王中对

作品数：14被引量：104H指数：6
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供职机构：温州大学更多>>
发文主题：高校大学生中介作用文化自觉抑郁心理更多>>
发文领域：文化科学经济管理一般工业技术更多>>
发文期刊：《黑龙江高教研究》《人民论坛》《教育与职业》《学校党建与思想教育》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
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新时代大学生劳动教育的困境与路径被引量：20
《高教探索》2022年第3期125-128,共4页王中对 
新时代背景下,大学生劳动教育正面临空前挑战。如何有效开展大学生劳动教育成了专家学者普遍关注的热点。本文系统阐述新时代大学生劳动教育的科学内涵,全面剖析劳动教育面临的三大困境,进而提出四条有效路径,以期对高校全面加强大学生...
关键词：新时代 大学生 劳动教育 困境与路径 
高校师德建设的五个着力点被引量：11
《人民论坛》2018年第34期130-131,共2页潘玉驹 王中对 
2018年国家社科基金项目"新时代大学生思想政治素质评价机制研究"(项目编号:18BKS176)的阶段性成果
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。高校要从把好教师入口、加强教育培训、完善考核评价、强化党的领导、用好问责机制等五方面着力,大力加强师德建设,培育高尚师德,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。
关键词：高校教育 师德建设 立德树人 
高校岗位创业型创新人才培养的研究被引量：5
《黑龙江高教研究》2018年第4期118-121,共4页屠霁霞 王中对 谢志远 
2015年度浙江省民政政策理论研究规划课题(编号:ZMZC201554)的成果之一
岗位创业型创新人才培养是高校创业教育的基本要义,也是高校专业教育与创业教育深度融合的新思路。文章阐述岗位创业型创新人才的内涵,分析高校培养岗位创业型创新人才的必要性,提出高校培养岗位创业型创新人才的思路:坚持需求导向,把...
关键词：高校 岗位创业 创新人才 岗位创业型创新人才 
高校贫困生抑郁心理及影响因素研究被引量：22
《高校教育管理》2016年第2期119-124,共6页张秀梅 王中对 廖传景 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(14YJC840017)
为了解高校贫困生的抑郁心理及其影响因素,本研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)、抑郁量表(SDS)与缺陷感量表(FIS)对766名高校贫困生进行了调查研究,结果发现其生活事件应激相对较大,抑郁倾向较为严重;不同类型的高校贫困生的生活应激...
关键词：高校贫困生 生活事件 抑郁心理 缺陷感 中介作用 
高校未来工程师社会责任感培养研究被引量：2
《高等工程教育研究》2014年第3期76-79,共4页王中对 
本文从风险社会理论、文化自觉理论和科学发展观三个重要理论出发,探讨高校培养未来工程师社会责任感的三个着力点,即:强化风险意识,提高社会责任的认知水平;培育文化自觉,提升社会责任的情感认同;引领以人为本,确保社会责任的真正践行...
关键词：工程师 社会责任感 风险社会 文化自觉 科学发展观 
贫困大学生生活事件、抑郁与缺陷感关系实证研究被引量：3
《学校党建与思想教育》2014年第5期55-57,共3页蒋瑜仙 王中对 廖传景 
为了解贫困大学生的生活事件、抑郁与缺陷感之间的关系,本研究采用青少年生活事件量表(ASLEC)、抑郁量表(SDS)与缺陷感量表(FIS),对766名贫困大学生进行了调查研究,结果发现其生活事件应激相对较大,抑郁倾向较为严重;不同类型的贫困大...
关键词：贫困大学生 生活事件 抑郁 缺陷感 中介作用 
教育经济学视野下硕士生资助体系重构研究被引量：2
《高教探索》2014年第1期75-78,共4页王中对 
浙江省教育厅科研项目"教育收费改革背景下贫困研究生资助体系重构研究"(Y201327574)的研究成果之一
本文立足于研究生教育收费改革的背景,基于劳动价值学说、劳动力再生产、人力资本理论等教育经济学核心理论以及当前硕士生资助体系存在的问题,从完善保障性资助方式、创新发展性资助方式、健全人文关怀性资助方式等方面,探讨资助体系...
关键词：教育经济学 经济困难硕士生 资助体系 重构 
文化自觉视野下高等工程教育的思考被引量：1
《高等工程教育研究》2013年第1期112-114,176,共4页王中对 潘玉驹 
本文从工科学生提升文化素养的内在需要、高等教育"化人"的最终目的、社会主义文化建设的思想保证等三个方面分析文化自觉的重要性,从着重培养自主能力、努力营造校园氛围等两个层面提出了引领工科学生走向文化自觉的路径。
关键词：文化自觉 工程教育 工科学生 工程师 
温州人精神对经济困难大学生励志教育的启示被引量：3
《教育与职业》2012年第35期51-53,共3页王中对 潘玉驹 谢志远 
2011年温州市科学技术局课题"教育公平视阈下家庭经济困难学生工作的针对性与实效性研究--以温州高校为例"(项目编号:R20110117);2010年温州市大学生思想政治教育理论研究重点课题"学校家庭经济困难学生的认定;资助与教育机制研究--以温州大学为例"(项目编号:WSK10002)的阶段性研究成果
温州最重要的财富是温州人精神,温州改革开放三十多年来的经济发展一再证明,摆脱贫穷落后的关键在于温州人具有独立自主、吃苦耐劳、自强不息、开拓创新、团结互助的精神。利用温州人精神对高校家庭经济困难学生进行励志教育,使其树立...
关键词：温州人精神 困难学生 励志教育 
高校家庭经济困难学生认定指标量化研究——以温州大学为例被引量：11
《温州大学学报（自然科学版）》2011年第5期38-43,共6页王中对 潘玉驹 胡亦郑 
温州市大学生思想政治教育理论研究重点课题(WSK10002)
高校家庭经济困难学生及其困难程度的认定,存在指标信息缺乏真实性、信息采集缺乏全面性、信息处理缺乏科学性等问题.按照科学、规范、可操作等原则,设计包括学生家庭属性、本人健康状况等7项指标,用层次分析法(AHP)确定各项指标的权重...
关键词：高校学生 经济困难认定 认定指标重构 指标权重 指标量化 
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