杨晓玉

作品数：12被引量：32H指数：3
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供职机构：新疆师范大学更多>>
发文主题：中华文化少数民族文化传播文化教学对外汉语教材更多>>
发文领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《和田师范专科学校学报》《牡丹江大学学报》《科学咨询》《中国校外教育》更多>>
所获基金：新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
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大学语文教学内容和课程体系建设研究被引量：2
《科学咨询》2023年第24期79-81,共3页宋瑞 杨晓玉 
2020年度新疆师范大学本科教学工程教学研究与改革课题:公共课《大学语文》教学内容和课程体系建设研究(SDJG2020-07);2021年度新疆师范大学本科教学工程教学研究与改革课题:少数民族大学生语文素养提升实践研究(SDJG2021-26)。
大学语文课程是普通高校开设的一门公共必修通识教育课程。我校大学语文的课程建设在课程的定位、教材版本和具体授课篇目的选择、采用的教学方法等方面还存在一定的问题,笔者依托本科质量工程校级教改的平台,结合新疆高校的实际和多年...
关键词：大学语文 课程目标 教学内容 课程建设体系 
中华文化面向中亚传播的背景、现状与策略被引量：1
《鄂州大学学报》2015年第1期67-68,共2页李鸿亮 杨晓玉 
新疆维吾尔自治区高校科研计划项目(XJEDU2011534);新疆师范大学优秀青年教师科研基金项目
中华文化面向中亚传播对于提升中华文化在中亚社会的影响力具有重要意义。与美俄等国家相比,中华文化在中亚的传播仍有一定的差距。因此,一方面,要创造性地整合政府、企业和民间团体等文化主体的优势与功能,设计组织有效的文化传播形式...
关键词：中华文化 中亚 文化传播 现状 途径 
试论少数民族双语教材中的中华文化问题
《佳木斯职业学院学报》2014年第9期136-136,共1页杨晓玉 李鸿亮 
新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金资助项目(XJNU1105)阶段性成果;新疆自治区高校科研计划项目基金(XJEDU2011534)资助
少数民族双语教材是中华文化表达与传播的重要载体。少数民族双语教材在中华文化传播的过程中具有重要意义。双语教师要结合学生的特点,采用合适的教学方法加工、解读教材中的中华文化内容。
关键词：少数民族 汉语教材 中华文化 
少数民族双语教师专业化发展途径刍议
《中国校外教育》2014年第1期56-56,共1页杨晓玉 李鸿亮 
新疆高校科研计划项目课题<吉尔吉斯斯坦汉语教育发展现状研究>(XJEDU2011S34);新疆师范大学优秀青年教师科研基金项目(XJNU0912)的阶段性成果
目前,少数民族双语教师专业化发展的水平不高,极大地制约了少数民族地区双语教学的协调发展。少数民族双语教师要结合少数民族双语教育实践,通过教学过程中的自我监测,组建教师互助小组,互助听课评课以及双语教学案例分析等途径提升专...
关键词：少数民族双语教学 教师 专业化 途径 
全球化时代的汉语国际教育与中华文化传播被引量：11
《新疆职业大学学报》2013年第2期56-59,共4页李鸿亮 杨晓玉 
新疆高校科研计划项目课题(XJEDU2011S34);新疆师范大学优秀青年教师科研基金资助
中华文化对外传播对于中华文化世界影响力的提升以及中国形象塑造具有重要意义。文化全球化语境下中华文化对外传播面临着重重困境。汉语国际教育的蓬勃发展为中华文化的对外传播提供了重要平台。在汉语国际教育过程中要加强中华文化传...
关键词：全球化 汉语国际教育 中华文化 文化传播 
少数民族农村双语幼儿园文化建设现状与对策被引量：1
《成功》2012年第10期202-202,共1页杨晓玉 
加强少数民族农村双语幼儿园文化建设对于学校教育教学质量的提高和少数民族农村文化的改造都具有重要意义。本文结合少数民族农村社会实际提出了加强少数民族农村地区双语幼儿园文化建设的方法和对策。
关键词：少数民族 双语幼儿园 文化 
对外汉语教学中的文化选取与教学建议被引量：5
《黑龙江教育学院学报》2011年第10期82-84,共3页李鸿亮 杨晓玉 
新疆师范大学优秀青年教师科研基金项目<中亚汉语国际推广问题与对策研究>(XJNU0912)阶段性成果
在对外汉语教学中开展中华文化教学具有重要意义。一方面有助于提高留学生的跨文化交际能力,并促进留学生的再社会化;另一方面有助于中华文化的对外传播。中华文化教学内容的选择,要遵循民族性和时代性结合原则、系统性原则、学生主体...
关键词：对外汉语 文化教学 教学建议 
第二语言教学中文化教学的问题与对策
《牡丹江大学学报》2011年第9期154-156,共3页杨晓玉 李鸿亮 
新疆师范大学优秀青年教师科研基金项目<中亚汉语国际推广问题与对策研究>(XJNU0912)阶段性成果
在第二语言教学中开展文化教学对于提高学生的跨文化交际能力具有重要意义。文化教学内容的选择,要遵循民族性和时代性结合原则、系统性原则、学生主体原则和循序性原则。在此基础上,本文提出了有关第二语言教学中开展文化教学的几点建议。
关键词：第二语言 文化教学 建议 
试论对外汉语教材对中华文化的呈现方式被引量：12
《长春工业大学学报（高教研究版）》2011年第2期68-70,共3页李鸿亮 杨晓玉 
新疆高校科研计划项目;新疆师范大学优秀青年教育科研基金资助项目"吉尔吉斯斯坦汉语教育发展现状研究"
对外汉语教材是中华文化呈现与传播的重要载体。由于对外汉语教材的特殊功能与地位,其对中华文化的传播具有权威性、优选性和目的性。对外汉语教材文本对中华文化的呈现方式主要有直述式呈现、附带式呈现和蕴含式呈现。
关键词：对外汉语教材 中华文化 呈现方式 
少数民族学生汉语词汇习得石化及防止策略
《新疆职业大学学报》2009年第2期71-73,共3页李鸿亮 杨晓玉 
词汇石化是影响汉语学习效果的重要因素之一。造成学习者词汇石化的原因有学习者年龄、情感、学习策略等内因,也有词汇材料输入、语言反馈等外因。为了避免词汇石化现象,应激发学习动机,渗入文化教学,充分利用语境和词汇的网络性开展教学。
关键词：词汇石化 词汇能力 教学策略 
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