王奎实

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进入人才市场的人才特征评估——R型聚类法应用试验被引量：1
《科学学研究》1997年第3期60-64,共5页王奎实 马兰芝 胡文科 
本文将运用科学的方法，对进入人才市场的人才特征，进行定量化的分析和论证，从而评估出进入人才市场的人才，只有具备１０个特征，才能适应市场经济的需要，促进社会的发展。
关键词：市场经济 人才特征 R型聚类法 聚类图 人才市场 
论数学科学的美学价值被引量：1
《自然辩证法研究》1996年第11期36-37,63,共3页王奎实 
本文论述在数学科学的评价中,美学标准必然被提出来,而且美学标准应该和逻辑标准,经验(实践)标准等一起,共同参与对数学科学的评价,并给出评价标准。
关键词：数学 数学科学 美学价值 
数学美学的研究对象及发展方向
《吉林师范学院学报》1995年第11期44-46,共3页王奎实 
我国对数学美学之研究刚刚起步,本文阐述数学美学的研究对象及发展方向,希望对数学美学体系的建立起推动作用。
关键词：数学美 本质 美感 审美创造 审美教育 
数学教育必须集中于发展数学能力
《中小学教师培训》1995年第6期38-39,共2页王奎实 
关键词：数学教育 数学能力 数学诠释 教学能力 发展 中学数学教师 思维能力 控制能力 教学过程 学生 
关于中学德育体系建构的思考
《中小学教师培训》1995年第2期9-10,共2页王奎实 
关键词：德育结构 中学德育 体系建构 三个层次 功能作用 反馈原理 有序原理 系统科学方法 四个层次 整体原理 
对改革面授课堂教学结构的探索
《中学教师培训》1989年第5期27-28,共2页王奎实 
克服过去传统面授教学中结构不合理之处,分清面授与日校的教学目的、教学方法之不同,按照面授规律和学员自身的特点进行改革,以系统科学方法为指导实行结构改革,注意发挥改革后面授课堂的实际教学效果是值得探索的。
关键词：课堂教学结构 教学目的 教学方法 教学效果 面授教学 系统科学方法 反馈形式 课堂结构 函授学员 知识结构 
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