李泽平

作品数：22被引量：39H指数：4
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发文主题：软件工程地方高校软件工程专业课程体系负载均衡更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《贵州师范学院学报》《教育与职业》《计算机仿真》《黔南民族师范学院学报》更多>>
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地方本科院校教学质量保障体系的建构与实践
《黔南民族师范学院学报》2023年第4期55-63,共9页邹洪涛 李泽平 罗亚娜 熊洪林 陈钧 
黔南民族师范学院校级课题“黔南民族师范学院‘十四五’师范类专业认证规划的制定”(项目编号:2021gh22)阶段性成果。
地方本科院校教学质量保障体系必须在全面构建任课教师-教学系(专业)-二级学院-学校“四位一体”质量主体意识,搭建条件建设-质量运行-质量管理-质量督察“四环联动”教学质量保障机制,再通过各质量主体应做什么、做了什么、做成了什么...
关键词：教学质量保障 责任主体 保障机制 学校质量文化 
地方本科高校提升人才培养质量的关键问题与着力点——以黔南民族师范学院为例被引量：2
《黔南民族师范学院学报》2021年第6期56-62,共7页李泽平 邹洪涛 陈钧 
教育部2020年产学合作协同育人项目(202002056050);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“校企共建模式下的‘智能科学与技术’专业建设研究”阶段性成果。
2018年全国教育大会召开以来,中国高等教育发生了深刻变革,提升人才培养质量成为办好人民满意教育的需要。文章从国家、地区、学校的发展需要出发,阐述了提升人才培养质量的必要性、紧迫性;以“学生中心、产出导向、持续改进”的理念,...
关键词：地方本科高校 提升 人才培养质量 关键问题 保障体系 
地方高校非计算机专业学生信息素养教育的课程体系构建被引量：3
《黔南民族师范学院学报》2014年第1期62-65,68,共5页李泽平 郭勇 黄汉堂 
贵州省教育厅自然科学类科研项目资助(黔教科20090048);黔南民族师范学院院级教改项目资助(jg-11-02);黔南民族师范学院院级教改项目资助(jg-10-02)
信息素养教育是高校提高人才培养质量的重要手段。通过教改项目的实施,对黔南民族师范学院非计算机专业学生的信息素养状况进行了调查,对学生信息意识较淡薄,信息能力亟待提高,信息道德和信息法规意识欠缺等问题进行了分析,构建了结构...
关键词：地方高校 非计算机专业 信息素养 课程体系 构建 
基于服务相似度的API服务推荐方法研究
《贵州师范学院学报》2013年第6期28-32,共5页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研项目资助(项目批准号:黔教科20090048);黔南民族师范学院院级教改项目资助(项目批准号:jg-11-02)
利用API服务和Mashup应用的注册和组合信息,通过构建Mashup-API网络和API-API网络,在LFH方法的基础上改进Rada&Courtney算法,进行API服务的标签相似度、描述相似度和摘要相似度的计算并最终计算其服务相似度,基于服务的使用场景提出了...
关键词：API服务 服务关系 服务相似度 服务推荐 验证 
地方高校软件工程本科专业应用型人才培养方案探析被引量：6
《教育与职业》2012年第23期128-129,共2页李泽平 
2009年贵州省教育厅自然科学类科研项目"贵州省中小学信息技术教育的现状调查与对策分析"(项目编号:黔教科20090048);黔南民族师范学院2011年院级教改项目"民族地区高校应用型计算机人才培养实践教学体系构建研究"(项目批准号:jg-11-02)的研究成果
文章对国家2011年增设的软件工程一级学科和《高等学校软件工程专业规范》进行深入解读,结合SWEBOK、CCSE2004以及2011全国软件工程年会的最新成果,根据贵州省、黔南州和黔南民族师范学院的实际情况,围绕软件工程技术、软件服务工程两...
关键词：软件工程 课程体系 构建 实现 
基于决策树的防火墙访问控制策略检测与优化
《黔南民族师范学院学报》2012年第3期125-128,共4页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研项目资助(项目批准号:黔教科20090048);黔南民族师范学院院级教改项目资助(项目批准号:jg-11-02)
访问控制策略是保证网络安全的核心技术之一。本文从防火墙管理中过滤规则的现状出发,分析了策略集中冗余和冲突产生的原因,讨论了基于决策树的方法对冗余和冲突进行检测、优化和消除,对所使用的方法进行了比较分析,为客观、合理、高效...
关键词：防火墙 决策树 访问控制策略 检测 优化 
软件工程专业“双师型”师资队伍建设探析被引量：2
《凯里学院学报》2012年第3期150-153,共4页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研项目资助(黔教科20090048);黔南民族师范学院院级教改项目资助(jg-11-02)
国家宏观政策的调整、软件产业的发展和专业地位的提升为软件工程专业创造了良好的发展机遇,同时也对软件工程专业的师资队伍建设提出了严峻的挑战.从软件工程专业的学科教育属性和工程教育属性出发,提出了完善人才引进和评价机制;与软...
关键词：软件工程专业 校企联合 双师型师资队伍 建设 
软件工程增设为一级学科后的机遇与挑战被引量：5
《黔南民族师范学院学报》2012年第2期75-79,共5页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研项目资助(黔教科20090048);黔南民族师范学院院级教改项目资助(jg-11-02)
学科建设是一项复杂的系统工程,特别是对于新增设的软件工程一级学科。本文结合《高等学校软件工程专业规范》、SWEBOK、CCSE2004以及2011全国软件工程年会的最新成果,对软件工程学科的学科内涵,学科建设面临的机遇和挑战开展研究,提出...
关键词：软件工程 机遇 挑战 学科建设 
一种基于改进的业务活动算法实时监控平台研究被引量：2
《计算机应用研究》2012年第3期988-990,997,共4页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研资助项目(20090048)
研究业务活动监控平台设计问题。针对目前企业业务活动实时监控系统中存在的不足,提出了一种新的基于业务活动实时监控平台系统。该平台利用事件体系结构构建整个系统,通过事件服务器实现了被监控服务与监控平台的松散耦合;利用规则引...
关键词：业务活动监控 规则引擎 关键绩效指标 
新规范下软件工程专业实践教学体系的重构被引量：1
《钦州学院学报》2012年第3期25-28,共4页李泽平 
贵州省教育厅自然科学类科研项目:贵州省中小学信息技术教育的现状调查与对策分析(20090048);黔南民族师范学院院级教改项目:民族地区高校应用型计算机人才培养实践教学体系构建研究(jg-11-02)
实践教学是软件工程专业本科人才培养的重要组成部分,关系到工程型人才培养的质量和学校的专业建设。根据2011年制定的《高等学校软件工程专业规范》,结合学校自身实际和软件产业的发展,提出了软件工程专业本科实践教学体系的构建原则...
关键词：软件工程 实践教学体系 重构 
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