赵栓枝

作品数：14被引量：59H指数：4
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供职机构：内蒙古医科大学附属医院更多>>
发文主题：专业学位研究生住院医师培训住院医师规范化培训教学改革学位研究生培养更多>>
发文领域：文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>
发文期刊：《内蒙古教育（C）》《中国高等医学教育》《内蒙古医科大学学报》《中国继续医学教育》更多>>
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遗传性肿瘤风险评估在基因组学护理中的应用现状被引量：2
《国际医药卫生导报》2021年第7期996-999,共4页徐旭 赵栓枝 崔宏伟 
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(NGJGH2019230)。
遗传作为肿瘤发生的重要因素,影响着肿瘤的发生发展。依托于基因组学和遗传学的进步,遗传性肿瘤风险评估也得以在肿瘤学、遗传学、基因组学护理等领域不断地发展。护理人员充分利用基因组学知识对患者可能患有与遗传基因相关疾病风险进...
关键词：肿瘤 遗传学 基因组学 护理 遗传性肿瘤风险评估 
基于培养“卓越人才”的过程性考核改革初探被引量：2
《内蒙古医科大学学报》2018年第S02期14-16,共3页孟晶莹 赵栓枝 张媛 
内蒙古医科大学教育教学改革基金项目(NYJGB1201513).
在高等医学教育人才培养的新形势下,单纯的终结性考核已不能适应人才培养的需求,基于过程性考核的考核方式改革势在必行,本文通过对其改革的意义、终结性考核的缺陷以及过程性考核与终结性考核相结合这一考核模式的优势进行分析,并通过...
关键词：过程性考核 人才培养 考核模式 
以临床医学专业认证为契机深化医学教育教学改革研究与实践被引量：1
《内蒙古医科大学学报》2018年第S02期12-14,共3页孙怡 刘艳阳 李斌 赵栓枝 孟晶莹 薛荣泉 
2015年校级教改课题项目(NYJGB1201524).
目的:以临床医学专业认证为契机,明确培养目标,更新教育观念。方法:通过加强临床专业各课程建设,坚持人才培养模式改革,优化师资队伍,对现行的临床医学教育教学实施改革,从而提高人才培养的质量。结果:根据《本科医学教育标准》,以临床...
关键词：临床医学专业认证 临床医学教育 教学改革 
提升住院医师规范化培训学员临床能力教学方法的评价研究被引量：1
《内蒙古医科大学学报》2018年第S01期72-74,共3页林靖 阿斯楞 刘艳阳 赵栓枝 孙怡 田媛媛 
内蒙古医科大学2016年度教育教学改革研究项目(NYJXGG2016106).
目的:研究住院医师规范化培训学员参加教学活动的频次与其临床能力的提升是否有关联。方法:将不同年级学员按照参加教学活动的频次分组,对照各组学员年度考核的成绩,评价年度考核成绩与参加教学活动的频次是否有关系。结果:参加教学频...
关键词：住院医师规范化培训 临床能力 教学方法 
专业学位研究生与住院医师规范化培训并轨培养临床能力考核体系的探讨被引量：10
《中国高等医学教育》2017年第11期13-14,共2页刘艳阳 赵栓枝 白俊清 朱琳 
内蒙古医科大学教学研究改革课题;课题编号:NYJGB 1201501;内蒙古医科大学附属医院教育教学研究课题;课题编号:NYFYJG2014005;内蒙古医科大学教学研究改革课题;课题编号:NYJGB 1201522
为使临床医学专业学位研究生的培养更适合当前医药卫生体制改革,使临床医学专业学位研究生的培养与住院医师规范化培训并轨已势在必行。因此,为确保临床医学专业学位研究生的培养与住院医师规范化培训并轨后的培养质量,建立、完善一整...
关键词：医学专业学位 研究生 住院医师培训 考核体系 
师生角色互换与微信教学法在临床教学中的探索与研究被引量：8
《中国继续医学教育》2017年第2期29-31,共3页牛丽娜 李艳梅 刘艳阳 赵栓枝 
师生角色互换与微信教学法在临床教学中的探索与研究(NYJGC201522)
目的探讨应用师生角色互换与微信教学法在临床教学中的作用,评估通过师生角色互换与微信教学法结合在学生教学中的应用及其效果。方法选择内蒙古医科大学2013级本科消化内科临床实习生60名学生为研究对象,分成实验与对照两组,实验组使...
关键词：临床教学 师生角色互换 微信教学法 
糖尿病足护理的探索与研究
《内蒙古教育（C）》2016年第8期63-63,共1页牛亚丽 赵栓枝 
为了探讨提高糖尿病足治疗效果的护理方法。笔者在控制好血糖的情况下,做好患者饮食护理、心理护理、足部护理及健康教育,最终患者的治愈率得到提高。通过对糖尿病足的积极治疗护理,可提高患者生存质量。
关键词：加强健康宣教 提高护理效果 
医学院校“说课”活动构建及评价研究被引量：2
《内蒙古教育（C）》2016年第3期86-88,共3页王秀艳 刘艳阳 赵栓枝 孟晶莹 
2015年内蒙古医科大学教学改革研究项目:"说课"在临床教学中的应用研究(NYJGA201503)
"说课"是我国教学改革中涌现出来的一种教研活动,是提高教学质量的一项有效快捷方式,对"说课"活动的构建及评价研究受到越来越多的医学教育管理者及教师的广泛关注与重视,以科学理论为指导,系统地阐述"说课"活动的作用、结构层次、评价...
关键词：说课 教学改革 评价 
情景模拟教学在专业学位研究生临床技能培训考试中的应用被引量：3
《内蒙古教育（C）》2016年第3期46-47,共2页曹秀风 刘艳阳 赵栓枝 朱琳 
情景模拟教学在专业学位研究生临床技能培训中的应用研究NYYJSJG201502
医学研究生培养分为科学学位研究生和专业学位研究生两种方法。而专业学位研究生培养主要侧重临床技能部分的培养,也是当代医学研究生教育的重要组成部分,探索适合专业学位研究生特点的教学模式是专业学位研究生临床教学研究的重点。情...
关键词：情景模拟教学 研究生 临床技能 
医学本科生外科临床基本技能培训、实习教学模式实践和思考被引量：1
《内蒙古医科大学学报》2014年第S2期975-978,共4页白俊文 王霞 赵栓枝 刘艳阳 刘彩霞 
目的:认识和发现现行外科临床技能培训和实习中存在的问题,探讨并提出对策。方法:在外科临床技能培训和实习中应用模拟医学及PBL、交互式教学等现代教学方法,然后对学生进行客观结构临床技能考试(OSCE)及问卷调查,对结果进行分析。结果:...
关键词：模拟医学 临床技能 外科 
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