赵君

作品数：16被引量：29H指数：3
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供职机构：中国矿业大学外国语言文化学院更多>>
发文主题：凯瑟大学英语《教授的房子》追寻生态视阈更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字矿业工程更多>>
发文期刊：《文教资料》《电影文学》《校园英语》《忻州师范学院学报》更多>>
所获基金：中央高校基本科研业务费专项资金中国矿业大学外文学院科研基金更多>>
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基于成果导向教育理念的大学英语课程设计研究被引量：1
《校园英语》2020年第38期71-72,共2页赵君 
中国矿业大学教学改革项目“基于成果导向教育(OBE)的大学英语实践课程建设与实践”(项目编号2017JC15);2018年外语教学与研究出版社大学外语教学科研项目“OBE理念下的大学英语课程体系建设与实践”(合同编号2018320314180004)的研究成果
在OBE教育理念的指导下,基于预期学习成果的反向教学设计原则,构建"定义学习成果(Defining)——实现学习成果(Realizing)——评价学习成果(Assessing)"框架模式的大学英语课程,形成大学英语课程持续改进的良性循环机制,实现学生在知识...
关键词：成果导向教育 大学英语 课程设计 
新时代背景下外语教育教学改革思考及建议被引量：3
《中国教育学刊》2019年第A01期117-119,共3页朱哲 杜光明 李廉 赵君 
2018年度中国矿业大学教学研究项目“新工科背景下校本大学英语教学改革研究:问题与思考”(项目编号:2018YB54)阶段性研究成果
新时代背景下,外语教育教学的内涵建设正经历着深刻的变化和调整。各级各类学校基于自身定位都在谋划和布局新的发展目标。外语教育教学如何实现传统角色的转变以顺应新时代发展的要求,是值得探讨的问题。文章就以上问题进行思辨,以期...
关键词：新时代 外语教学改革 外语人才培养 
深孔爆破技术在不规则台阶中的应用被引量：6
《工程爆破》2019年第2期38-44,共7页周咸领 于绪杰 赵君 王维良 丁高 宋艺云 陈明明 
为了解决废弃矿区垦造水田工程,存在采矿遗留高度3～10 m不规则台阶的问题。且因为工期紧,对这些不规则台阶不能采取浅孔台阶爆破和深孔爆破相结合的方式施工。同时,低台阶开挖采取大于50 mm孔径爆破施工缺少理论依据,工程案例也较少。...
关键词：深孔爆破 不规则台阶 多边界石方原理 低台阶 松动爆破 
《教授之屋》中的空间书写
《南通大学学报（社会科学版）》2017年第6期55-60,共6页赵君 朱哲 
薇拉·凯瑟的小说《教授之屋》是一部具有很强空间写作风格的作品。小说主要通过并置、叙述视角等叙事手法将主人公圣彼得教授置于旧屋、新屋和蓝方山三个不同空间中,展示身处失衡世界中教授的"两个自我"的激烈冲突和凯瑟对当时美国社...
关键词：《教授之屋》 地形学空间 时空体空间 文本空间 
大学英语教材数字化出版建设思路被引量：10
《出版广角》2016年第14期77-79,共3页赵君 葛树慧 
中国矿业大学青年教师教改项目"基于CBI理念的大学英语主题教学模式改革与实践"(编号2014QN40);中国矿业大学教育教学改革与建设基础项目"可评价学习目标导向下的大学英语‘教-学-评一致性研究’"(编号:2016JC11);中国矿业大学教育教学改革与建设基础项目"基于沟通分析理论(TA)的大学英语课堂行为管理策略与实践"(编号:2016JC10)
我国大学英语数字化教材出版进入了蓬勃发展的时代,但在出版实践中仍存在不少问题亟待解决。文章在指出大学英语教材数字化出版的必要性和分析其现状的基础上,提出建设思路,以应对其发行面临的挑战,为大学英语数字化教材建设提供一定的...
关键词：大学英语教材 数字化 必要性 现状 建设思路 
大学英语听说能力的提升探索——评《大学英语视听说教程》被引量：1
《出版广角》2016年第13期76-78,共3页赵君 李翠平 
中国矿业大学青年教师教改项目"基于CBI理念的大学英语主题教学模式改革与实践"(编号2014QN40);中国矿业大学基础课教学模式改革项目"加强内涵建设;提高教学质量;构建有效的大学英语教学模式"(项目批准号:2014MS02)
《大学英语视听说教程》是一套由外文出版社出版的"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材。该教材从内容到形式都有新的尝试,旨在向学生提供基本的英语知识和技能,切实提高学生的听说能力,使学生能够熟练使用英语进行沟通和交流。
关键词：《大学英语视听说教程》 听说能力 教材特色 
生态视阈下薇拉·凯瑟地域写作研究
《兰州教育学院学报》2015年第10期21-23,共3页赵君 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"怀旧与当代人的生存困境--薇拉.凯瑟地域小说创作研究"(项目编号:JGW110770)
薇拉·凯瑟被公认为美国地域文学的代表作家。凯瑟笔下的"地域"体现了对地方及文化的归属,传达了她的价值观及生态思想。本文从生态批评的视角对薇拉·凯瑟作品中的地域写作进行研究,解读与阐释凯瑟所赋予其地域写作体系的内涵、凯瑟对...
关键词：凯瑟 生态视阈 地域写作 
生态视阈下薇拉·凯瑟作品中的童年意象研究
《成都师范学院学报》2015年第8期67-69,共3页赵君 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助"怀旧与当代人的生存困境--薇拉.凯瑟地域小说创作研究"(JGW110770)
从生态批评的视角对薇拉·凯瑟作品中的童年意象进行解读与阐释,并对作者的生态意识进行剖析,以期对身处生态危机的后现代社会和"精神荒原"的个体有所启发。
关键词：薇拉·凯瑟 生态视阈 童年意象 
影片《夏洛的网》中“爱”的主题研究
《电影文学》2015年第16期131-133,共3页赵君 
中央高校基本科研业务费专项资金项目资助(项目编号:JGW110770)
于2006年上映的美国电影《夏洛的网》改编自20世纪美国最杰出的随笔作家E·B·怀特创作的同名儿童文学经典作品。整部电影"爱"意无限,温情暖人。影片借助童话的外衣,完成对童话所处当下社会弊病的反思。本文分别从"生命之爱""友情之爱"...
关键词：《夏洛的网》 爱 童话世界 社会现实 哲学思考 
大学英语改革背景下的教师学习型组织建设
《吉林省教育学院学报》2015年第5期44-46,共3页李翠平 赵君 
2013年度中国矿业大学青年教师教改项目"职业能力培养视角下的大学英语项目实践课程教学改革"(项目编号:2013Y40);2014年度中国矿业大学青年教师教改项目"基于CBI理念的大学英语主题教学模式改革与实践"(项目编号:2014QN40)成果之一
大学英语教师的学习型组织团队建设是时代发展、大学英语发展和教师个人发展的必然趋势。本文基于对彼得·圣吉学习型组织理念的理解,探讨了大学英语教师创建学习型组织的途径。
关键词：大学英语 教师 学习型组织 
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