杨惊雷

作品数：5被引量：29H指数：2
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供职机构：常熟理工学院数学与统计学院更多>>
发文主题：学科知识函数二次函数课堂教学策略经验教师更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《常熟理工学院学报》《初中数学教与学》《数学教育学报》《中学数学月刊》更多>>
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经验教师数学课堂教学策略的个案研究——以九年级“二次函数图象平移”的教学为例
《初中数学教与学》2012年第6期44-49,共6页黄兴丰 汤炳兴 龚玲梅 杨惊雷 田中 
【基金项目】全国教育科学规划教育部重点课题--新课程改革背号下的数学课堂教学研究（GOA107014）.
中国数学教师采取哪些有效的教学策略开展课堂实践？这个问题引起了研究者的兴趣，许多优秀的数学观摩课（或称公开课，示范课）首先进人了他们的视野”．这些研究的基本出发点是：通过对优秀数学课堂的研究，一方面可以了解课程改革理...
关键词：课堂教学策略 数学教师 图象平移 二次函数 经验 九年级 个案 课程改革理念 
经验教师数学课堂教学策略的个案研究——以九年级“二次函数图像平移”的教学为例被引量：11
《数学教育学报》2012年第1期43-47,共5页黄兴丰 汤炳兴 龚玲梅 杨惊雷 田中 
全国教育科学规划教育部重点课题——新课程改革背景下的数学课堂教学研究(GOA107014)
在课程改革的背景下,选择了对初中学生而言具有一定难度的教学内容——二次函数图像的平移,并以此为载体探究一位中国经验教师课堂教学策略.发现这位数学教师在教学中采用了＂先整体,后细节＂的教学策略,体现了数学课程改革的教学理念,...
关键词：课程改革 经验教师 课堂教学策略 二次函数平移 
职前数学教师学科知识的调查研究——以函数为例被引量：1
《常熟理工学院学报》2011年第6期28-32,共5页龚玲梅 黄兴丰 汤炳兴 田中 杨惊雷 
本研究采用标准化问卷对101名职前中学数学教师的学科知识(以函数为例)进行了测试。结果表明:职前教师函数知识三个成分的水平从高到低依次是图形性质、复合函数和反函数、概念表征;职前教师在学科知识领域中所处的位置高度比我们预计...
关键词：学科知识 函数知识 职前数学教师 
高中数学教师学科知识的调查研究——以函数为例被引量：17
《数学教育学报》2009年第5期46-50,共5页汤炳兴 黄兴丰 龚玲梅 田中 杨惊雷 胡慧敏 周文英 
教师对知识的理解直接影响着学生的数学学习．对85名高中数学教师从函数概念表征、函数图像性质、反函数与复合函数等函数的3个成分的调查发现，教师在函数概念表征、观察图像、抽象函数性质、高等数学思维等方面的认识上还存在着若干...
关键词：学科知识 函数 调查 高中数学教师 
给学生一个适宜的活动情境
《中学数学月刊》2000年第3期3-5,共3页杨惊雷 
关键词：活动情境 三角函数 
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