邵桂珍

作品数：5被引量：49H指数：3
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供职机构：暨南大学更多>>
发文主题：汉语教学改革修辞语法课程质量更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《中国高等教育》《高教探索》《暨南学报（哲学社会科学版）》更多>>
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构建五维课程评估体系 实现课程与教学良性互动被引量：20
《中国高等教育》2014年第10期37-38,共2页林如鹏 颜海波 张宏 邵桂珍 
课程作为教学改革的关键要素和重要环节，是教师和学生开展有效教学的桥梁、纽带，是教学得以良性互动的保障。课程实施贯穿人才培养过程的始终，整体评估与考核课程质量，注重对课程评估中存在问题的诊断并加以改进，从而推动课程质量...
关键词：课程评估 教学改革 体系 人才培养过程 人才培养质量 课程质量 有效教学 课程实施 
汉语被动句功能研究述评被引量：3
《暨南大学华文学院学报》2002年第2期66-72,共7页邵桂珍 
被动句作为汉语的一种重要句式一直是语法学者们研究的重点,然而对被动句的认识,汉语语法学界还存在较大分歧。本文从功能角度对被动句的研究作了回顾,认为传统语法和结构主义语法虽然对汉语被动句的研究有颇多贡献,但由于将句法分析和...
关键词：汉语 被动句 功能研究 句式 分类 结构主义语法 
语法的“副+名”和修辞的“副+名”被引量：21
《暨南学报（哲学社会科学版）》2000年第5期71-77,共7页邵桂珍 
“副 +名”结构中有两种截然不同的用法 ,一种是语法的“副 +名” ,另一种是修辞的“副 +名” ,两者在语形、语义和语用等方面都存在重要区别。语法的“副 +名”中 ,名词 (或名词短语 )的性质没有变 ,而在修辞的“副 +名”中 ,名词 (或...
关键词：语法 修辞 '副+名'结构 汉语 语形结构 
外招生培养与管理探索被引量：3
《暨南学报（哲学社会科学版）》1999年第S1期118-123,共6页邵桂珍 郑凡强 陈瑞华 
本文在回顾总结我校复办以来外招生培养与管理经验的基础上．分析了目前我校培养与管理工作中存在的困难与问题．论证了我校进一步搞好外招生教学必须处理好的几种关系。
关键词：外招生 人才培养 教学改革 教学管理 
高校课程建设刍议被引量：2
《高教探索》1994年第4期51-55,共5页邵桂珍 
一、提高认识是搞好课程建设的先决条件 从一定意义上讲,高校各专业培养人才的质量直接取决于课程的整体质量。
关键词：高校课程建设 课程质量 重点课程 现代教学方法 教学质量 学校课程建设 教学手段 优秀教学成果 教学文件 教育评估 
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