柴国荣

作品数：20被引量：231H指数：9
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运动员下肢功能性不对称:回顾、反思与前瞻被引量：2
《北京体育大学学报》2023年第3期132-145,共14页程正义 江娟 柴国荣 
中国田径协会奥运备战科技攻关和服务项目“田径跳高、三级跳远项目国家队备战巴黎奥运会科技攻关与科技服务及田径科技动态专项信息编辑”(项目编号:2022TJ004)
下肢功能性不对称广泛存在于运动员群体之中,是体能训练和康复领域的热点问题。通过对国内外有关运动员下肢功能性不对称的识别方式、与运动损伤的关系、对运动表现的影响,以及治疗方案4个方面的研究进行了回顾,同时,对现有研究成果的...
关键词：下肢功能性不对称 运动表现 运动损伤 测试识别 治疗手段 
影响我国男子100 m跑运动员起跑能力的因素探讨被引量：2
《中国体育科技》2022年第8期3-8,共6页陆晓洲 范运祥 陈辉 柴国荣 
全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题(ELA200416)。
目的:通过对2019年多场国内男子100 m跑决赛的起跑时间-压力曲线数据、前10 m用时和比赛成绩的分析,探析影响我国不同运动员技术等级的男子100 m跑运动员起跑能力的影响因素。方法:通过菲普莱电子起跑监测系统获取运动员起跑的时间-压...
关键词：起跑 时间-压力曲线 蹲踞式 
多层次治理视域下我国体教融合发展困境及完善对策被引量：18
《体育文化导刊》2022年第1期98-103,共6页冯春辉 柴国荣 
黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190477)。
运用文献资料、理论分析与逻辑分析等方法,以多层次治理理论为依据,探讨我国体教融合的发展困境及完善对策。多层次治理视域下,体教融合协同治理框架应包括利益协同、行动协同、制度协同与目标协同四个维度。目前的发展困境:相关部门行...
关键词：体育教育 学校体育 体教融合 多层次治理 
培智学校体育课程设置思考被引量：6
《体育文化导刊》2016年第10期143-147,共5页蒋建强 柴国荣 
运用文献资料法等分析我国培智学校目前体育课程设置情况。主要结论:培智学校体育教学应依循体育课程本质,转变单纯康复训练观念,以促进学生全面发展为课程目标,以关注"学生发展需要"为课程理念。建议:教学内容应符合学生发展的要求,采...
关键词：体育教育 培智体育 课程设置 课程目标 
对全国少数民族运动会成绩特征及发展趋势的研究被引量：17
《北京体育大学学报》2014年第6期43-48,共6页柴国荣 王蕾 薛宇 
少数民族传统体育是我国体育的组成部分,它对传承我国民族体育文化,丰富人民的业余体育文化生活具有重要作用。通过全国少数民族运动会,不仅可以让各民族之间增加了解,而且还是传播我国少数民族的体育最有效的途径和方法。运用文献法、...
关键词：少数民族 民族运动会 成绩特征 竞赛项目 发展趋势 
少数民族传统体育竞技项目“板鞋竞速”运动员选材研究被引量：3
《中国学校体育（高等教育）》2014年第3期71-75,共5页史航昊 柴国荣 
选材是竞技体育取得成功的关键一步。本研究运用问卷调查法和数理统计法,对板鞋竞速运动员的选材指标进行了分析。不同项目的选材指标和重点有着很大的区别,本文的研究重点,旨在探索板鞋竞速运动员的选材指标在性别上是否有差异,以及各...
关键词：民族传统体育 板鞋竞速 运动员选材 
世界优秀100m运动员起跑反应时研究被引量：12
《北京体育大学学报》2012年第4期122-124,共3页柴国荣 高连峰 
运用访谈法和数理统计法等对世界优秀100 m运动员的起跑反应时进行了研究。结果表明:运动员随着比赛轮次的递进,运动成绩的逐渐提高,起跑反应时逐渐减小,直至决赛时起跑反应时达到最快;男子与女子比较,男子的起跑反应时明显好于女子;运...
关键词：田径 短跑运动员 起跑反应时 
北京体育大学本科生田径专项训练改革研究被引量：2
《北京体育大学学报》2011年第9期78-80,84,共4页柴国荣 詹建国 谢慧松 章碧玉 周玉斌 
2009年北京体育大学校管科研课题
通过问卷调查法、观察法和访谈法等对北京体育大学本科生田径专项训练进行了研究。研究表明:经过3年的训练,大多数学生专项成绩并没有提高,相反很多学生成绩下降;对目前专门训练一个项目改为多个项目的训练学生意愿强烈,这种想法更多的...
关键词：本科生 田径 训练 改革 
我国农村学校体育教学研究综述被引量：24
《北京体育大学学报》2010年第1期95-98,共4页蒋建强 柴国荣 
运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对我国农村学校体育教学的研究现状、特点做了全面的分析,结果发现:对我国农村学校体育教学的论文研究逐年上升,近十年来发展更为迅速;总体上农村学校体育教学论文的研究数量和质量不能满足农村...
关键词：我国 农村学校 体育教学 综述 
我国高级田径教练员岗位培训内容选择及对创新能力培养的研究被引量：9
《西安体育学院学报》2009年第5期595-597,606,共4页柴国荣 詹建国 
通过问卷调查法、访谈法、统计法等对我国高级田径教练员岗位培训班教学内容进行了较全面和深入研究。结果表明,多数教练对培训内容表示认可,但还存在一些问题,如教学内容重复、理论知识讲授多、实践内容少等,特别是有关创新知识没有体...
关键词：田径 高水平教练员 培训内容 创新 
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