于京天

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干部学习特点与学习有效性提升
《国家教育行政学院学报》2024年第11期88-95,共8页于京天 
国家社会科学基金教育学青年课题“中国共产党教育系统干部培训的世纪历程与未来展望”(COA200243)。
干部群体由于所处客观环境与主观条件,其学习具有某些区别于其他群体的特点,主要体现为组织规定性、强烈的现实指向性、自我超越性、复杂性和生成性、巨大的岗位差异性和个体差异性、知行循环转化性以及工学关系的两面性等七个方面。要...
关键词：干部学习 干部学习特点 干部学习有效性 
弘扬教育家精神 教育干部要率先垂范被引量：2
《中小学校长》2023年第10期2-3,共2页于京天 
深入学习贯彻习近平总书记教师节重要指示精神,将教育家精神融入贯彻落实党的二十大精神、融入加快建设教育强国进程,有必要在行业比较中深入理解教育的特殊要求、体会教育家精神的实质;明确所有教师都需要学习和践行教育家精神,而教育...
关键词：教育家精神 教育干部 教育强国 
习近平关于干部教育培训重要论述的科学体系与内涵逻辑被引量：6
《国家教育行政学院学报》2023年第9期25-33,共9页于京天 刘亚荣 闫伟 
国家社会科学基金2020年教育学青年课题“中国共产党教育系统干部培训的世纪历程与未来展望”(COA200243)。
习近平关于干部教育培训战略定位、价值使命、主要目标、实践路径以及组织保障的重要论述和指示,博大精深、内涵丰富,构成了习近平关于干部教育培训重要论述的科学体系,有力回答了为什么教育培训、为谁教育培训、培养什么干部、怎样教...
关键词：习近平 干部教育培训 重要论述 科学体系 内涵逻辑 
使各级各类教育更加符合教育规律和人才成长规律被引量：1
《中国高等教育》2019年第15期43-45,共3页于京天 
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心重大项目研究成果
习近平总书记提出的“使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律”这一要求内涵深刻,是扎根中国大地办教育、按规律办事的根本指导。在教育实践中,要深刻把握教育事业发展的内在规律,认真探索、研究并充分尊重教育规律、...
关键词：教育规律 人才成长规律 办学规律 
我国民办高校分类管理路径选择与分析被引量：4
《中国高等教育》2019年第9期44-46,共3页杨程 于京天 
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家青年课题“民办高校营利抑或非营利路径选择的调查研究”(CIA180276)的研究成果
选择营利性还是非营利性是摆在民办高校面前的一道必选题。为了更好地推进分类管理路径选择,需要进一步完善分类管理政策,弱化民办高校性质之争,加快独立学院转设并营造民办高校发展的良好社会环境。
关键词：民办高校 分类管理 营刹抑或非营利 
建国前共产党教育系统干部培训:历史演进及经验启示被引量：6
《国家教育行政学院学报》2019年第4期88-95,共8页闫伟 于京天 
2017-2018年度国家教育行政学院院内立项课题
新时代赋予了干部教育培训工作新的历史使命,做好新时代教育系统的干部培训需要从历史传承中汲取智慧力量。以建国前不同历史时期作为研究的时间跨度,系统梳理了苏区时期、延安时期、解放战争时期教育系统干部培训的方针政策和实践开展...
关键词：教育系统干部 干部培训 历史演进 经验启示 
好校长应具备的四种特质
《中小学校长》2019年第1期3-4,共2页于京天 
校长是教育工作者队伍中的关键少数。每个教育工作者心目中都有自己对好校长的一种理解。努力做一名好校长,也是每一位负责任的校长的理想和追求。成功没有固定模式,好校长也不可能千人一面,可以丰富多彩、各有所长,但有一些关键性的特...
关键词：教育智慧 
加强部际协同 系统开展退役军人教育培训——国际经验与本土思考被引量：17
《中国职业技术教育》2018年第22期38-43,共6页于京天 郭静 
系统开展退役军人教育培训,是完善退役军人服务保障工作的关键环节,是新时代促进军民融合、服务国防和军队现代化的重要内容。当前我国退役军人教育培训在规模、结构、质量等方面均有待进一步改进。借鉴国外退役军人教育培训在法律、理...
关键词：退役军人 教育培训 部际协同 国际经验 
干部培训需求研究引论被引量：11
《国家教育行政学院学报》2016年第12期72-75,89,共5页于京天 
开展培训需求研究,是提高培训质量的前提性、基础性工作。虽然不同利益相关者对干部培训存在多样化甚至相互矛盾的需求,但干部培训需求根本上是指向事业发展的要求,主要应体现组织需求和岗位需求。干部培训需求研究应注意谁来研究干部...
关键词：干部培训 培训需求研究 培训质量 
中小学校长培训实效性提升的制约因素与应对策略
《基础教育改革动态》2013年第20期20-23,共4页沈旸 于京天 茶世俊 姜元涛 
针对校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题，近日，教育部出台《关于进．一步加强中小学校长培训工作的意见》，强调要补短板。本期，结合校长培训的针对性与实效性问题，组织了一组反映中小学校长培训的文章，其主体内...
关键词：校长培训工作 实效性问题 中小学 校长培养 教育部 教育人 文章 学习 
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