高如民

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供职机构:河南大学民生学院更多>>
发文主题:《万国公报》课程群实验教学新体系实验教学体系高等院校师范生更多>>
发文领域:文化科学历史地理生物学天文地球更多>>
发文期刊:《史学月刊》《教育评论》《青春岁月》《洛阳师范学院学报》更多>>
所获基金:河南省高等教育教学改革研究项目高等学校特色专业建设点项目河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
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独立学院青年教师成长路径研究被引量:1
《河南教育(高教版)(中)》2016年第10期39-40,共2页高如民 
河南大学民生学院2015年度教育教学改革项目(编号:MSJG2015001);共青团河南省委;河南省社科联2016年度专项调研课题"青少年工作研究"(编号:QSNYJ2016216)
独立学院作为一种新的办学模式已经成为我国高等教育办学和培养人才的重要力量,然而,河南省当前独立学院在青年教师队伍建设过程中集中出现的问题与困境也日益明显。高校要积极探索符合河南省省情的独立院校青年教师成长路径,运用模式...
关键词:独立学院 青年教师 成长路径 
高等院校师范生教育教学能力现状分析与训练提升被引量:13
《教育评论》2016年第5期114-117,共4页高如民 李丽 
2015年度河南省教师教育课程改革立项课题"高等院校师范生教育教学能力现状调查与训练提升"(编号2015-JSJYYB-164);河南大学民生学院2014年度教育教学改革项目立项课题"师范生教学技能研究"(编号MSJG2014004)的阶段性研究成果
当前高校在师范生教育办学理念上存在着重学术而轻实践的思想,致使师范生教育教学能力并不理想。文章基于郑汴新地区部分高校四年级师范生问卷调查结果分析,探讨高等院校师范生教育教学能力,尝试从改变人才培养模式、优化教师教育类课...
关键词:师范生 教育教学能力 训练提升 
民办院校设计类专业人才培养模式与培养方式研究
《青春岁月》2015年第21期134-134,共1页高如民 莫君远 
河南大学民生学院教育教学改革项目立项课题“民办高校艺术类专业人才培养模式与培养方式研究”(项目编号:MSJG2014003)的阶段性研究成果
民办院校的设计类专业在发展过程中存在人才培养模式过度依赖母体学校的资源;教育质量监控体系运行障碍重重;通识教育与专业素质培养的不平衡等问题。通过汲取专业类院校培养经验、注重人文学科与专业学科的结合和注重实践教育的方式等...
关键词:民办院校院 设计类专业 人才培养模式与培养方式 
构建能力培养型实验教学新体系被引量:16
《实验室研究与探索》2011年第5期97-100,共4页王天仕 宋纯鹏 尚富德 高如民 李锁平 
教育部第三批国家级特色专业建设项目(TS10974);河南省高等教育教学改革研究项目(2009SJGLX102);河南大学第八批教学改革项目(2008061)
采用课程群与实验技术方法双维并用的课程整合机制分层设置实验内容,构建以"模块化、层次性、开放性、创新性"为特征的能力培养型实验教学新体系。提出突出个性与特色、转变教学观念与教学行为、加强平台建设、实施过程管理是践行能力...
关键词:能力培养 实验教学体系 课程群 实验技术 
创建生物科学国家级特色专业的研究与实践被引量:7
《中国大学教学》2009年第3期33-35,共3页王天仕 宋纯鹏 尚富德 高如民 李锁平 
河南大学第五批教学改革重点项目(2005016);第八批教学改革项目(2008061)部分研究成果
特色专业建设是高等学校教学“质量工程”建设的重要内容,加强师资队伍建设、推动学科和实验室建设、加大科研支撑教学的力度、实施深层次教学改革等是加快特色专业建设步伐的有效措施。
关键词:生物科学 特色专业 教学改革 学科建设 人才培养 
郭嵩焘的吏治观被引量:2
《史学月刊》2006年第8期125-127,共3页高如民 
关键词:郭嵩焘 吏治 总理衙门 仕途 巡抚 
论丁日昌在近代首批幼童留学中的历史作用被引量:2
《河南大学学报(社会科学版)》2006年第4期41-44,共4页高如民 
在洋务运动不断深入的情况下,丁日昌热心于对外派遣留学生,并积极参与留学一事的酝酿,在一些具体问题上精心谋划。没有丁日昌的理解、支持和促成,容闳的“留学教育计划”不可能得到曾国藩、李鸿章的采纳,更不可能得到清政府的批准。可以...
关键词:丁日昌 洋务运动 留学 
《万国公报》对西方教育状况的介绍与宣传
《洛阳师范学院学报》2005年第4期140-141,共2页高如民 
《万国公报》作为西教士所办的综合性刊物,在近代中国教育近代化的过程中有极大影响。《万国公报》虽不是专业的教育刊物,但它对包括学校类型、教学管理方式、教学内容在内的西方教育制度和教育理念的介绍为中国近代的教育变革提供了范...
关键词:万国公报 西方教育 教育理念 
从文化传播角度审视“问题与主义”之争被引量:1
《河南大学学报(社会科学版)》2005年第1期127-129,共3页高如民 
“问题与主义”之争是在 20世纪初期独特的社会大背景中,各种外来的新思潮不断涌入并被广泛介绍和宣传的情形下出现的一次重要论争,从文化传播的角度对这次争论进行审视,进而认识到这次论争的社会功能,并从中总结宝贵的经验教训,有利于...
关键词:问题与主义 争论 文化传播 
《万国公报》关注教育的原因被引量:1
《史学月刊》2004年第10期127-128,共2页高如民 
关键词:《万国公报》 教育体制 传教工作 社会背景 
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