彭清月

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新工科背景下高职院校产教融合新模式研究
《科教导刊》2025年第8期37-39,共3页彭清月 
2024年度江苏省社科应用研究精品工程课题“新工科背景下推动江苏省高职院校产教融合新模式研究——以AIGC数字创意研究发展中心为例”(24SYB-145);2023年度校级教育教学改革研究课题“组织边界理论视域下江苏高职院校科教融汇新模式研究——以AIGC数字创意研究发展中心为例”(JG2023103)。
文章研究了高职院校产教融合中多主体参与的治理逻辑,进而思考多元化构成边界组织的行动路径。具体研究了AIGC数字创意研究发展中心的组织治理机制,探寻新工科背景下实现产业人才协同培养、产业项目进校、科技创新赋能产业发展的模式。...
关键词：产教融合 治理机制 高职教育 
打通组织边界:职业教育市域产教联合体建设的治理逻辑与行动路径被引量：2
《职业技术教育》2024年第27期47-52,共6页彭清月 江伟 
2020年教育部人文社会科学研究青年基金项目“新时代职业教育产教融合的‘嵌入式协同’模式研究”(20YJC880045),主持人:李鹏;2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“服务开发区的高职产业学院运行机制研究——以新吴天极数字产业学院为例”(ZYB696),主持人:江伟,彭清月。
不同群体多元化的利益诉求随着社会转型发展而变化,市域产教联合体的建设和治理机制本质上是多相关主体引出的责任分担问题,需考虑组织因素、过程因素、情景因素等多方面的因素,进而构建职业教育市域联合体建设的组织边界治理机制。引...
关键词：职业教育 市域产教联合体 组织边界 行动路径 
凝视理论视域下非遗短视频的内容制作探析——以抖音为例
《西部广播电视》2024年第8期81-84,共4页彭清月 
2022年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“凝视理论视域下非物质文化遗产的短视频传播研究”(2022SJYB1074)。
本文基于凝视理论,将视角聚焦于非物质文化遗产在抖音短视频中的再现和创新实践。结果显示,使用民俗游戏、传统美食、手工艺等贴近民生的主题能引发受众的共鸣,特别是配合视听元素的创意编排、系统整合,以及“他者”视角的传播,可显著...
关键词：非物质文化遗产 抖音 短视频 凝视理论 内容制作 
艺文结合平台下的教学资源实践研究——以《民间艺术探究》课程为例被引量：1
《中外企业家》2018年第20期211-211,共1页彭清月 
人文涵养、美感、创意的内化与激荡等加值,以艺文专业的教学培养融合为基础,带动文化创意产业的发展是不可避免的未来趋势,创建艺文结合的平台,共享教学资源,才能培养出优秀的人才。本文以《民间艺术探究》课程为例,探索艺文结合平台下...
关键词：民间艺术探究 艺文结合 教学资源 
浅析视听语言教学过程过程中影视资源的利用
《文艺生活（下旬刊）》2015年第11期225-225,共1页彭清月 
视听语言是艺术类专业的一门基础性课程，是讲授如何使用画面和声音来传达信息的一门课程，在实际教学过程中，存在把理论讲解与影视鉴赏简单结合起来的现象。影视资源的利用是该课程的特色，怎么样有效的播放丰富的影片，既能吸引学生...
关键词：视听语言 影视资源 
浅谈网络经济下中小企业的客户关系管理策略
《科技致富向导》2013年第18期94-94,共1页彭清月 胡玲 
国家工业普查统计表示我国中小企业数量和产值都占相当大的比重,在当今网络经济的形势下,中小企业应该积极思考如何进行企业客户管理,实施确实可行的客户管理策略,以达到企业经济效益最大化。
关键词：中小企业 客户关系管理 网络经济 
浅谈插画的历史与在中国的发展应用被引量：4
《青年文学家》2013年第15期188-188,共1页彭清月 
插画在中外的历史都很悠久,随着现代电脑技术的发展,插画的发展和应用和发生着巨大的变化,各种传媒都成为了插画的载体,插画的影响力也拓展到各个层面。
关键词：插画艺术 插画应用 数码时代 
“语义三角”在英语听力中的应用
《科技视界》2013年第14期94-94,共1页彭清月 
英语听力理解是一个语言的输入过程,对于信息接受者来说,要对语言进行一个解码过程。本文从"语义三角"理论的角度,讨论了在英语听力理解中的一些教学方法。
关键词：语义三角 英语听力 教学方法 
如何组织英语视听说教学
《今日科苑》2010年第18期196-196,共1页彭清月 
很多院校开设了英语视听说课程,就目前课堂内存在的一些问题,学生中存在的一些疑惑,论文以《伟大辩手》为例,提供了切实可行的方式方法,供教育教学者参考讨论。
关键词：媒体设备 文化输入 语言输出 
英语听力教学与测试
《中国科技博览》2010年第28期106-106,共1页彭清月 
听在语言习得中相当重要，是信息输入之一。听力教学在高校英语教育中存在着教法单一、步骤机械、内容枯燥等问题，为了解决这些问题，本文从解释听力理解这一过程入手，结合英语听力教学与测试，探讨行之有效的方法，以达到提高听力理...
关键词：听力理解 听力教学 测试 
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