赵厚勰

作品数：17被引量：51H指数：3
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发文期刊：《图书馆学刊》《世界教育信息》《中国特殊教育》《上海教育科研》更多>>
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新加坡小学四年级英语教材浅论被引量：1
《学子（理论版）》2012年第1期9-11,共3页赵厚勰 
新加坡约有280万人口，其中约75％是华人，10—15％是马来西亚人，10％左右是印度人，还有0．5％左右是其他种族人（新加坡籍欧美人）。使用的语言有英语、华语、马来语等。由于历史的原因，新加坡的官方工作语言是英语而不是各族母语...
关键词：英语教材 新加坡人 小学四年级 马来西亚 日常生活 印度人 语言 马来语 
论雅礼会在华教育机构的性质问题
《教育研究与实验》2008年第6期51-55,共5页赵厚勰 
雅礼会是成立于美国耶鲁大学的一个基督教差会组织。20世纪初开始,它来到中国先后创办了雅礼中学、雅礼大学、湘雅医学院等学校。有人认为这些学校最初不是基督教学校。所谓基督教学校,应是指近代以来由基督教人士以基督教的精神,以提...
关键词：雅礼会 在华教育机构 基督教学校 
义务教育阶段教科书租用制的设想
《当代教育论坛（学科教育研究）》2006年第2期33-35,共3页赵厚勰 王世忠 
关键词：义务教育阶段 教科书 租用 学校图书馆 教师选择 学生 德国 
论教育史学学派及创立的必要性被引量：1
《广西社会科学》2006年第1期188-189,F0003,共3页孙广勇 赵厚勰 
在我国教育史学领域,人们对教育史学学派问题缺乏必要认识,学派意识不强,而教育史学学派在推动学科发展和人才成长方面具有重要作用,应从总体上规划学科的发展,有意识地建立合理的学术梯队结构,形成自己的研究特色,创立符合我国实际情...
关键词：教育史学 学派 创立 
论教育史研究者的主体意识被引量：2
《理论月刊》2005年第12期63-65,共3页孙广勇 赵厚勰 
本文是周洪宇教授主持国家级"十五"重点课题"教育史学理论与方法"的中期成果之一
教育史研究者的主体意识是指教育史研究者对自身作为教育史研究活动全过程中的主体的自觉意识,以及在此基础上对教育史学术问题所做出的各种认识与判断。在教育史学界,对教育史研究者的主体意识问题一直缺乏关注。而教育史认识中的主观...
关键词：史家素养 教育史研究者的素养 主体意识 
义务教育阶段教科书租用制的设想
《当代教育科学》2005年第23期15-17,共3页赵厚勰 王世忠 
我国义务教育阶段长期以来实行教科书购买制。在综合比较世界各国义务教育阶段教科书使用制度的基础上,同时结合我国的国情,本文提出,我国义务教育阶段可以实行教科书租用制,并论述了实行教科书租用制的意义、具体实施的设想以及要注意...
关键词：义务教育 教科书 租用制 
义务教育阶段教科书租用制的设想
《上海教育科研》2005年第12期33-35,共3页赵厚勰 王世忠 
关键词：义务教育阶段 教科书 租用 注意的问题 使用制度 综合比较 
论图书馆社会教育功能的发挥被引量：17
《图书馆学刊》2004年第6期7-8,共2页赵厚勰 
图书馆作为“没有围墙的大学”,在实施社会教育方面,承担着极为重要的角色。怎样才能更好地发挥图书馆的社会教育功能呢?主要从三个方面进行了论述:加强图书馆的自身建设,它是发挥图书馆社会教育功能的基础和保证;面向读者和社会,充分...
关键词：图书馆 社会教育功能 
“超常教育”“英才教育”“天才教育”“资优教育”辨被引量：23
《中国特殊教育》2003年第3期89-91,共3页赵厚勰 
本文通过对“超常教育”“英才教育”“天才教育”“资优教育”等概念的辨析 ,认为“超常教育”过于偏重智力而忽视其它方面的能力 ;“英才教育”是为“少数人集团”服务的教育 ,而他们中间不一定个个都是“英才” ;“天才教育”则过于...
关键词：超常教育 英才教育 天才教育 资优教育 概念辨析 天才儿童 
当今美国小型学校改革述评被引量：4
《外国中小学教育》2003年第1期27-29,共3页赵厚勰 赵厚睿 
近年来,随着美国小班化改革的深入,缩减学校规模的改革及其研究也在进行。本文介绍并分析了美国小型学校改革的现状及有关人员的研究成果,指出由于小型学校与大型学校相比具有无可比拟的优势,缩小学校规模的改革必将是美国教育改革的未...
关键词：美国 小型学校 教育改革 小班化教育 师生关系 学术成绩 
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