王发

作品数：5被引量：27H指数：3
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供职机构：沈阳药科大学教务处更多>>
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双主体互动决定教学质量被引量：6
《药学教育》2004年第2期6-8,共3页王发 罗向红 王延风 
教师和学生都是教学活动的主体 ,称为“双主体”。教学活动是双主体活动 ,教学过程是双主体互动过程 ,双主体互动决定教学质量。教学质量由教的质量和学的质量来决定 ,学生作为教学活动的主体之一对教学质量的决定作用 ,要充分发挥学生...
关键词：教师 学生 教学活动 教学质量 主体互动 
研究生教育是培养科学研究素质的教育——再论研究生教育是高层次的素质教育被引量：15
《学位与研究生教育》2000年第5期61-63,共3页王发 
作者继《研究生教育是高层次的素质教育》一文之后 ,又提出《研究生教育是培养科学研究素质的教育》这一命题。科学研究素质 ,包括科学视野、科学精神、科学研究能力等方面 ,核心是创新精神和创造能力。作者同时提出了把研究生教育转到...
关键词：高层次 素质 意见 创造性人才 核心 视野 作者 科学精神 
研究生教育是高层次的素质教育被引量：5
《学位与研究生教育》1997年第2期55-57,共3页王发 
研究生教育是高层次的素质教育●王发研究生教育是培养高层次专门人才的教育。把研究生教育也说成是素质教育，似乎难以理解。其实不然。素质教育，作为教育学的概念，它指的是人在先天素质的基础上通过教育和实践活动发展而来的人的主...
关键词：研究生教育 素质教 创造性思维 高层次 科学研究 现代观念 思维方式 社会主义市场经济体制 马克思主义理论课 现代科学技术 
关于高等学校领导班子素质问题的探讨
《现代教育管理》1996年第2期104-109,共6页王发 
本文根据党的十四届四中全会《决定》和第五次全国高校党建工作会议精神，运用领导科学、决策科学、思维科学等的原理，对高等学校领导班子的整体素质、高等学校领导干部的个体素质、高等学校领导班子的合理结构等问题进行了深入探讨。
关键词：整体素质 个体素质 
树立新的教育质量观——学习《中国教育改革和发展纲要》笔记被引量：1
《药学教育》1994年第4期13-15,共3页王发 
《中国教育改革和发展纲要》是指导我国教育改革和发展,实现教育现代化的纲领性文件。《纲要》提出和解决了我国教育改革和发展的许多极其重要的问题,其中,端正教育思想,树立新的教育质量观,就是极其重要的问题之一。
关键词：教育改革 发展纲要 教育质量观 教育思想 学校教育质量 社会主义教育 教育质量问题 现代化建设 政治品德素质 人口负担 
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