赵莉莉

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解析翻转课堂教学模式在高职英语教学中的应用
《校园英语》2020年第11期41-41,共1页赵莉莉 
英语是高职教育的重要组成部分,其课程旨在培养学生语言能力和综合素质。但对于高职学生而言,其英语基础水平较差,无法深入理解英语教师传授的知识,再加上部分教师采取的教学方式过于单一枯燥,也影响教学效果。翻转课堂的出现打破传统...
关键词:高职英语 翻转课堂 教学策略 
基于伊春旅游环境的高职旅游英语教学探讨
《旅游纵览(下半月)》2017年第4期258-258,共1页赵莉莉 
随着伊春旅游业的快速发展,培养旅游英语专业人才成为当务之急。针对伊春高职旅游英语教学存在的突出问题,本文立足伊春旅游环境,从旅游英语的专业特点和教学现状出发,对高职旅游英语的教学改革进行了分析和研究。
关键词:伊春 旅游业 高职院校 黑龙江省 旅游产业 高等职业院校 高职旅游英语 旅游 英语专业人才 旅游英语课程 
基础英语与专业英语教学的有效衔接
《旅游纵览(下半月)》2017年第3期270-270,共1页赵莉莉 
针对目前高职基础英语与专业英语教学有效衔接的问题,以培养职业岗位能力和英语应用能力为目标,突出职业教育鲜明的针对性、实践性和职业性,提出了两者在定位、师资、教材、教学方法和考核方式等方面有效衔接的途径。
关键词:基础英语 有效衔接 专业英语教学 英语应用能力 
英语谚语在大学英语语音课堂教学中的妙用
《成功》2013年第7期78-78,共1页赵莉莉 
本文立足于英语语音教学,结合语音教学的特点,充分利用谚语的魅力,充分调动学生学习英语语音的兴趣,提高其学习效果,使学生掌握英语语音中的节奏及语调,改善学生的语音面貌。
关键词:课堂教学 学习效果 
合作写作模式在高职英语写作教学中的应用
《现代交际》2013年第5期171-171,共1页赵莉莉 
写作课程中采用合作写作教学模式能够为提高学生的英语应用水平起到良好的促进作用。小组写作模式以鼓励式写作为主,充分调动学生的积极性和写作热情,从而使学生的实际写作能力得以提高。
关键词:合作学习 合作写作 高职写作教学 
伊春地区旅游宣传材料英译问题成因及对策探析被引量:1
《黑龙江教育学院学报》2011年第10期154-155,共2页赵莉莉 
随着中国的发展和日益开放,国外游客的数量逐年提高。伊春近年来努力打造森林生态旅游线路,其中旅游宣传材料作为对外宣传的一种形式,其翻译的优劣将直接影响对外宣传的好坏。伊春地区主要涉外旅游景点都配有中英文对照版宣传册,通过对...
关键词:伊春地区旅游景点 旅游宣传资料 英译问题 翻译对策 
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