尹桂波

作品数：48被引量：196H指数：8
导出分析报告
供职机构：南通纺织职业技术学院更多>>
发文主题：静电纺丝纳米纤维丝素静电纺明胶更多>>
发文领域：化学工程轻工技术与工程文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《精细化工》《产业用纺织品》《纺织学报》《常州信息职业技术学院学报》更多>>
所获基金：江苏省高校重点实验室开放研究课题江苏省重点实验室开放基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
新型转光剂的合成与抗紫外研究
《印染助剂》2014年第12期18-20,共3页陈桂香 尹桂波 陈和春 
2011年度南通纺织职业技术学院科技项目(FYJY/2011/11)
转光剂能吸收紫外光发射可见光,应用于织物上具有抗紫外功效.通过机械力固相化学反应法和液相化学反应法合成4种新型转光剂,并进行了红外光谱表征,分析了激发光谱及发射光谱图,探讨了转光剂吸收光并转换的机理.经对比分析可知,液相合成...
关键词：转光剂 转光功能 抗紫外 
双元配体转光剂的合成及其在防紫外线织物中的应用被引量：3
《纺织学报》2014年第5期83-86,共4页陈和春 尹桂波 
南通纺织职业技术学院科技项目(FYKY/2011/11)
稀土金属有机配合物转光剂材料具有吸收阳光中短波段紫外线的功能,并能将吸收的紫外线转化为长波段的蓝紫光和红橙光。织物通过转光剂整理可提高抗紫外、防黄化和老化性能,延长使用寿命。为此,采用固相和液相2种合成方法,合成稀土金属...
关键词：转光剂 固相合成 液相合成 防紫外线性能 
构建南通纺织业综合配套服务区的设想
《纺织服装教育》2014年第2期102-104,共3页尹桂波 张进武 陈志华 陈和春 陈桂香 
南通纺织职业技术学院重点教学改革项目(JGZ12001)
南通纺织产品集聚程度高,但市场集中度低。为促进产业集群内分工,增强其参与市场的能力,便于政府对南通纺织产业的投入与宏观指导,优化区域资源,形成集群外部规模效应,促进高职院校专业服务行业能力的提升,打造高层次校企合作平台,提出...
关键词：南通纺织业 综合配套服务区 校企合作平台 
高职院校深层次校企合作的现状与启示被引量：1
《南通纺织职业技术学院学报》2014年第1期83-86,共4页尹桂波 
南通纺织职业技术学院重点教改项目(编号JGZ12001)
根据高职校企合作正进入的深层次发展阶段,提出了深层次的划分标准,论述了当前出现的几种深层次合作模式,分析了共性特征、成功因素及其内在机制。
关键词：高职 校企合作 深层次 
论高职院校在校企合作中的自我突破
《职业时空》2013年第10期5-7,共3页尹桂波 袁璟瑾 
南通纺织职业技术学院重点教改项目"打造高层次校企合作平台--南通纺院"纺织业综合配套服务区"建设的前瞻性研究(JGZ12001)";江苏省高校优秀中青年骨干教师境外研修项目资助
校企合作是高职工学结合模式的重要保障,然而在现实办学中,却很难落到实处。总结分析了外部突破高职院校校企合作困境的方法与可行性,重点分析了高职院校自身在校企合作中的局限性,据此提出了突破策略。
关键词：高职院校 校企合作 突破 
高职课程评价存在的问题及其解决对策被引量：3
《纺织服装教育》2013年第4期290-292,共3页陈和春 尹桂波 
南通纺织职业技术学院教研项目(FYJY/2011/03);南通纺织职业技术学院教改项目(JGY11005)
综述目前高职课程评价的方法,分析各自存在的问题,并结合高职教育特点,提出以职业资格为依据及标准的高职课程评价模式。
关键词：高职课程 评价方式 职业资格 
稀土有机转光剂的分散性研究被引量：1
《印染助剂》2013年第7期23-25,共3页陈桂香 陈和春 尹桂波 
稀土有机转光剂粒径较小,在水中易产生团聚.通过肉眼观察以及吸光度分析法对转光剂分散体系的分散性进行了探讨,结果表明:随高速搅拌时间的延长,粉体在水中的分散性能提高,分散剂的加入在不同程度上改善了转光剂的分散性,且分散剂用量...
关键词：转光剂 分散剂 吸光度 
基于工作的“三个系统化”开发高职工学结合课程的理念与方法
《纺织服装教育》2013年第1期26-28,共3页尹桂波 
南通纺织职业技术学院教研项目(FYJY/2011/03);南通纺织职业技术学院重点教改项目(JGZ12001)
在分析工作属性的基础上,提出高职工学结合课程基于工作的"三个系统化"开发方法,即基于工作迁移性、成长性和资格性,进行课程体系构建、学习情境划分和具体学习情境微观设计。按照上述"三个系统化",能够快速完成课程开发,便于高职教师...
关键词：高职教育 工学结合 课程开发 系统化 
目前高职学习领域课程存在的问题与对策分析
《职业时空》2012年第10期9-11,共3页尹桂波 陈和春 
南通纺织职业技术学院教研项目(FYJY/2011/03);南通纺织职业技术学院教改项目(JGY11005)
工学结合人才培养模式下,基于工作过程系统化开发的学习领域课程为提高高职教育质量发挥了重要的作用。然而课改中受诸多因素影响,在课程设计、教学实施和评价模式等方面仍存在诸多问题,文章分析了这些问题,提出了下一步的改革方向。
关键词：高职 学习领域课程 问题和对策 
高职“说课”简论被引量：2
《南通纺织职业技术学院学报》2012年第2期93-95,共3页尹桂波 
南通纺织职业技术学院教育研究项目(编号FYJY/2011/03);南通纺织职业技术学院教学改革项目(编号JGY11005)
高职"说课"要在较短时间获得预期成效,需要说课者深入研究说课背景,形成不同层次的说课策略。针对高职教育特点,阐述了课程与课时说课的重点与策略。
关键词：说课 高职 策略 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部