王嵘

作品数：16被引量：48H指数：5
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家庭教养方式对初中生心理健康的影响与优化策略探究
《基础教育研究》2024年第24期80-83,共4页王嵘 殷洁 
山西省社会科学界联合会重点课题“跨代际价值观差异对青少年成长影响及代际沟通策略研究”(SSKLZDKT2024024)。
深入研究不同家庭教养方式与初中生心理健康状况之间的复杂关联,有助于父母采取不同的教养方式,推动初中生心理健康成长。文章采用文献法探讨初中生心理健康问题的根源,尤其是家庭教养方式的差异化影响,高度重视家庭教育的核心价值,并...
关键词：初中生 家庭教养方式 心理健康教育 
课程思政视域下大学英语思政教育的价值、缺失与实施路径被引量：3
《大学教育》2021年第11期114-116,共3页王嵘 
2019年山西省哲学社会科学规划课题:“课程思政”视域下大学英语思政教育研究(项目编号:2019B212);山西师范大学党委组织部“立德树人”项目:融入思政元素的《大学英语》课程开发。
课程思政视域下大学英语思政教育具有重要的价值意蕴。目前,大学英语思政功能缺失,主要表现在教学目标设定、路径与载体、效果评价和保障机制等方面建设与实施力度不足。大学英语课程思政的实施路径主要有:目标设定上坚持思政教育原则...
关键词：课程思政 大学英语 思想政治教育 思政元素 
移动环境下大学生英语碎片化学习需求和倾向性研究被引量：14
《山东高等教育》2017年第5期67-74,共8页席静 王嵘 
山西省教育科学"十二五"规划课题"基于Podcasting的高职英语教学平台的设计及应用研究"(ZJ-I2002)
数字媒介的高速发展使大学移动英语学习迅速普及,移动学习的"碎片化"特点使其能够适应大学生多种多样的英语学习需求,网络资源的信息超负荷特点对移动外语学习的计划性和策略性提出了挑战。大学生在移动碎片学习中表现出了对不同英语技...
关键词：移动学习 碎片化学习 大学英语 专业背景 
应用型高校成人教育培训服务地方经济转型的“14N1”模式被引量：1
《中国成人教育》2017年第7期70-73,共4页王玉杰 王嵘 
2013年度山西省软科学研究项目"校企合作与山西经济转型发展研究"(项目编号2013041038-03;主持人:王嵘);2012年度山西省教育科学规划课题"经济转型发展背景下的应用型高校校企深度合作研究"(课题批准ZJ-12033;主持人:王玉杰)的阶段性成果
应用型高校进行成人教育培训工作是促进经济转型发展应该承担的历史责任,同时又面临着机遇和挑战。"14N1"模式内涵主要包括构建1套机制、联合4方力量、建设N个培训基地,搭建1个平台。该模式具有鲜明的特点,从办学理念、组织架构、师资...
关键词：应用型高校 成人教育 培训模式 
例谈英语阅读读前活动的课件制作原则
《语文学刊（外语教育与教学）》2014年第7期93-94,共2页裴耀师 王嵘 
山西师范大学教学改革研究项目"多媒体教育技术对<大学英语>教学效果的研究"(SD2011ZDKT-01)资助;山西师范大学教学改革研究项目"基于Podcasting的英语移动学习模式探究"基金(SD2012YBKT-11)的成果
针对具体的教学内容、学生的实际情况以及不同的教学重难点选择,本文试图从主题切入、线索导航、学生主体、动态语境和优势互补五方面探讨出符合学生的心理特征和认知规律的读前活动课件制作原则。
关键词：英语阅读 读前活动 课件制作 
基于Podcasting的英语阅读读后活动设计被引量：2
《中国教育信息化（基础教育）》2013年第1期45-49,共5页王嵘 裴耀师 
山西师范大学教学改革研究项目"基于Podcasting的英语移动学习模式探究"基金(编号:SD2012YBKT-11)资助;山西师范大学教学改革研究项目"多媒体教育技术对<大学英语>教学效果的研究"(编号:SD2011ZDKT-01)的阶段性成果
文章针对大学生对于英语阅读读后活动的消极怠惰,设计了基于Podcasting的读后活动。分别着眼于文本理解、拓展延伸、情感发展和文化意识培养开展活动,Podcasting创造的移动数字学习空间和情境,能让学生多维立体参与活动,使读后活动变成...
关键词：英语阅读 读后活动 PODCASTING 
农村初中英语学困生成因及对策研究——以山西省临汾市尧都区105中学为个案被引量：5
《基础教育》2011年第2期115-119,共5页王嵘 于珍 
2010年山西师范大学教育科学基金"农村初中英语学困生成因及转化研究"(YJ1011);2010年山西省软科学研究计划项目"建国以来山西省的农村教育--受教育者的视角"(2010041060-03)
农村英语学困生的学习状况如何,直接关系到我国英语教学的成效。本研究以农村初中学优生与学困生为研究对象,通过严格的比较法分析了学困生产生的原因,并在此基础上从指导思想、内因、外因三个方面提出了改善农村英语学困生的几点建议。
关键词：农村初中 英语学困生 成因 对策 
浅议大学生英语自主学习能力的培养被引量：12
《山西师大学报（社会科学版）》2011年第2期158-160,共3页王嵘 田金平 
培养学生英语自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一。然而目前大学生英语学习过分依赖课堂、教师,独立思考能力和自我管理能力较差。本文通过对山西师范大学非英语专业学生自主学习的现状调查,发现学生在学习态度、主体意识、学习...
关键词：大学英语 自主学习能力 调查研究 
《尤利西斯》:被性爱与庸琐遮蔽的政治性书写
《文化学刊》2010年第6期170-173,共4页王嵘 
《尤利西斯》被认为是代表以色列和爱尔兰两个民族的史诗。为构筑具有"史诗"的鸿篇巨制,《尤利西斯》性欲潜意识几乎贯穿全书,透射着关乎人类或者现代人生活的重大命题。独具特色的"双层面"结构、高超的意识流手法、别致的叙事伦理使性...
关键词：《尤利西斯》 性爱 政治性书写 意识流 
解读“黑色”的中西方文化差异被引量：5
《文化学刊》2009年第1期136-139,共4页王嵘 
色彩负载着人们对生活的体验,积淀着记忆情绪。"黑色"内涵丰富,透过其传统文化观、哲学观、心理观、艺术观等来解读其泛文化意义,为跨文化交际搭建桥梁。
关键词：黑色 文化内涵 跨文化交际 
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