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作品数：24被引量：28H指数：3
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发文期刊：《长春教育学院学报》《中国成人教育》《黑龙江高教研究》《湖南科技学院学报》更多>>
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约翰·契弗《游泳者》文本中的城市意象被引量：1
《外国语文》2017年第6期28-33,共6页易兰 文举 
在《游泳者》中,约翰·契弗以独特的表现技巧创造了文本中独特的城市意象,即将郊区想象为城市意象,通过全知叙述者来构建城市空间并用动态的描述来勾画城市意象。同时,城市意象对文本空间的建构作用以及城市意象与神话意境产生之间的关...
关键词：约翰·契弗 《游泳者》 城市意象 
英美侦探作品评论研究在中国的译介述略
《上海翻译》2017年第5期52-56,共5页余鸿 文举 
本文概述侦探作品评论研究在英美的百年发展,梳理英美侦探作品评论研究专著及文章迄今在中国的翻译出版情况,继而总结其被译介到中国呈现出的现状及特点,以期扩大英美侦探作品评论研究的译介传播在中国读者中的影响力,从而激发中国的侦...
关键词：英美侦探作品 侦探评论 侦探作品译介 侦探作家 谜斗篷 
翻转课堂模式下的大学英语词汇教学实证研究——以四川大学锦城学院为例被引量：3
《吉林工程技术师范学院学报》2016年第8期42-44,共3页舒婧 文举 
四川省社会科学研究"十二五"规划课题(SC15WY030)
翻转课堂作为一种新型的教学模式,近年来受到教育者的广泛关注并得以推行。翻转课堂对传统的大学英语教学是一种挑战,同时却为大学英语教学提供新的思路。本研究通过在大学英语词汇课程中的教学实践,并通过问卷调查,访谈和案例分析的佐...
关键词：翻转课堂 大学英语 词汇教学 
基于翻转课堂教学模式的大学英语教学设计实证分析被引量：3
《长春教育学院学报》2016年第7期50-53,共4页王晓燕 文举 
四川省社会科学规划办公室项目"基于网络的大学英语翻转课程校本资源建设研究"研究成果(SC15WY030)
翻转课堂改变了传统的教学模式,带来了教与学的巨大变化。而大学英语应如何应用这种新的教学模式呢?本文主要探讨了基于翻转课堂理念下的大学英语教学设计的过程,并通过实验对比,实证了翻转课堂教学设计的有效性。
关键词：翻转课堂 大学英语 教学设计 
从Ace Reader Pro看快速阅读网络平台的“个性化”指导设计
《成都纺织高等专科学校学报》2016年第2期249-251,共3页余鸿 文举 
四川省外国语言文学研究中心;高等教育出版社国际语言研究与发展中心联合资助项目(SCWYGJ14-10)
基于对Ace Reader Pro阅读软件的介绍,从其强大的导航能力,个性化的学习内容呈现,个性化阅读者模型的建立以及个性化的反馈和指导四个方面探讨了该软件的"个性化"指导设计,以期对快速阅读网络平台的搭建有一定的启示作用。
关键词：ACE READER PRO 快速阅读 网络学习 个性化指导设计 
网络学习环境中的英语快速阅读能力培养策略
《成都纺织高等专科学校学报》2016年第2期252-254,共3页张彧姣 文举 
四川省外国语言文学研究中心;高等教育出版社国际语言研究与发展中心联合资助项目(SCWYGJ14-10)
探讨了快速阅读教学从纸面和传统课堂到电脑界面和网络教学的转换。针对纸面快速阅读影响阅读速度和效率的主要因素,如词汇量、文化背景、不良阅读习惯等,提出了网络学习环境中英语快速阅读能力培养的若干策略。
关键词：网络学习 快速阅读 新模式 
翻转模式下的大学英语校本微课程建设被引量：3
《湖南科技学院学报》2016年第6期134-136,共3页余鸿 文举 
2015年度四川省社会科学研究"十二五"规划课题"基于网络的大学英语翻转课程校本资源建设研究"(项目编号SC15WY030)的阶段性研究成果
文章以一所应用型本科院校大学英语课程为例,分析了校本微课程建设的必要性和可行性,阐述了校本微课程设计与翻转课堂实践的举措,并总结了微课程建设的经验,以推进信息技术和英语教育的深度融合,达到进一步深化改革大学英语校本课程的...
关键词：校本微课程 微视频 课程设计 翻转课堂 大学英语 
大学英语快速阅读教学初探——基于学生答题过程的内省法研究
《成都纺织高等专科学校学报》2016年第1期234-236,共3页彭莹莹 文举 
四川省外国语言文学研究中心;高等教育出版社国际语言研究与发展中心联合资助项目(SCWYGJ14-10)
采用"内省法"中的回顾法,分析某普通高校财会专业54名大一学生对其完成2014年12月大学英语四级考试长篇阅读理解部分答题过程的描述,了解学生在做快速阅读题过程中出现的问题,从而为大学英语快速阅读教学提供一定的启示与建议。
关键词：大学英语 快速阅读教学 答题过程 内省法 
“学生受益最大化”目标下的大学英语教学改革思考被引量：1
《湖南科技学院学报》2015年第12期139-142,共4页文举 易兰 
近年来,高考英语、大学英语四六级等测试的改革引起了社会和学校的极大关注。另一方面,细化人才分类培养的需求也给大学英语教学带来了新的挑战。论文以"实现学生受益最大化"为目标,重新认识大学英语课程体系,并总结、探索大学英语教学...
关键词：大学英语 教学改革 输出驱动 分类培养 过程管理 
“错位竞争”下的应用型英语专业人才培养方案探讨
《湖南科技学院学报》2015年第6期161-164,共4页易兰 文举 
当前英语专业的就业前景一再受到质疑,迫使各高校对英语专业学生的培养开始了新一轮的探索和尝试,以期能有效解决英专学生输出能力偏低、综合素养不足的问题。论文从英语专业人才培养方案出发,探讨如何借助已有资源,锻造学生自主学习能...
关键词：英语专业 培养方案 错位竞争 
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