骆腾

作品数：13被引量：80H指数：4
导出分析报告
供职机构：中山大学社会学与人类学学院更多>>
发文主题：教师职务聘任制高校人才强校高校教师教育教师职业专业化更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学历史地理更多>>
发文期刊：《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》《中国高等教育》《广西民族研究》《实验技术与管理》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从革命到改革——循着人类学家波特夫妇的足迹被引量：3
《社会科学战线》2011年第9期118-125,共8页刘志扬 骆腾 
增埗村是广东省东莞市茶山镇下辖的一个行政村。1979年美国人类学家波特夫妇(Sulamith Heins Potter & Jac kM.Potter)来到茶山的增埗调查,这是1949年后外国学者第一次被准许在中国从事人类学田野调查,其后他们根据调查材料和搜集的文...
关键词：波特夫妇 革命的人类学 增炒 革命 改革 
大学文化构建与大学人才发展
《中国高校师资研究》2010年第3期1-5,20,共6页骆腾 陈英群 
本文在总结中山大学人才工作实践的基础上,探讨大学文化构建对促进大学人才发展的重要作用,提出大学主事者的理念和作风影响着大学文化的积累,进而影响着人才的积聚;包容与刚性兼容的文化气质为人才的发展提供了空间和规范;倡导贡献平...
关键词：大学文化 大学精神 人才发展 
冲突中的调适:城市二元社区新探--基于东莞市增埗村的实证研究被引量：12
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2009年第2期45-50,共6页骆腾 
以东莞市增埗村为例,对改革开放以来伴随工业化、都市化而产生的"二元社区"的形成与变迁进行了实证分析,认为外来工与本地人的关系由于前者对当地经济的巨大贡献,从开始的隔离渐变为融合,但也应清醒认识到二元社区不仅没有根本消除,反...
关键词：东莞市增埗村 城市化 二元社区 外来工 本地人 
高校人才引进工作若干对策分析被引量：4
《中山大学学报论丛》2007年第10期132-136,共5页陈英群 骆腾 李锐 
当前国内高校人才引进工作普遍取得积极进展,但仍存在诸多问题。本文将结合学校人才工作实践,从人才观念、引进机制、制度保障、环境氛围和服务创新等方面,对改进人才引进工作提出几点对策思考和分析。
关键词：高校 人才引进 对策 分析 
教师职务聘任制下的聘用合同管理被引量：1
《现代教育科学（高教研究）》2006年第3期72-74,共3页骆腾 陈发美 
聘用合同管理是高校人事管理法制化、规范化的必然趋势,是教师职务聘任制的深化和延伸。本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。
关键词：高校 教师职务聘任制 聘用合同管理 
实施人才强校战略 推动学校事业全面发展
《中国高校师资研究》2006年第2期1-9,共9页骆腾 李建超 李巧兰 
高层次人才积聚的质与量将最终决定大学的水平,积聚高层次人才关键是要形成一个尊重人才的"软环境".本文以通过介绍中山大学在实施人才强校战略中一些具体做法,探讨形成这种"软环境"的基本理念和因素.
关键词：人才强校 学校 发展 
软环境建设是高校人才工作的根本被引量：11
《中国高等教育》2006年第3期54-56,共3页骆腾 李建超 李巧兰 
高层次人才积聚的质与量将最终决定大学的水平，问题是如何培养、引进和集聚一大批高层次人才，提高大学的整体水平？关键就是要形成一个尊重人才的“软环境”。随着市场经济的全面推屣，人才的流动不再像上世纪80年代末、90年代初那样...
关键词：软环境建设 人才工作 高校 高层次人才 “软环境” 整体水平 市场经济 80年代 90年代 经济差距 
高校实验室人员定编与职务聘任的改革与实践被引量：20
《实验技术与管理》2006年第1期6-8,共3页贾延江 林明河 骆腾 李红 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会专题研究项目资助(编号:200201)
通过对实验室工作人员队伍建设的改革，提高实验教学水平和办学效益，进一步改革用人制度，理顺管理体制，强化竞争激励机制，并实现从工程实验系列专业技术人员职称评审制到职务聘任制的平稳过渡。
关键词：实验技术人员 编制核定 职位设置 职务聘任 
教师职务聘任制下的聘用合同管理被引量：4
《中国高校师资研究》2005年第6期16-20,共5页骆腾 陈发美 
本文简要分析了聘用合同管理在教师职务聘任制实施中的重要意义,对聘用合同管理的内容和原则进行了详细阐述,最后提出了加强聘用合同管理的若干建议。
关键词：教师职务 聘任制 合同管理 教师职务聘任制 聘用 
浅谈教师职务聘任制与教师的考核评价机制被引量：4
《中国高校师资研究》2005年第2期29-32,28,共5页骆腾 李建超 
在实施人才强校战略过程中,通过实施教师职务聘任制,建立科学的行之有效的教师考核评价体系,为学校事业的快速和可持续发展提供人才的支撑,为学校吸引人才、留住人才、用好人才提供制度的保证。
关键词：教师职务聘任制 考核评价机制 考核评价体系 可持续发展 战略过程 人才强校 学校事业 吸引人才 留住人才 用好人才 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部