肖丹秦

作品数：14被引量：86H指数：4
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供职机构：西安医学院更多>>
发文主题：丘脑中央下核电针镇痛5-HT教学方法生理学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
发文期刊：《陕西医学杂志》《预防医学情报杂志》《卫生职业教育》《医学信息》更多>>
所获基金：国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
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动物实验教学的卫生安全防护被引量：1
《预防医学情报杂志》2013年第5期431-433,共3页魏明 孔令恒 李萍 肖丹秦 
陕西省级实验教学示范中心基金支持;陕教高[2009]25号
目的动物实验教学在培养合格的医药卫生人才中发挥着非常重要的作用。然而,在教学过程中也存在各种潜在的生物安全危险。因此,采取有效的卫生安全监督和管理措施,加强防护意识和技能的培训,尽可能的减小或杜绝自身感染、环境污染等事件...
关键词：动物实验 教学 卫生安全 防护 
浅谈医学院校开设机能实验学的必要性
《医学信息》2013年第6期386-386,共1页孔令恒 周芳 李燕 马瑞丽 肖丹秦 
机能实验学融合了生理学、病理生理学和药理学的内容，培养了学生的综合能力和创新能力，并能在此基础上引导学生的科研思维，为社会培养更多的医学复合型人才。同时培养了学生良好的动手能力、独立思考问题、解决问题的能力，并且让学...
关键词：机能实验 必要性 
对我校机能实验教学改革的几点体会被引量：3
《医学信息》2013年第1期19-20,共2页孔令恒 周芳 李燕燕 马瑞丽 肖丹秦 
西安医学院校级科研项目,项目编号：12FZ09
机能实验学作为医学基础教育的重要组成部分，在培养医学生实践能力、科学思维方法、创新意识及综合素质等方面有独特的作用，而我校在机能实验学改革中取得了显著的成绩，但也存在一些不足。本文从不同角度总结了改革中的特色和不足。
关键词：机能实验学 教学改革 特色 不足 
生理学双语教学初探被引量：4
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2011年第6期559-560,共2页朱娟霞 肖丹秦 王倩 徐燕 于玮 朱永香 南瑛 曹健 
西安医学院质量工程基金资助项目(XYZL2010-29)
结合初步开展生理学双语教学实际,指出学校应采取多种措施加强双语教学师资力量建设,教师应该结合实际,遵守循序渐进、以学生为本的原则,逐步开展双语教学,从而提高教学质量。
关键词：生理学 双语教学 师资建设 
生理实验教学环节的初步探讨被引量：1
《现代医药卫生》2008年第16期2530-2532,共3页南瑛 肖赞英 王跃民 肖丹秦 朱娟霞 
生理学既是一门研究生物机体功能的理论性科学．又是一门实验性科学。科学实验创立和发展了生理学理论．是研究生理学的基本方法。成为生理教学的重要组成部分。因此，生理实验课作为学习生理学的重要辅助手段，是学好生理学理论知识的...
关键词：生理实验课 教学环节 生理学实验课 科学实验 医学教育改革 机体功能 生理教学 相辅相成 
试卷分析指标的选择及其应用被引量：37
《医学教育探索》2008年第3期265-266,共2页朱永香 肖赞英 肖丹秦 朱娟霞 王倩 于玮 
西安医学院教改课题--生理教学与临床医学合理链接
试卷分析是考试管理工作的重要内容,包括定性分析和定量分析,两者总是结合进行、互相补充的,本文对试卷分析指标的选择及应用进行了论述。
关键词：试卷 分析 难度 区分度 信度 效度 
机能实验教学改革初探被引量：6
《卫生职业教育》2008年第6期110-111,共2页李燕燕 肖赞英 肖丹秦 
随着时代的发展，人们对高素质人才的知识、技能要求不断提高，因此，实验教学逐渐受到重视。高等职业教育的培养目标是面向生产、服务、管理一线的技术应用型人才，它的主要任务是培养学生的综合素质和职业技能。医学基础实验教学是素...
关键词：机能实验学 教学方法 改革 
融科学记忆方法于生理学教学被引量：4
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2007年第3期232-234,共3页朱娟霞 肖赞英 肖丹秦 王倩 于玮 朱永香 徐燕 
西安医学院教学改革基金资助项目
生理学是一门内容抽象、逻辑性强的医学基础课程,教师在生理学教学过程中,应结合学生的认识规律,调动学生发挥记忆力较强的优势,教会学生科学的记忆方法,并注意将增强记忆的科学方法融会于教学之中,必然会取得更好的教学效果。
关键词：生理学 教学方法 记忆方法 
医学院校机能实验教学改革探讨被引量：4
《西北医学教育》2006年第5期595-596,共2页肖丹秦 肖赞英 任利君 苏兴利 
机能实验教学是医学教育的重要组成部分，是培养医学生实践能力、科学思维方法、创新意识与严谨科学态度的有效途径。通过对机能实验教学的改革，能够更好的提高教学质量，激发学生的学习兴趣，对学生个性发展，创新能力和全面素质提高...
关键词：机能实验 教学内容 教学时间 
生理学实验教学体会被引量：6
《医学信息（西安上半月）》2006年第9期1664-1665,共2页徐燕 肖赞英 肖丹秦 朱娟霞 王倩 朱永香 于玮 
关键词：生理学实验教学 教学体会 生命活动规律 高等医学院校 教学质量 创新能力 主干课程 基础医学 
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