赵长明

作品数：8被引量：18H指数：3
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供职机构：中山职业技术学院更多>>
发文主题：数控技术专业高职数控技术专业高职教育高职院校课程改革更多>>
发文领域：文化科学金属学及工艺自动化与计算机技术机械工程更多>>
发文期刊：《南方农机》《机械设计与制造》《中国职业技术教育》《机械强度》更多>>
所获基金：中山市科技计划项目国家社会科学基金更多>>
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依据人才培养方案对双创课程进行课堂教学评价的探索——以“创客思维与商业机会”为例
《教育教学论坛》2020年第49期175-177,共3页王素红 赵长明 
全国高职高专创新创业教育协作会2018年度创新创业教育课题“督导视角下高职创新创业教育质量评价体系研究与实践”(CXCYXZH2018005)课题负责人:王素红。
目前,高校创新创业教育的作用已经被提高到国家创新驱动发展的战略高度。但是,如何评价创新创业课程的课堂教学?如何通过教学评价影响创新创业课程的教育教学质量?本文通过《创客思维与商业机会》这门具体的课程,结合人才培养方案倒推...
关键词：创新创业 课堂教学评价 创客思维 创新思维 创新能力 
数控机床手动进给倍率快捷分析方法被引量：3
《南方农机》2018年第22期23-23,共1页张红 赵长明 
中山职业技术学院教研教改项目<数控机床故障诊断与维修>课程教仪改革研究与实践(JYB1604)
数控机床倍率是数控机床操作面板信号处理的重要内容之一,机床面板上有进给倍率开关、主轴倍率开关、快速进给倍率开关。本文主要以数控机床手动进给倍率为例,详细讲解进给倍率快捷分析方法。
关键词：数控机床 进给倍率 PMC 参数 
工业机器人在五星脚焊接加工中的轨迹规划被引量：3
《机械设计与制造》2018年第4期231-234,共4页廖伟强 赵长明 马文姝 张铁 
广东省科技创新培育专项资金项目(pdjh2016b0743);中山市科技计划项目(2014A2FC302);广东省高等职业教育品牌专业建设项目
五星脚的焊接加工过程中,对焊枪的运动路径和姿态要求非常严格,使用传统的焊接方法,焊接质量不稳定,焊缝不尽美观,且效率低。基于工业机器人的关节结构和焊接加工过程中的工艺要求,建立相应几何模型,研究了五星脚焊缝相贯的曲线方程,及...
关键词：五星脚焊接 工业机器人 轨迹规划 插补算法 
游艺人形机器人关节设计与运动研究被引量：2
《机械强度》2018年第1期221-226,共6页廖伟强 赵长明 马文姝 曾德长 
广东省科技创新培育专项资金项目(612001);中山市科技计划项目(2014A2FC290)资助~~
关节的设计与运动是游艺人形机器人设计与研究的关键所在,它直接影响着机器人动作姿态和平衡。基于此,重点研究了游艺人形机器人的关节结构设计和关节运动。利用人体工学原理和有限元分析方法,设计了机器人手部和腿部关节。建立关节坐...
关键词：游艺人形机器人 关节设计 运动研究 步态规划 
高职数控技术专业课外实践教学的创新与实践被引量：2
《职业教育研究》2014年第9期127-129,共3页肖军民 赵长明 
中山职业技术学院教研教改课题"基于产业特征的数控技术专业实践性教学创新与改革研究"(项目编号:JYB1203)
当前,国内很多高职院校都将专业改革的重点放在了课堂教学改革上,忽略了课外实践教学活动的开展。本文根据中山职业技术学院开展课外实践教学活动的经验,从学生参与专业技能竞赛、参与企业零件生产、参与科研项目研究三方面介绍了该学...
关键词：高职 数控技术专业 课外实践教学 
高职数控专业校企合作的实践与探索被引量：2
《机械职业教育》2014年第5期19-21,共3页肖军民 赵长明 周敏 
国家社科基金"十二五"规划2012年度教育学一般课题"政府有效介入下的职业教育校企合作长效机制研究"(项目编号:BJA120081);广东省教育科学"十二五规划"2012年度研究项目"政府深度参与下的职业教育校企合作长效机制研究"(项目编号:2012JK335)
文章在分析现有校企合作模式问题的基础上,结合中山职业技术学院数控专业校企合作经验,重点介绍了"厂中校"、"校中厂"和"教学工厂"三种校企合作模式,并从校企合作利益和政府介入下的"校企"合作政策两方面探讨了校企合作长效机制的建立。
关键词：校企合作 高职教育 数控专业 长效机制 
高职数控技术专业实践教学的创新与实践被引量：1
《机械职业教育》2014年第1期36-38,共3页肖军民 赵长明 周敏 
中山职业技术学院教研教改课题"基于产业特征的数控技术专业实践性教学创新与改革研究"的阶段成果;项目编号:JYB1203
文章在分析国内高职技术学院数控专业实践教学现有问题的基础上,以中山职业技术学院数控技术专业为例,从开放式校内实践基地建设、创新的小班制实践教学、创新的企业项目式实践教学等方面介绍了实践教学的创新与实践。
关键词：数控技术 实践教学 改革创新 高职教育 
数控技术专业课程改革的实施研究被引量：5
《中国职业技术教育》2011年第20期44-47,共4页张晓红 赵长明 周敏 
根据我院数控技术专业课程改革现状,结合中山区域经济对数控技术人才的需求,本文简述了提高我院数控技术专业课程改革质量的基本原则,并提出了＂企业真实项目驱动、教学做一体化＂专业课程改革的实施办法。
关键词：高职院校 课程改革 质量标准 
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