刘婉萍

作品数:6被引量:1H指数:1
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供职机构:泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
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发文领域:文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《儿童发展研究》《福建教育(学前教育)(C版)》更多>>
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浅谈幼儿园教师资格国考面试中的答辩技巧
《儿童发展研究》2018年第4期61-64,共4页刘婉萍 
泉州幼儿师范高等专科学校2018年度课题<模拟教学法在学前教育领域的应用研究>(项目编号:QY2018-13)的阶段性成果之一
幼儿园教师资格证面试是教师准入的一个重要关口,而答辩是面试中的最后一个环节,既能修饰模拟教学环节中的不足,也是对考生思维能力进行全面考核的重要环节,如何在最后的答辩环节中清楚阐明观点至关重要。基于考生在国考面试答辩环节易...
关键词:教师资格证面试 常见问题 答辩技巧 
《幼儿园油泥区活动指导的行动研究》结题报告被引量:1
《儿童发展研究》2014年第2期20-23,共4页刘婉萍 
油泥区活动是幼儿园活动区活动的一种形式,在活动开展过程中存在作品、材料、交往、指导、时间等方面问题,为有效地解决这些问题,研究采用行动研究法,扎根幼儿园油泥区活动,开展了一年的"计划——实施——反思——再计划"探索过程,从油...
关键词:油泥区 幼儿 教师指导 材料 
关注·接纳·引导——谈《3-6岁儿童学习与发展指南》对心理健康活动的教育建议
《福建教育(学前教育)(C版)》2013年第6期31-33,共3页刘婉萍 
良好的情绪是心理健康的重要标志。幼儿的行为充满情绪色彩.有人甚至认为幼儿是“情绪的俘虏”。对幼来说。安定愉快的情绪不仅是心理健康的指标,更会影响到幼儿身体生长发育及生活、游戏等各方面的活动。《3—6岁儿童学习与发展指南...
关键词:心理健康教育活动 儿童学习 指南 教育建议 健康活动 情绪色彩 引导 生长发育 
幼儿园中班油泥区活动指导建议
《福建教育(学前教育)(C版)》2012年第10期54-57,共4页刘婉萍 
本文为泉州幼儿师范高等专科学校2012年度课题项目--《幼儿园油泥区活动指导的行动研究》的阶段研究成果之一.课题编号QY2012-03.
油泥区作为活动区角的一个具体区域,一方面要让幼儿在自主自发的游戏中得到满足和快乐;另一方面要促进幼儿发展,让幼儿在积极主动的造型活动中获得各种有益的学习经验。油泥区的双重特征决定了教师须根据中班幼儿爱玩会玩、思维具体...
关键词:幼儿园中班 学习经验 幼儿发展 积极主动 中班幼儿 双重特征 具体形象 尊重幼儿 
关注幼儿教师生命发展的意义与对策
《儿童发展研究》2012年第3期27-31,共5页刘婉萍 
幼儿教师生命发展对幼儿成长、教师生活及教师的专业发展都具有重要意义,但由于幼儿教师群体存在的工作压力大、职业倦怠严重及与领导者关系紧张等问题,这一问题往往得不到应有的重视。为改善这一现状,我们应从树立关怀幼儿教师的生命...
关键词:幼儿教师 生存现状 生命发展 
幼儿园中班油泥区活动现状调查被引量:1
《福建教育(学前教育)(C版)》2012年第9期58-61,共4页刘婉萍 邱学青 
本文为泉州幼儿师范高等专科学校2012年度课题项目“幼儿园油泥区活动指导的行动研究”的阶段研究成果之一,课题编号QY2012-03
根据方便性取样和目的性取样相结合的原则,我们选定N市3所幼儿园6个中班班级,深入到各个班级中的油泥区,进行为期15周,每周3次的观察,系统考察幼儿在油泥区中的活动情况,主要包括幼儿的泥塑作品、幼儿与材料互动、幼儿间的互动、...
关键词:幼儿园中班 调查 现状 活动情况 泥塑作品 目的性 方便性 取样 
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