张红梅

作品数：14被引量：20H指数：2
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供职机构：宁波工程学院更多>>
发文主题：教学改革硬件课程硬件基础教学探索CDIO更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《实验技术与管理》《职业技术教育》《计算机教育》《实验室科学》更多>>
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基于Moodle的计算机网络实验翻转课堂教学研究被引量：1
《宁波工程学院学报》2017年第4期109-113,共5页李剑 何仲昆 何可佳 张红梅 
2016浙江省教育技术研究规划课题(JB055)
根据对当前计算机网络实验的实践教学环节存在的若干问题作了分析,针对应用创新型本科人才"以能力为中心"的培养要求,结合Moodle教学平台和翻转课堂,研究了基于Moodle平台的实践环节翻转课堂教学模式,并在近几届网络工程专业中的计算机...
关键词：MOODLE 翻转课堂 计算机网络 实践教学 
对数字媒体技术实验室建设与管理若干问题的探索被引量：3
《宁波工程学院学报》2013年第1期90-93,共4页张红梅 何可佳 于华 李俊 
2012年度浙江省教育技术研究规划课题(JB064)
介绍宁波工程学院数字媒体技术实验室通过加强实验中心网站建设,强化安全防范管理、推行指导教师负责制等等措施,将实验室建设成为科研项目研究基地、学生科技创新基地、数字媒体技术开放实验中心。提高了实验室资源利用率,对宁波地区...
关键词：数子媒体技术实验室 实验室建设 实验室管理 
实验室远程安全监测系统研究与设计被引量：1
《实验技术与管理》2013年第2期106-110,130,共6页张红梅 张远翼 何可佳 
2012年度浙江省教育技术研究规划课题(JB064);福州大学科技发展基金(2009-XY-13)
实验室安全监测是高校实验室管理的重要内容,也是困扰实验室开放的主要因素之一。文章针对目前实验室安全监控系统设计复杂、成本昂贵、安装不便等缺点,结合普通高等院校实验室建设的发展需要,以AT91SAM9260为主控制器,采用嵌入式技术、...
关键词：安全监测系统 INTERNET技术 嵌入式技术 实验室 
基于CDIO的公共程序设计课程实践环节教学探索被引量：1
《实验室科学》2012年第5期157-159,共3页张红梅 朱南丽 李俊 
浙江省宁波市2011年教育科学规划研究课题(项目编号:YGH043)
传统的公共程序设计课程教学效果不尽如人意。基于CDIO工程教育理念从课程组织形式,实践任务的设计,如何发挥教师的作用以及制定合理的评估方式四方面改进了公共程序设计课程的实践教学环节,提高了学生的学习能力、交流和团队工作能力...
关键词：CDIO 公共程序设计课程 实践教学改革 
基于CDIO理念的公共程序设计课程教学改革被引量：1
《黑龙江教育（高教研究与评估）》2012年第6期14-15,共2页张红梅 朱南丽 叶五梅 
浙江省宁波市2011年教育科学规划研究课题"CDIO理念下的公共程序设计课程实践教学探索"(YGH043)
本文从课堂教学方式、实践教学安排和考核方式等方面介绍基于CDIO理念的公共程序设计课程教学改革方案。实践证明,该方案符合课程特点,能够有效培养学生的工程能力。
关键词：CDIO 公共程序设计课程 教学改革 
基于建构主义的《办公软件高级应用技术》课程教学探索被引量：2
《宁波工程学院学报》2010年第3期97-100,共4页张红梅 邬朝霞 
从教材选择、课堂教学方式等方面介绍基于建构主义学习理论的《办公软件高级应用技术》课程的教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,取得了良好的教学效果。
关键词：办公软件 建构主义学习理论 教学设计 
使用否定选择算法改进文本过滤被引量：2
《计算机工程与科学》2008年第8期61-64,共4页张红梅 王利华 
本文针对基于关联规则的文本过滤器设计做了如下探索:(1)针对中文网络语言的特点,引入n-Gram方法提取文本的特征;(2)提出边界样本的概念;(3)在设计基于关联规则的文本过滤器时,引进了否定选择算法,采用否定选择算法对过滤器的检测器集...
关键词：文本过滤 否定选择算法 N-GRAM 关联规则 
基于积件思想的网络ICAI系统的设计与实现被引量：1
《宁波大学学报（理工版）》2008年第1期72-76,共5页张红梅 李庆风 
随着Internet技术向宽带、高速、多媒体技术方向迅速发展,教育工作者都开始普遍通过各自的网络计算机辅助教学系统开展便捷的课后教学督导工作.将积件思想与人工智能技术相结合的方式开发的网络CAI系统,使网上教学资源具有可积和可重组...
关键词：积件 ICAI 课件 
高职院校信息技术类专业硬件基础课程教学改革
《职业技术教育》2007年第8期18-19,共2页张红梅 
高职院校信息技术类专业硬件基础课程改革大多局限于在传统课程的基础上作些删减，对课程设置与教学内容缺乏系统分析，导致课程设置零乱，教学内容陈旧。针对培养目标和岗位需求，硬件基础课程改革应以“必需、够用”为原则，突出知识...
关键词：信息技术专业 硬件课程 教学内容 教学方式 高职院校 
软件开发方向的应用型本科计算机专业硬件基础课程改革
《计算机教育》2007年第02X期26-29,共4页张红梅 冷英男 
本文结合国内外关于本科计算机专业办学的研完成果与当前的教学实际，提出了一种软件开发方向的应用型本科计算机专业硬件基础课程改革方案。
关键词：计算机专业 硬件课程 教学改革 
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