赵建斌

作品数：19被引量：46H指数：3
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供职机构：石河子大学师范学院更多>>
发文主题：和谐文化视野和谐文化和谐社会汉文化教师专业发展更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教自然科学总论更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《教育现代化》《数学教育学报》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金新疆维吾尔自治区教育科学“十一五”规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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教师专业发展语境下的教师流动探析被引量：2
《太原大学教育学院学报》2011年第2期12-14,共3页王征顺 赵建斌 
新疆维吾尔自治区教育科学"十一五"规划课题的阶段性研究成果(070227)
教师流动已是当今教育界的热点话题,但目前多数学者关注的是教师流动所存在的问题及带来的不良影响,而对教师流动与教师专业发展之关系的论述很少。文章将教师流动分为自主型流动、政策援助型流动和区域内走教型流动三种形式,并分析了...
关键词：教师流动 教师专业发展 探析 
教师的教育推理与行动模型被引量：3
《柳州师专学报》2011年第1期117-120,共4页李竟刚 赵建斌 
教育推理就是指教师通过内部思考,将理论知识调适、转化为学生可以主动探究和接受的知识的过程,具体而言是教师的思维内化和和外化的过程。教育行动模型包括理解、转化、讲授、评价、反思和新意义生成六大环节。在舒尔曼的教育理念中,...
关键词：教育推理 行动模型 环节 教育模式 
网络环境对大学生学习绩效的影响研究被引量：4
《河北广播电视大学学报》2010年第6期26-29,共4页刘冲 赵建斌 李萍 
随着信息社会的快速发展,网络环境下的学习已经成为当今学习体系的一个重要组成部分。学习者在面对大量信息容易出现信息迷航,出现网络学习低绩效现象。在充分了解网络学习环境下大学生学习绩效的现状的基础上,网络环境下提高大学生的...
关键词：网络环境 大学生 学习绩效 
质性研究选题的效度探讨——基于知识论的视角被引量：1
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2010年第9期34-36,共3页宋改敏 赵建斌 
2009年度教育部人文社会科学规划基金项目"教师专业成长的学校生态环境研究--以三所小学的LDC项目为例"的阶段性成果;课题编号:09XJA880006
质性研究强调研究者在研究过程中对效度的甄别、思考和处理,通过对"效度威胁"的控制和避免来提高相对的"真实有效性",然而质性研究交互建构的、自我解释的、情境描画的特点,使得研究结果的阐释很难真实地表述研究的现象。从多元效度的...
关键词：质性研究 选题 合理效度 
和谐文化视野下的高校班集体建设被引量：1
《科教文汇》2010年第1期33-34,共2页刘冲 赵建斌 
高校班集体是加强学生思想政治教育的前沿阵地,是培养学生养成"自我学习、自我教育、自我管理"的第一课堂,也是高校学生日常管理工作中的一个重要组成部分。新时期高校班集体建设应该是以和谐文化为指导、以人文关怀为理念,旨在提高大...
关键词：和谐文化 高校 班集体建设 
缄默知识理论观照下的新型教学模式构建被引量：1
《高教发展与评估》2009年第5期79-82,88,共5页王征顺 赵建斌 
传统教学模式在教学中只是关注显性知识的存在、获得和传授,忽视了课堂中、学生自身以及师生交往中大量存在的缄默知识。但缄默知识的存在会对课堂上将要学习的显性知识的理解和运用造成影响。因此,从缄默知识的视角提出了"情境创设—...
关键词：缄默知识 教学模式 教师专业发展 
高校大学生创新能力培养探析被引量：5
《当代教师教育》2009年第3期21-25,共5页赵建斌 贾琼 
高等教育肩负着为国家培养创新型人才的重任,能否培养出具有创新精神和创新能力的高级专门人才,是检验高校办学质量和办学水平的重要标志,也是高校教育工作者所面临的一个重要课题。本文主要对创新与创新能力的研究现状、培养途径等问...
关键词：创新 创新能力 影响因素 途径 综述 
从认知负荷理论看数学错误被引量：19
《数学教育学报》2009年第4期19-22,共4页陈燕 罗增儒 赵建斌 
错误是学生对数学学习内容、材料理解的一种反应，是对数学知识的一种体验．认知负荷理论的特点是工作记忆容量的有限性以及注意对信息选择中认知资源的有限性．认知负荷理论强调工作记忆容量的有限性以及图式构建的作用．工作记忆负荷...
关键词：认知负荷 工作记忆 图式构建 数学错误 
教师角色转变:社会学的解读与思考被引量：2
《兵团教育学院学报》2009年第3期58-60,共3页李斌 赵建斌 
兵团普通高中课程改革立项课题项目成果(BTGKY08010)。
研究者对当代教师扮演的角色给予了颇为多样的区分、归类和总结,但是对于教师所应扮演的角色的社会原因并未做过更深层次的解读与思考。本文认为人们对教师角色"是何"有了认识,对其"为何"也应做理论上的思考,并对其"应何"做深入的研究。
关键词：教师角色 社会解读 社会角色 角色演变 
多民族聚居区的民汉文化融合探究被引量：1
《网络财富》2009年第11期161-161,171,共2页李晓霞 赵建斌 
在经济全球化和我国建设和谐社会的时代背景下,各国、各民族的文化融合成为一种必然趋势。本文主要探讨了民汉文化融合的概念、生成条件、以及要遵循的原则等理论问题,为民汉文化的有效融合提供理论支撑。
关键词：多民族聚居区 民汉文化融合 
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