张福堂

作品数：22被引量：149H指数：7
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供职机构：广东女子职业技术学院更多>>
发文主题：高职高职院校高职教育精品课程专业教学标准更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学更多>>
发文期刊：《广东女子职业技术学院学刊》《电子商务》《天津职业大学学报》《武汉职业技术学院学报》更多>>
所获基金：广东省高等教育教学改革项目广东省教育科学“十一五”规划项目广州市哲学社会科学规划项目广东省高等职业教育教学改革立项项目更多>>
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“4+1”模块化课程体系的探索——一种多元整合的高职教育课程体系框架被引量：4
《辽宁高职学报》2016年第6期48-50,54,共4页周茂东 张福堂 
广东省高等职业教育教学改革2013年度项目(20130101015);广州市哲学社会科学规划2014年度课题(14G68)
课程体系的构建与实施实质上是围绕着培养什么人才、如何培养人才而展开的。"4+1"模块化课程体系将基于工作过程系统化的职业能力课程、通识课程和职业平台课程融为一体,并将以社会实践为主要内容的隐性课程纳入到课程体系之中,是一种...
关键词：高职教育 “4+1”模块化 课程体系 
基于工学结合技能优先模式课程改革设计与探析——以“商务网络编辑”课程为例
《中国信息技术教育》2014年第16期32-33,共2页陈永遥 张福堂 
高职院校工学结合的教学模式已经开展多年,但与企业深度合作、针对课程多维度合作、贯穿技能优先的工学结合还比较少,本文以《商务网络编辑》为课改,就此做了详细地分析和探讨.
关键词：技能优先 工学结合 生产性实训 
地方本科高校转型发展刍议被引量：23
《天津职业大学学报》2014年第3期3-6,共4页周茂东 张福堂 
普通本科高校转型发展是构建现代职业教育体系的一项重要内容,必须深刻认识地方本科高校转型发展的必要性;同时从学校层面按照地方高校转型发展的内涵,从办学定位、专业设置、人才培养模式以及师资队伍建设等方面进行实质性地转变;从各...
关键词：地方高校 转型发展 现代职教 
女性教育特色课程建设刍议被引量：4
《中华女子学院学报》2013年第4期44-46,共3页张洁清 张福堂 
广东女子职业技术学院2012年女性教育研究专项重点课题的研究成果;项目编号:ZXA201204
我国女子高校普遍重视女性教育特色课程建设,通过女性教育特色课程传播了先进的社会性别文化,促进了女大学生的全面发展,并在彰显女校办学特色中发挥了重要作用。但女性教育特色课程的地位还需进一步提升,课程体系还需进一步完善,课程...
关键词：女性教育 特色课程 课程建设 
高职专业课程体系构建探析——兼评高职经济类专业教学标准中的课程体系被引量：12
《职业技术教育》2013年第14期19-22,共4页周茂东 张福堂 
2010年度广东省高等教育教学改革项目<高职教育电子商务专业标准与课程标准的建设与实践>(编号:GZZD2011013);主持人:周茂东
科学构建高职专业课程体系对提高教育教学质量具有重要作用,高职专业课程体系应以人才培养目标为基本依据和最终目的,以职业岗位为基点,突出基于工作过程的行动导向理念。新近发布试行的高职经济类专业教学标准中的课程体系在提供实践...
关键词：高职院校 专业课程体系 经济类专业 教学标准 
专业教学标准与国家职业标准对接分析被引量：35
《职教通讯》2012年第34期23-26,共4页张福堂 
2010年度广东省高等教育教学改革项目"高职教育电子商务专业标准与课程标准的建设与实践"(项目编号:GZZD2011013);广东女子职业技术学院2011-2013年重点研究课题"高职电子商务专业建设比较研究"(项目编号:A1108)
实行学历证书与职业资格证书相结合的职业教育制度要求专业教学标准与国家职业标准相对接。因此,在概括国家职业标准与专业教学标准内涵的基础上,分析两者的内在关系,并提出实现专业教学标准与国家职业标准有效对接的策略思考。
关键词：专业教学标准 国家职业标准 对接 
高职电子商务专业课程体系构建比较研究被引量：7
《职教通讯》2012年第9期1-4,18,共5页张福堂 
2010年度广东省高等教育教学改革项目"高职教育电子商务专业标准与课程标准的建设与实践"(项目编号:GZZD2011013);广东女子职业技术学院2011-2013年重点研究课题"高职电子商务专业建设比较研究"(项目编号:A1108)
分析比较了部分高职院校电子商务专业课程体系的整体框架、课程设置和教学方式,在此基础上,提出了高职电子商务专业课程体系构建应体现高职人才培养目标,面向专业和岗位特点,应基于职业群构建工学结合的理论实践一体化的课程体系。
关键词：高职 电子商务专业 课程体系 构建 比较研究 
职业教育专业教学标准建设探析被引量：9
《天津职业大学学报》2012年第4期63-65,共3页张福堂 
2010年度广东省高等教育教学改革项目"高职教育电子商务专业标准与课程标准的建设与实践"(编号:GZZD2011013)的阶段性研究成果
专业教学标准缺失是影响职业教育教学质量的重要问题。面对当前完善人才培养质量标准体系的要求,职业教育专业教学标准建设已经提上了工作日程,为此,应深入研究职业教育专业教学标准的内涵和特征,以其对职业教育专业教学标准有更加清晰...
关键词：职业教育 专业 专业教学标准 
高职电子商务专业人才培养定位比较研究被引量：2
《商场现代化》2012年第5期34-35,共2页张福堂 
2010年度广东省高等教育教学改革项目<高职教育电子商务专业标准与课程标准的建设与实践>(GZZD2011013);广东女子职业技术学院2011年~2013年重点研究课题(A1108)
文章对长三角、珠三角和京津等不同地区、不同院校高职电子商务专业人才培养的目标定位进行了比较分析,在此基础上,提出应从区域经济、专业特点和自身发展水平,以及职业教育体系和职业成长发展规律进行整体设计和规划,准确定位人才培养...
关键词：高职 电子商务专业 人才培养定位 
高职院校教师绩效考核的探索与实践被引量：2
《职教通讯》2011年第22期67-69,共3页张福堂 
广东省教育综合改革试点项目"师资队伍建设综合改革"(项目编号:粤教工委[2011]5号)
分析了当前高职院校教师绩效考核中存在的不足,提出了高职院校教师绩效考核应坚持的指导思想:一是树立发展性与奖惩性评价有机结合的评价理念;二是体现高职教育教学的基本特点,三是坚持全方位、全过程和全员参加的教师评价原则。制定出...
关键词：高职院校 教师 绩效考核 定量考核 
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