毛海荣

作品数:16被引量:22H指数:2
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供职机构:郑州师范学院更多>>
发文主题:乙酸异戊酯刺激响应性防腐涂层二硫键古代科学家更多>>
发文领域:理学文化科学化学工程建筑科学更多>>
发文期刊:《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》《洛阳师范学院学报》《中州大学学报》《郑州师范教育》更多>>
所获基金:河南省科技攻关计划国家自然科学基金更多>>
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在实验中培养学生科学探究能力的几点思考
《小学科学》2016年第9期28-28,共1页赵爱娟 毛海荣 张青荫 
本文首先针对探究能力的概念和培养意义进行分析,继而提出在新课程理念教学下,教师可以通过善用实验激趣、引导实验探究、落实课后延伸探究以及及时评价反思来培养学生的科学探究能力。
关键词:科学探究能力 实验探究 培养 学生 课程理念 课后延伸 教学 激趣 
4,6-二甲氧基-2-甲磺酰基嘧啶的制备——介绍一个有机化学制备实验
《郑州师范教育》2013年第2期73-76,共4页谢建刚 毛海荣 
合成了4,6-二甲氧基-2-甲磺酰基嘧啶。第一步以4,6-二甲氧基-2-巯基嘧啶为起始原料,碳酸二甲酯(DMC)为甲基化试剂,在四丁基溴化铵和碳酸钾(Bu4NBr-K2CO3)催化下对巯基进行甲基化反应。第二步以所得产物4,6-二甲氧基-2-甲硫基嘧啶为原料...
关键词:有机化学实验 碳酸二甲酯 四丁基溴化铵 4 6-二甲氧基-2-甲磺酰基嘧啶 
中国古代科学家——郭守敬
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2012年第9期37-38,共2页毛海荣 
为了提高广大中学生对科学的兴趣,全面培养中学生的科学素养,使中学生意识到科学与自身和社会发展密切相关,为中学生的终身发展奠定基础,中学生数理化(初中)杂志社特举办“中学生科普知识大赛”活动.
关键词:古代科学家 郭守敬 中国 中学生 科学素养 社会发展 学生意识 终身发展 
对氨基苯甲酸的钴(Ⅱ)与铜(Ⅱ)配合物的合成及晶体结构的研究被引量:1
《郑州师范教育》2012年第4期29-33,共5页诸佩菊 毛海荣 张琳萍 
选用对氨基苯甲酸(p-aminobenzoic acid,C7H7NO2)为配体,分别与Co(NO3)2·6H2O和CuCl2·2H2O在溶液中反应制备配合物。在与硝酸钴的反应中,对氨基苯甲酸的两个配位基团氨基和羧基都参与了和Co(II)离子的配位,形成一维链状结构,这些一维...
关键词:对氨基苯甲酸 配合物 单晶结构 
举手之劳做环保之节水篇
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2012年第7期81-81,共1页毛海荣 
水是生命的源泉.它孕育和维持着地球上的一切生命.造就了人类文明.无论是植物、动物的生存,还是人类的生产、生活都离不开水.如果没有水,植物无法进行光合作用、无法输送养分,人仅能存活几天,工矿企业无法正常生产……然而我们...
关键词:节水 环保 人类文明 光合作用 工矿企业 水危机 植物 生命 
中国古代科学家——张衡
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2012年第7期86-87,共2页毛海荣 
当我们仰望星空.面对繁星点点的美丽景象,听老人们讲着“天狗吃月亮”、“牛郎织女”的传说。你可曾深思斗转星移的奥秘?亘古以来,人们早已学会了识星辨方位,今天,人类对星空的探测越来越广。与星空的距离越来越短.然而,如果没...
关键词:古代科学家 张衡 中国 “牛郎织女” 天文学家 科学史 人类 景象 
聚N-异丙基丙烯酰胺水凝胶的微波合成及其药物控释性研究被引量:1
《河南科学》2008年第9期1033-1035,共3页张建州 卢艳霞 谢建刚 毛海荣 
河南省科技厅科技攻关项目(624440053)
用微波引发合成了聚N-异丙基丙烯酰胺,并制成整体型释放器,对非水溶性药物阿昔洛韦在不同温度响应时的药物缓释行为进行了研究.
关键词:聚N-异丙基丙烯酰胺 阿昔洛韦 微波 药物控释 
化学键电子理论发展中的哲学思想被引量:1
《化学世界》2007年第9期574-576,共3页毛泽宇 毛海荣 谢建刚 
关键词:哲学思想 电子理论 化学键 辩证唯物主义思想 人类文明史 社会科学 自然科学 人类思维 
无机化学实验中设计性实验教学模式的探讨被引量:1
《太原城市职业技术学院学报》2006年第5期116-117,共2页毛海荣 谢建刚 毛泽宇 王水婷 
设计性实验既培养了学生的创造性思维和研究性学习的能力,又提高了教师的实验研究和指导能力。文章以磷酸二氢钠的制备为具体案例,分析和总结了无机化学实验中开展设计性实验的基本教学模式。
关键词:无机化学实验 设计性实验 教学模式 磷酸二氢钠 
一个新颖的酰基化实验设计
《长春师范学院学报(自然科学版)》2006年第2期33-34,共2页谢建刚 毛海荣 黄宇芳 张建州 
本文探讨了氟哌酸的两个酰基化反应,及其作为教学实验的可行性。
关键词:氟哌酸 乙酰化 磺酰化 
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