赵晓茹

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“互联网+”背景下大学英语教学改革与实践——评《“互联网+”背景下的大学英语教学优化与转向》
《中国科技论文》2022年第4期I0006-I0006,共1页赵晓茹 
随着互联网发展形态的不断演进,“互联网+”模式已经成为社会经济发展的新模式,给人们的生活带来了极大的改变。在此背景下,各行各业在面临巨大发展潜力的同时,也面临着一系列的挑战和难题。由石磊编著、中国书籍出版社于2021年出版的...
关键词：中国书籍出版社 社会经济发展 互联网 大学英语教学质量 教学模式 发展潜力 大学英语教学改革 面临的困境 
微课在《大学艺术英语2》混合式教学中的应用
《创新创业理论研究与实践》2021年第2期98-99,102,共3页赵晓茹 周迪思 胡颖 
北京城市学院2019年重点课题“《大学艺术英语2》混合式教学课程建设”成果(课题编号:JYB20190705)
微课对混合式教学的线上资源建设发挥着重要作用。《大学艺术英语2》的课程以艺术发展历史为主线,所以微课的建设主要包括两个方面:(1)文化微课建设。在进行文化微课建设时,重点梳理不同时期的重点艺术发展脉络,以短小精悍的微课呈现给...
关键词：大学艺术英语 混合式教学 微课 
“大学艺术英语2”混合教学模式探究被引量：2
《教育教学论坛》2020年第53期295-297,共3页赵晓茹 张勤 范丽萍 
2019年度北京城市学院重点课题“‘大学艺术英语2’混合式教学课程建设”(JYB20190705)。
在全球信息化快速发展的背景下,混合教学模式存在很多优势。该文作者在“大学艺术英语2”的教学过程中,进行混合式教学改革,探究适合艺术类学生的高效教学模式。该研究把课前、课中、课后三个阶段与线上线下教学有机结合在一起,建立了...
关键词：大学艺术英语 混合教学 自主学习 
影响艺术类学生英语学习的情感因素及应对策略被引量：1
《教育教学论坛》2018年第15期218-219,共2页赵晓茹 胡颖 蒋晓娟 
北京城市学院2016-2017教育教学研究一般课题"<艺术英语1>教学资源一体化研究"成果(项目编号:JYC201601)
英语学习受客观因素和主观因素的影响。主观因素中,情感因素是英语学习的一个重要方面。情感因素是指学习者在学习过程中的感情、情绪、态度等,它们在英语学习与教学过程中起着重要的作用。情感变量包括学习者的语言焦虑、动机和态度等...
关键词：艺术英语 情感因素 应对策略 教学资源 
关于艺术类大学英语教学资源一体化的研究被引量：1
《教育教学论坛》2017年第28期172-173,共2页赵晓茹 贾辉 胡颖 
北京城市学院2016-2017教育教学研究一般课题"<艺术英语1>教学资源一体化研究"成果(项目编号:JYC201601)
教学资源一体化的实质是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习能力和建构知识能力的一种重要媒介。教学资源一体化的研究目的实现其线上线下教学资源一体化,满足学生和任课教师的实际需求。作为应用型...
关键词：教学资源一体化 艺术类大学 英语 
大学英语教学中批判性思维能力培养--以《大学应用英语综合教程》教材分析为基础被引量：1
《北京城市学院学报》2016年第2期73-77,82,共6页谷珍 赵晓茹 祁颖 
北京城市学院2011-2012教育科学研究重大课题“北京城市学院公共英语课程教学改革方案研究”成果;项目编号JYA201101
批判性思维能力是优秀人才的重要素质,是高等教育重要的教育目标。大学英语教学应该注重学生思辨能力的培养。本文以《大学应用英语综合教程》教材分析为基础,探讨教师如何在大学英语教学中培养学生的批判性思维能力,提出用批判性思维...
关键词：批判性思维能力 教材 大学英语教学 
从自我认同角度对比《简·爱》和《呼啸山庄》中的女权意识被引量：1
《出版广角》2016年第5期88-89,共2页尹玖红 赵晓茹 胡颖 
《简·爱》与《呼啸山庄》是英国19世纪女权意识觉醒的代表作品。本文从自我认同的角度对比分析了勃朗特两姐妹的女权意识。两姐妹作为女权主义者,存在着很大的差异,夏洛蒂的女权意识颇具政治意义,而艾米莉的女权意识则更具诗学意义。
关键词：自我认同 女权意识 政治意义 诗学意义 
对提升高职英语教学职业化的几点思考被引量：3
《山东社会科学》2014年第S1期256-258,共3页赵晓茹 
高职教育当中,英语教学占有极为重要的作用,属于素质教育的其中一个不可忽视的组成部分。多年的探索以后,高职当中的英语教学目前成绩理想。但是需要引起关注的是,目前高职院校当中的英语教学还存在一些问题需要解决。在英语教学的问题...
关键词：高职英语教学 职业化 思考 
一瓣西兰花，一片小树林
《英语世界》2011年第11期29-30,共2页Yemisrach Kifle 赵晓茹（译） 伯平（审订） 
“妈妈!妈妈!”两岁的儿子兴奋极了，如获至宝般大声嚷嚷着。
关键词：西兰花 树林 妈妈 
英文影视剧在英语听说教学中的运用被引量：2
《电影文学》2010年第18期156-157,共2页赵晓茹 赵亚玲 
在英语听说教学中,教学材料是否真实鲜活会直接影响教学的效果。传统的听力教学材料不够真实,训练形式也缺乏吸引力。而英文影视剧语言真实,情节贴近生活,是很好的原声听力材料。本文列举了适合听力教学使用的英文影片类型、影片名称和...
关键词：听说教学 英文电影 文化交际 
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