孙媛园

作品数：8被引量：5H指数：1
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供职机构：信阳师范学院外国语学院更多>>
发文主题：大学生英语写作泛读教学教学启示思辨能力思辨更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊：《黑河学院学报》《镇江高专学报》《长春教育学院学报》《漯河职业技术学院学报》更多>>
所获基金：河南省哲学社会科学规划项目更多>>
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基于批改网的大学生英语写作语篇错误成因分析
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》2019年第12期00218-00219,共2页孙媛园 张虹霓 
本研究受河南省教育厅人文社科项目“基于语篇分析理论的大学生英语写作多维度研究”(项目编号:2017-ZZJH-472)资助。
句酷批改网作为一种辅助英语教师批改作文的在线服务系统,在减轻教师英语作文批改工作量和提升学生英语写作能力方面起着非常重要的作用。本研究基于错误分析理论将句酷批改网应用于英语写作教学,研究选取信阳师范学院英语专业大二某班3...
关键词：句酷批改网 英语写作 错误类型 
英语专业泛读教学中思辨能力的培养被引量：2
《黑河学院学报》2016年第6期125-126,共2页孙媛园 
思辨是人才,尤其是创新人才的基本特征。高校作为培养人才的主要阵地,把思辨能力的培养与学科教学相结合是最为理想的方法。主要探讨了两方面内容:一是指出思辨能力的培养是英语阅读教学改革的方向;二是英语专业泛读课堂教学中培养学生...
关键词：思辨能力 英语泛读教学 思辨阅读 
《红楼梦》中史湘云话语的人际意义探析——以第二十回为例
《长春教育学院学报》2014年第22期19-19,21,共2页孙媛园 
河南省哲学社科规划项目"红楼经典人物话语人际意义研究"成果之一;项目批号:2013BYY017
人际意义是话语意义的重要组成部分。文章运用系统功能语言学中的言语角色、语气、情态系统等相关理论,分析《红楼梦》第二十回的经典人物史湘云的第一次出场和黛湘之间的一段俏皮话,从多个角度揭示其人际关系和性格特点。
关键词：人际意义 语气 情态 
形成性评估在大学英语写作教学中的运用
《南昌教育学院学报》2013年第7期163-164,共2页孙媛园 
河南省教育厅项目"形成性评估在英语专业综合英语教学中的应用与研究"成果之一。项目负责人:李小静项目批号:2012-QN-453;信阳师范学院青年科研基金项目"大学生英语写作中语篇知识的运用研究"的研究成果之一。项目负责人:孙媛园
大学英语教学当中非常重要的一个内容就是英语的写作,对于大学英语的写作教学教师之前的时候往往没有能够像重视英语教学的其他方面那样重视,只是对于大学英语教学中的词汇、语法、句子、口语、听力相对重视,而将大学英语写作教学当成...
关键词：形成性评估 英语写作教学 运用 
新型教学模式下的大学英语听力教学
《镇江高专学报》2013年第3期94-96,共3页孙媛园 
从多媒体课件制作、熟练操控设备、引导学生自主学习、开设电影观摩课、监控课堂教学等方面探讨如何有效运用多媒体网络教学技术辅助大学英语听力教学,并指出新型教学模式下教师应该注意的几个问题。
关键词：教学模式 多媒体网络 英语听力教学 
语篇知识与大学生英语写作能力的提高——系信阳师范学院青年科研基金项目“大学生英语写作中语篇知识的运用研究”的研究成果
《佳木斯教育学院学报》2013年第7期354-355,共2页孙媛园 
在对语篇知识的概念和内涵进行界定的基础上,分析了语篇知识对提高大学生英语写作能力的重要性,并提出几点教学策略和建议。
关键词：语篇知识 大学生 写作能力 
语用学视角下对《倾城之恋》的对话分析被引量：1
《漯河职业技术学院学报》2012年第6期140-141,共2页孙媛园 
从语用学角度,运用语用原则之合作原则和礼貌原则,就张爱玲的成名作之一——《倾城之恋》中的部分典型对话为分析对象,探讨小说人物的心理和个性,指出对话对人物形象塑造的重要作用。
关键词：合作原则 礼貌原则 《倾城之恋》 
英语专业低年级学生书面语语篇能力的调查研究被引量：2
《柳州职业技术学院学报》2012年第1期39-43,共5页孙媛园 
在构建语篇能力的理论框架的基础上,设计了综合测试英语学习者书面语语篇输入和输出能力的调查问卷,以定量和错误分析相结合的方法,以英语专业低年级学生为调查对象,对他们的英语书面语语篇输入和输出能力综合进行了研究。研究得出:1)...
关键词：语篇能力评估 输入 输出 教学启示 
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