吴冰

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miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞迁移和管形成的影响
《解剖科学进展》2020年第5期575-578,共4页卞静 喻俊 吴冰 薛一雪 赵丽妮 
国家自然科学青年基金(81602726)。
目的研究miR-411-5p对胶质瘤微血管内皮细胞迁移和管形成的影响。方法qRT-PCR方法检测miR-411-5p在正常脑微血管内皮细胞和胶质瘤微血管内皮细胞中的表达水平。在微血管内皮细胞中瞬时转染miR-411-5p agomir及NC、miR-411-5p antagomir...
关键词：miR-411-5p 胶质瘤微血管内皮细胞 迁移 管形成 
语篇衔接理论研究综述
《科学中国人》2015年第5X期265-,共1页吴冰 
由Halliday和Hasan所提出的语篇衔接理论包括指称,替代,省略,连接和词汇衔接五大部分。自二人合著的《英语中的衔接》出版以来,国内外学者围绕衔接和连贯进行了研究,从不同角度对语篇衔接理论进行研究探讨,促使其不断发展和完善。
关键词：语篇连贯 衔接 
交际翻译与语义翻译研究被引量：1
《科学中国人》2015年第5X期266-,共1页吴冰 
交际翻译和语义翻译是纽马克在整个翻译理论中最杰出的贡献,交际翻译法具有相对意义,语义翻译法具有绝对意义。交际翻译法是集归化、意译及地道翻译的优势,而语义翻译法是集逐字翻译、直译和忠实翻译的优势,将交际翻译法和语义翻译法互...
关键词：交际翻译语义翻译翻译方法 
小议高中英语与大学英语的衔接
《科学中国人》2015年第5Z期277-,共1页吴冰 
英语是当今高校的必修课,一直以来很受重视,却结果质量堪忧。揪其原因作者认为和高中教学的脱节密切相关。
关键词：高中英语 衔接 大学英语 
Error Analysis and Foreign Language Teaching
《中国校外教育》2012年第8期82-82,共1页吴冰 
English is considered as a foreign language instead of a second language in China,but language learning has a lot in common.As a non-English major college teacher,this thesis is intended to have an analysis of the com...
关键词：英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料 
大学生自主学习能力分析
《中国校外教育》2012年第8期20-20,共1页吴冰 徐毓 
大学英语教学的重要目标之一,是培养学生英语自主学习能力。但是,现在大学生学习英语确依赖教师、课堂,自我管理能力和独立思考能力很差。通过对沈阳医学院临床专业学生的自主学习现状调查,发现学生在学习态度、主体意识、学习策略、自...
关键词：大学英语 自主学习能力 调查研究 
衔接理论与大学英语语篇教学浅谈
《中国校外教育》2011年第9期90-90,共1页吴冰 王丽 
衔接理论是语篇研究中的一个重要分支,自提出以来就引起了国内外语言学家的重视。运用衔接理论进行语篇分析教学,可培养学生的语篇意识,提高阅读能力和语言运用能力。
关键词：语篇分析 衔接理论 衔接手段 
对我院医学专业大学生专门用途英语教学的探究
《中国校外教育》2011年第8期130-130,共1页吴冰 王丽 
医学专业的本科学生在完成基础阶段的大学英语学习时,面临着更高级的外语学习及专业外语学习。通过对加强专门用途英语教学的必要性和可行性的再认识,明确基础英语教学和专门用途英语教学的实质,提出加强我院专门用途英语教学的建议和...
关键词：大学英语 专门用途英语 医学英语 
谈大学英语自主学习能力培养的制约因素及策略
《新校园（上旬刊）》2011年第11期10-10,共1页吴冰 由旸 
自主学习的就是受教育者在总体教学目标的宏观调控下，通过多种手段和途径，不断创新探索，进行有目的、有选择的学习活动。它使受教育者改变盲目学习模式，掌握多样化的学习技巧和方法，是实现学生自主发展的重要目标之一。
关键词：大学英语 自主学习 制约因素 方法策略 
《新视野大学英语》精读课堂上的文化背景讲解
《科技信息》2011年第29期278-278,共1页由旸 吴冰 
一直以来,在英语教学中,精读课都是重中之重。它是培养学生阅读能力,词汇能力等的最主要、最直接的手段。但是,在现有的英语中学英语教学中,教师更注重学生的语言基本功,即对语法、词汇、固定搭配重视较多。这种侧重点就造成了学生学习...
关键词：大学英语 课堂教学 文化背景 视野 英语教学 阅读能力 学生 基本功 
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