余建勇

作品数：20被引量：68H指数：4
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供职机构：郑州铁路职业技术学院更多>>
发文主题：轨道交通高铁铁路轨道铁路铁道车辆更多>>
发文领域：交通运输工程文化科学机械工程医药卫生更多>>
发文期刊：《大连交通大学学报》《互联网周刊》《机械设计与制造》《文科爱好者（教育教学版）》更多>>
所获基金：河南省社会科学界联合会调研课题国家科技支撑计划国家高技术研究发展计划牵引动力国家重点实验室开放基金更多>>
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车轴滚齿加工工艺参数GA-BP模型NSGA-Ⅱ优化被引量：1
《机械设计与制造》2024年第10期145-148,156,共5页班希翼 李强 贺小龙 余建勇 
河南省高等学校重点科研项目(22A520050);河南省教育科学规划一般课题(2021YB0618)。
研究了高速条件下的滚齿工艺参数设置与优化方面的工作,采用新的非支配遗传算法NSGA-Ⅱ设计了相应的优化数学模型,优化达到最低能耗以及最长的刀具使用期限,再以遗传反向传播算法(GABP)神经网络为目标设置预测模型并建立适应度函数,完...
关键词：滚齿 工艺参数 BP神经网络 遗传算法 多目标优化 
高职院校示范性虚拟仿真实训基地建设实践--以高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地为例被引量：4
《互联网周刊》2023年第19期69-71,共3页宋颖 李福胜 余建勇 
教育部高等学校科学研究发展中心《虚拟仿真技术在职业教育教学中的创新应用》专项课题——高速铁路虚拟仿真实训基地建设研究与实践(编号:ZJXF2022006);河南省职业教育教学改革研究与实践项目——高质量发展背景下职业教育教学资源建设路径的研究与实践(项目批准号:豫教[2023]03222);河南省高等学校重点科研项目计划支持——基于虚拟仿真技术的智能化高铁行车人机交互系统开发(编号:22A520050)。
高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地作为国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目,应用现代信息技术,建成服务高铁“车务、机务、工务、电务、车辆”五大系统主要行车岗位人才培养的数智化职业教学新场景,有力支持高铁产业发展所...
关键词：高职院校 虚拟仿真 实训基地 
高职院校岗课赛证有机耦合育人模式研究被引量：4
《中国教育技术装备》2023年第18期134-136,共3页张天彤 杨培义 余建勇 
校级教育教学改革研究与实践项目“高职院校岗课赛证有机耦合高效育人模式的研究和实践”(2021JG24);“技能河南建设背景下高职院校‘岗课赛证’融合育人模式的研究与实践”(2021JG33);“‘软硬兼施’模式融入课堂教学的研究——以高职城轨驾驶专业为例”(2021JG69)。
因高职院校岗课赛证综合育人理论概念存在认知偏差等问题,提出一种新的岗课赛证有机耦合育人模式。以城市轨道车辆应用技术专业为切入点,寻求技能大赛、X证书、岗位需求与专业人才培养目标有机耦合点。岗课赛证的有机耦合,能够更新教学...
关键词：岗课赛证 有机耦合 育人模式 
职业院校虚拟仿真实训基地建设研究——以高速铁路智能运维虚拟仿真实训基地为例被引量：12
《郑州铁路职业技术学院学报》2022年第4期80-83,共4页余建勇 李秀玲 常卫卫 
河南省教育科学规划一般课题(2021YB0618)
虚拟仿真实训能有效弥补职业教育实训中看不到、进不去、成本高、危险性大等问题,是职业院校育人的重要载体,在技能人才培养中发挥着重要作用。在筹建过程中,可从拓宽资源开发路径、优化实践教学体系、培育教学中坚力量和强化基地建设...
关键词：虚拟仿真 实训基地 职业院校 高速铁路 
钳工技能实训课程教学设计被引量：1
《郑州铁路职业技术学院学报》2021年第1期75-78,共4页胡宽辉 陈腾腾 王志豪 余建勇 
郑州铁路职业技术学院教育教学改革研究与实践项目(2020JG45);河南省社科联调研课题(SKL-2020-1731)。
钳工技能实训是工科类专业开设的一门必修实践课,是高职院校培养技能人才不可缺少的教学环节。通过设置实践教学环节,以知识和技能为载体,主要培养学生个人综合素质、运用知识能力、善于发现问题并解决问题的能力,只有高质量的实训课程...
关键词：钳工 实践教学 教学设计 教学效果 
钳工技能实训课堂教学实施过程探究被引量：6
《南方农机》2021年第1期142-143,共2页胡宽辉 刘爽 余建勇 
2020年度河南省社科联调研课题“高铁时代产教融合型铁路实践教学基地建设探究”(SKL-2020-1731);2019年度郑州铁路职业技术学院校级重点教改项目“基于产教融合的铁路全工种实践基地建设探索”(2019JG028)。
钳工技能实训是面向工科类专业开设的一门实践教学课程,通过实践教学,以知识和技能为载体,旨在培养学生独立思考、发现问题、解决问题的思维能力。传统的依靠教师讲、学生练的教学模式满足不了专业人才培养需求。基于此,本文通过课前准...
关键词：钳工 实践教学 人才培养方案 教学模式 实施过程 
高速铁路行车综合实训基地的功能设置
《湖北农机化》2020年第18期153-154,共2页余建勇 马林鹤 于晓龙 
2020年度河南省社科联调研课题(项目编号:SK L-2020-1731);郑州铁路职业技术学院2019年度教改项目(项目编号:2019JG028)。
本文阐述了高速铁路行车工作岗位人才需求情况,分析了其机构和岗位设置变化趋势。结合目前国家对职业教育提出的新要求,提出了职业院校基地建设的基本原则,给出了高速铁路行车综合型实训基地的功能设置意见,以期对该类实训基地建设提供...
关键词：高铁行车 实训基地 功能设置 
教育信息化助力高职院校实训室管理智慧化被引量：5
《中国管理信息化》2020年第3期229-233,共5页余建勇 文辉 
河南省高等学校重点科研项目（19A120013）
随着国家对职业教育的重视程度不断增加,职业院校规模不断扩大,实训室的数量不断增加,实训设备数量呈爆发式增长,原有的实训室管理模式和方法已不能满足需求。智慧校园建设稳步推进,郑州铁路职业技术学院在实训室管理信息化方面积极探索...
关键词：信息化 实训室管理 高职院校 
基于VR技术的轨道交通实践教学基地建设策略研究被引量：1
《农村经济与科技》2019年第16期277-278,共2页余建勇 刘燕明 
近年来,虚拟仿真技术在职业教育实训基地建设方面应用逐步广泛,国家在职业教育领域虚拟仿真资源建设方面不断提出更高要求。本文首先对VR硬件和技术平台进行分析,阐述其应用于教学方面的优势和劣势。其次,从课题研究、课程建设、实践体...
关键词：VR技术 VR硬件 基地建设对策 
基于微信平台下教学方法革新探究
《文科爱好者（教育教学版）》2019年第1期26-27,共2页余建勇 班希翼 
高校教学方法改革已持续多年,随着信息化技术广泛应用于教育工作,教学方法和教学手段呈现多样化,但被学生所接受的学习方式依旧很少。本文试图借助微信,使学生的学习过程贯穿于课前、课中和课后,利用课下时间实现碎片化学习,探索出一种...
关键词：微信 教学方法 碎片化学习 高校 
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