李咏

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：扬州市新华中学更多>>
发文主题：高中英语教学课堂教学效率多媒体设备多媒体教学多媒体辅助更多>>
发文领域：文化科学文学更多>>
发文期刊：《科普童话（新课堂）》《文学少年》《语数外学习（高中版）（上）》《中学英语园地（教学指导）》更多>>
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基于人本理念的高中英语分层教学浅议被引量：1
《文学少年》2021年第35期0128-0128,0130,共2页李咏 
英语是高中阶段重点学习内容,在培养学生跨文化交际意识与能力,提高学生综合素养方面有着至关重要的作用。尤其是在新课标背景下,高中英语教学更加是提高了对以人为本的重视程度,要求教师必须能够实现对每一个学生的全面关注,充分掌握...
关键词：以人为本 高中英语 分层教学 
核心素养视野下的高中英语阅读教学有效策略
《英语画刊（高级）》2021年第2期106-107,共2页李咏 
核心素养旨在将学生逐步培养成为全面的人,强调教师对学生的教育和教学。随着新一轮基础教育的不断改革,核心素养已经成为英语教育者极为重视的培养目标。在阅读教学中,教师要从高中生的发展需求出发,设计丰富的、生动多样的教学活动来...
关键词：核心素养 课内阅读 综合学习能力 有效策略 诗歌阅读 基础教育 全面的人 课外阅读 
如何上好高三英语一轮复习网络视频课
《语数外学习（高中版）（上）》2020年第9期77-78,共2页李咏 
2020年的寒假,由于疫情原因,高三年级的学生不能及时返校复习,各省市和学校纷纷开展了网络教学。我也参与了扬州教育局安排的"高三英语寒假名师课程"的网上授课。本市高三上学期已经开始一轮复习,网上的视频课也体现教学的延续性。这里...
关键词：牛津英语 一轮复习 高三英语 网络视频 网络教学 视频课 高三年级 延续性 
高中英语口语教学探讨
《科普童话（新课堂）》2016年第20期76-76,共1页李咏 
英语口语是学生进入社会和更高层次学习的钥匙。随着经济建设的发展,我国急需大批既有专业知识又有较强英语口语交际能力的复合型人才。但很多学生经过多年的英语学习,仍未能摆脱"哑巴英语"的困境,完全不能满足交流的需求。如何提高学...
关键词：教学效果 翻译能力 语法课 复合型人才 专业知识 文化知识 语言操练 语音因素 母语思维 语言文化背景 
浅议高中英语多媒体教学被引量：2
《中学英语园地（教学指导）》2012年第5期64-65,共2页李咏 
近年来，全国各地的高中都纷纷引入了多媒体辅助教学理念，而新课程也针对多媒体教学这一内容做了深入的探讨。可以说，在高中英语的课堂教学中应用多媒体设备是当前的传统教学向现代化教学转变的一个重要标志。而多媒体本身在教学中就...
关键词：高中英语教学 多媒体教学 课堂教学效率 多媒体辅助 多媒体设备 多媒体技术 教学理念 教学转变 
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