王珺

作品数：15被引量：50H指数：4
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供职机构：华中师范大学教育学院更多>>
发文主题：学科性别性别歧视女性学妇女学更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学医药卫生更多>>
发文期刊：《山东女子学院学报》《山西师大学报（社会科学版）》《教育伦理研究》《妇女研究论丛》更多>>
所获基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题全国教育科学规划课题更多>>
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从道德审判走向法治化:对大学校园师源性骚扰/性侵害的审思被引量：1
《教育伦理研究》2017年第1期374-384,共11页王珺 
近些年来,大学校园性骚扰/性侵害事件频发引起了社会普遍关注,据国际上相关研究报告显示:若根据加害者与受害者的关系分类,校园内师生间的性骚扰普遍率为10%-60%,同学间的为30%-86%[1]。一部涉及校园师生间性侵害的台湾影片《不能说的...
关键词：校园性骚扰 大学校园 高校师德 性侵害 法治化 道德审判 
学生评教:重教还是重学?——基于我国30所高校学生评教指标的分析被引量：16
《苏州大学学报（教育科学版）》2016年第2期104-112,共9页王珺 俞佳君 
高校学生评教活动作为高校内部教学质量保障体系的重要组成部分,受到各高校普遍重视,并成为本科教学管理事务中的常规性工作。本研究对30所不同类型本科院校学生评教指标分析发现:从频数统计和排序的情况看,学生评教指标反映的主要是对...
关键词：学生评教 指标体系 以学习为中心 教与学的关系 
学科制度视野下的教育伦理学
《教育伦理研究》2014年第1期142-150,共9页王珺 
一、问题提出在教育伦理学的研究中,教育伦理学作为一门学科的问题应该受到关注。在目前中国高等教育的研究与教学体系中,教育伦理学是归属于'哲学——伦理学——教育伦理学'学科系列,还是'教育学——教育哲学——教育伦理学'学科系列...
关键词：教育 研究 教育学 问题 哲学 学科 
大学教师身份建构的性别向度——基于一所研究型大学女教师的叙说分析被引量：1
《中华女子学院学报》2013年第5期22-27,共6页王珺 宋文红 
全国教育科学规划国家一般课题"高校教师专业化发展及其组织模式:国际经验与本土实践"的部分研究成果;项目编号:BIA08003
大学教师在身份建构过程中呈现出明显的性别向度。从一所研究型大学女教师的叙说中发现:大多数女教师在漫长的社会化过程中,主动认同了社会赋予她们的母性、关怀与亲和力,从而觉得"教师身份"和"教学工作"与自己的"本质"具有高度的同构性...
关键词：大学教师 身份建构 性别向度 叙事研究 
女大学生就业性别歧视的经济学分析被引量：4
《华北电力大学学报（社会科学版）》2012年第5期45-48,69,共5页王珺 邓颖婷 
湖北省教育科学"十一五"规划2010年度重点课题"湖北高校大学生就业质量性别差异研究"(项目编号:2010A21)
由于经济因素、制度因素、用人单位及大学生本身因素等的制约,在当前大学生就业的整体形势十分严峻的情况下,女大学生就业更是难上加难,并屡屡出现就业性别歧视的问题。本文从经济学角度对女大学生就业性别歧视的含义、主要表现及成因...
关键词：经济学 女大学生 性别歧视 
女子高校教师的文化自觉
《中华女子学院学报》2012年第5期33-37,共5页王珺 
在市场导向和管理主义的作用下,高校教师的文化品性受到质疑。当前高等教育的制度逻辑是导致高校教师文化自觉性式微的重要因素。女子高校教师应该把促进女性发展作为其文化自觉的立足点,把培养自身的性别敏感性与性别关怀作为其文化自...
关键词：女子高校教师 文化自觉 女性发展 性别关怀 性别认知 
中国大陆妇女学:知识的建构与传承——30年回眸、反思与展望被引量：4
《山东女子学院学报》2010年第6期1-7,共7页杜芳琴 王珺 
妇女学是特指在高等教育领域以社会性别为首要分析框架,进行知识与机制的批判与重建、生产与传承的研究、教学活动。但兴起于1980年代的中国妇女学,却并不只是单一的在教育机构中进行研究和教学的知识生产与传承活动,而是独具本土特色...
关键词：中国大陆 妇女学 历程与特点 反思与展望 
社会公正、教育公平与性别权利被引量：6
《华中科技大学学报（社会科学版）》2010年第1期98-100,共3页王珺 
关键词：社会公正 教育公平 20世纪80年代以来 权利 性别 市场经济转型 主流话语 革命理想 
试论高等教育管理的价值取向被引量：3
《黄冈师范学院学报》2009年第4期6-9,共4页王珺 
高等教育管理的价值取向是引领高等教育发展的重要因素。以效率、效益、理性与逻辑为其追求的价值取向,在促进高等教育管理科学化的同时也导致了其组织管理生活意义的丧失。在现代高等教育管理中,应确立"目的人"、"管理中交互主体性"、...
关键词：高等教育管理 价值取向 效率 目的人 
中国高校女性学制度化模式分析被引量：1
《妇女研究论丛》2009年第2期57-62,共6页王珺 
在中国女性学与高等教育体制接轨的过程中,目前有五种制度化形式已初显端倪,评价它们的优劣现在或许还为时过早。但可以预测的是:中国女性学的建制将来也绝不会按照同一种模式进行,多种建制形式并存的态势可能是中国女性学长期的现实。
关键词：中国女性学 制度化 本土特质 
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