孙首臣

作品数：17被引量：102H指数：4
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供职机构：长江大学工程技术学院更多>>
发文主题：高等教育大众化时期教学改革社会需求高校更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《煤炭高等教育》《中国地质教育》《高等教育研究》《广东化工》更多>>
所获基金：全国教育科学规划课题全国教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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浅谈应用化学专业实验教学改革与实践被引量：58
《实验室研究与探索》2014年第4期198-202,共5页李凡修 孙首臣 邓仕英 李克华 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部规划课题(FIB120456);长江大学工程技术学院教学研究项目(JY201203)
实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键性环节。结合应用化学专业的培养目标,立足于独立学院的特殊性,以培养"应用型人才"为中心,围绕教师"因材施教"、学生"学以致用"的基本原则,从构建实...
关键词：独立学院 应用化学 实验教学 教学改革 
浅谈应用化学特色专业的建设被引量：4
《广东化工》2013年第7期137-138,共2页李凡修 孙首臣 邓仕英 李克华 苏铁军 
全国教育科学"十二五"规划2012年度教育部规划课题(FIB120456);长江大学工程技术学院教学研究项目(JY201203)
特色专业建设是高校在高等教育大众化新形势下得以生存和发展的重要战略手段。本文结合我校的实际,概述了应用化学专业特色建设目标、建设方向、专业定位及专业建设措施,在特色专业建设方面进行了有益的探索,有力地推动了"质量工程"建设...
关键词：特色专业 实践教学 应用化学专业 人才培养体系 
独立学院学生的特点研究及其教育管理被引量：1
《大观周刊》2012年第16期201-201,共1页张平 孙首臣 
湖北省教育科学“十一五”规划2007年度立项课题“独立学院学生特点比较研究”（犏号20078123）阶段性成果.
独立学院作为高等教育大众化改革的产物，对我国高等教育作了有力的补充，缓解了国家高校教育资源的不足。独立学院的大学生是一群特殊的群体，有着自己独特的家庭背景、经济状况、思想水平、心理发展水平，社会对其关注程度也有别于普...
关键词：独立学院 学生特点 教育管理 
后大众化时期我国高等教育模式多样化分析被引量：2
《教育探索》2012年第1期23-24,共2页汪发元 孙首臣 
全国教育科学规划课题(FFB090566)
高等教育多样化发展一直是我们的目标,但现在多数高校仍有逐渐趋同的趋势,所以明确高等教育的发展模式,有利于促进我国高等教育的健康发展。目前国家已对普通高校实行分类管理,以培养不同层次的人才,如加强对高职院校的考核,使其培养各...
关键词：后大众化时期 高等教育 模式多样化 
我国高等教育多样化表现的局限性分析被引量：1
《河北师范大学学报（教育科学版）》2011年第8期12-15,共4页刘在洲 孙首臣 汪发元 
全国教育科学规划课题"中国后大众化时期高等教育多样化模式研究"(FFB090566)
我国高等教育大众化已呈现出多样化的格局。但从高等教育层次上看,结构不太合理,定位不当;从高等学校办学主体构成来看,民办高校少,公办高校多;从高等教育机构形式和学生学习形式来看,多样化程度不高;从学生成份来看,成人学生偏少,适龄...
关键词：高等教育 多样化 局限性 
独立学院教学过程管理改革的实践与探索被引量：10
《长江大学学报（社会科学版）》2009年第2期111-113,共3页郭麦成 孙首臣 
全国教育科学"十一五"规划(FIB060374);湖北省教育科学"十一五"规划(2007B119)
当前,独立学院学生基础条件不足,无法沿着普通高校的教学模式,其教育更应针对社会的需求,着眼培养高级应用型人才。因而,改革的重点是以学生创新能力,实践能力的培养为目标,通过教学过程管理上的改革,实现考核过程化、多样化,加强互动...
关键词：独立学院 教学 过程管理 改革 
大学生新型社会实践活动方式的探索与实践——以长江大学工程技术学院管理系为例
《荆门职业技术学院学报》2008年第7期72-74,共3页吴爱军 孙首臣 
文章针对现行的大学生社会实践活动在实际执行中的弊端,以长江大学工程技术学院教学改革为契机,提出在开始专业课学习之前,组织大一学生在暑期集中到企业一线进行社会实践活动的新型方式,并取得了显著成果。
关键词：社会实践 企业 教学改革 
独立学院人才培养定位探讨被引量：18
《长江大学学报（社会科学版）》2007年第4期89-91,共3页孙首臣 
全国教育科学"十一五"规划课题"独立学院办学特色的理论与实践研究"(FIB060374)
独立学院是在高等教育大众化条件下产生的一种新型的办学模式,介于普通本科与高职高专办学层次之间。根据国家的政策定位、生源状况、办学条件、社会需求等方面情况判断,独立学院应以培养"高级应用性人才"作为自身的人才培养定位。
关键词：独立学院 生源状况 办学条件 社会需求 人才培养定位 
独立学院培养高级应用性人才的思考被引量：7
《长江大学学报（社会科学版）》2007年第4期92-93,共2页郭麦成 孙首臣 
全国教育科学"十一五"规划课题"独立学院办学特色的理论与实践研究"(FIB060374)
独立学院是在高等教育大众化条件下产生的一种新型的办学模式,介于普通本科与高职高专办学层次之间。独立学院应适应社会经济发展需要和学生特点,以培养高级应用性人才作为自身人才培养定位,在人才培养方案、教学方法、考核方式等方面...
关键词：独立学院 社会需求 学生特点 人才培养 
合理控制高校生师比初探被引量：4
《江汉石油学院学报（社会科学版）》2003年第4期77-78,共2页孙首臣 刘逸 
湖北省教育科学规划项目
分析了目前高校的师生比例状况,提出了对师生比的政策性思考;认为应根据不同层次的高校,教师的工作量不同,在校学生层次不同,将不同高校分为5个层次,确定合理的生师比.
关键词：高校 生师比 教师管理 学生 工作量 层次 
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