薛燕

作品数：12被引量：40H指数：4
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供职机构：北京科技大学自动化学院更多>>
发文主题：电工学混合式教学电工电子传统课堂教学多媒体教学更多>>
发文领域：文化科学电子电信医药卫生更多>>
发文期刊：《中国冶金教育》《课程教育研究》《电气电子教学学报》《科教导刊》更多>>
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基于新工科人才培养的电工电子课程导学体系构建被引量：1
《科教导刊》2023年第22期44-46,共3页尤佳 王宏 薛燕 史雪飞 李希胜 
2022年北京高等教育本科教学改革创新项目“新工科背景下自动化大类创新人才培养体系改革与实践”(64)
针对网络时代学生的学习特点,以及“新工科”对大学生人才培养的需求,文章以电工电子课程为例,在该课程教学中构建并实施导学体系。课前通过MOOC课程的视频和练习预习,引导学生发现并提出问题,锻炼思考能力;课中采用研究型教学、案例驱...
关键词：导学体系 电工电子课程 新工科人才培养 
立体化智慧教学与传统课堂教学的融合被引量：1
《中国冶金教育》2021年第3期9-11,17,共4页刘磊明 薛燕 
北京科技大学教改项目“促进立体化教学和传统课堂教学的有机融合,培养创新型工程人才”(JG2019M25);北京科技大学教改项目“新工科背景下混合式教学在电工电子技术课程中的应用探索”(JG2018M28);北京科技大学教改项目“专业导向的《电工技术》实验嵌入式翻转课堂研究”(JG2018M26)。
传统的教学方式主要是平面化教学,即课本-课堂理论教学-课后作业-期末考试模式,学生学习兴趣不高,学习效率低,学习效果差。构建了新的教学模式,即“课本-课堂理论教学-结合案例教学-仿真电路实例-电路实例相关视频-实际搭建电路课堂展示...
关键词：立体化教学 智慧教学 教学融合 
研究型教学与线上教学碰撞出新火花
《课程教育研究》2021年第10期114-115,共2页薛燕 王新平 陈静 史雪飞 王宏 
2018年度北京科技大学研究型教学示范课程建设项目“电路分析基础A1”(KC2018YJX07);2018年度北京科技大学本科教育教学改革与研究项目“新工科背景下混合式教学在电工电子技术课程中的应用探索”(JG2018M28)。
研究型教学是学生在教师引导下用研究的观点、方法和过程去学习和拓展课程的相关内容。线上教学可以充分利用线上的教学资源,使用灵活多样的教学模式,把教师引导的教和学生自主的学有效地融合。本文把电路课程的研究型教学同线上教学模...
关键词：研究型教学 线上教学 高等教育 
激发学生学习“电工技术”课程兴趣的教学改革与实践被引量：1
《教育教学论坛》2019年第12期158-160,共3页陈静 王新平 薛燕 王宏 刘磊明 
北京科技大学教育教学改革与研究项目"激发学生学习电工技术兴趣的教学改革与实践"(JG2016M21);北京科技大学本科教育教学改革与研究重点专项"电工技术MOOCS课程建设"(JG2018ZZ02)
"电工技术"课程是我校针对本科非电类专业的学生开设的一门技术基础课程。本文结合课程特点及性质,通过对课程知识脉络的整理和课堂加强案例式教学方法的措施,有效地激发了学生学习"电工技术"课程的兴趣,提高了课堂教学质量。
关键词：电工技术 教学改革 案例教学 
新工科背景下混合式教学在电工电子技术课程中的探索被引量：10
《教育教学论坛》2019年第7期152-153,共2页薛燕 陈静 王宏 
基于新时期学生的特点,结合新工科人才培养的契机,通过线上学习和课堂教学相结合的混合式教学方法进行课程的改革,使学生能够从根本上改变学生的学习思维方式,培养学生为主体的学习能力、问题解决能力、实践动手能力和合作沟通能力。
关键词：混合式教学方法 自主学习 
提高学生自主学习能力的电工学教学改革探索被引量：14
《教育教学论坛》2018年第4期161-163,共3页薛燕 陈静 尤佳 伍春洪 王宏 
北京科技大学教育教学改革与研究项目:兴趣驱动的电工电子教学模式改革与实践(JG2013M25)
自主学习能力是培养学生分析问题、解决问题的实践能力、创新能力的基础。通过基于混合式教学的方法在电工学课程中的应用,学生的自主学习能力得以提高,改善了课程的教学质量。
关键词：自主学习能力 电工学 混合式教学 
暖场视频在课前教学中的应用与探讨被引量：1
《课程教育研究》2015年第27期180-181,共2页王宏 薛燕 刘磊明 
北京科技大学教育教学改革与研究项目(KC2014QYW09)
通过多媒体教学的应用拓展,提出暖场视频在课堂教学前的应用,通过教师和学生的长期检验和反馈,精选出各种不同种类的视频,应用于课堂教学的前一段时间,不仅拓展课堂相关知识,而且保持和提高学生对课程的学习兴趣。
关键词：暖场视频 多媒体教学 提高兴趣 
暖场视频在课前教学中的应用与探讨
《课程教育研究》2015年第30期157-158,共2页王宏 薛燕 刘磊明 
北京科技大学教育教学改革与研究项目(KC2014QYW09)
通过多媒体教学的应用拓展,提出暖场视频在课堂教学前的应用,通过教师和学生的长期检验和反馈,精选出各种不同种类的视频,应用于课堂教学的前一段时间,不仅拓展课堂相关知识,而且保持和提高学生对课程的学习兴趣。
关键词：暖场视频 多媒体教学 提高兴趣 
“电工学”课程全英文教学改革探索被引量：6
《电气电子教学学报》2014年第6期9-11,共3页薛燕 刘磊明 刘蕴络 尤佳 王宏 
北京科技大学全英文教学示范课程建设项目(KC2013QYW08);北京科技大学教育教学改革与研究项目(JG2013M25)
本文介绍我校材料科学与工程专业(国际班)开展的"电工学"课程全英文教学,通过教学实践指出当前国内高校全英文教学中存在的亟待解决的共性问题,提出全英文教学改革的思路以及教学模式改革的关键措施,总结全英文课程教学的改革经验。
关键词：全英文教学 电工学 
电子技术课程中的研究性教学探索
《中国电力教育（下）》2014年第11期73-74,共2页薛燕 尤佳 刘磊明 王宏 
北京科技大学教育教学改革与研究项目(教育部"专业综合改革试点"类)(JYBZYSD201206)
研究性教学已成为我国高校教学改革的一个方向,如何使学生综合运用知识去发现、分析和解决问题,如何使学生得到思维训练,如何使学生学会研究和提高创新能力,是课程中进行研究性教学的目标。本文结合"电子技术"课程的特点和学生的实际问...
关键词：研究性教学 电子技术 创新能力 
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