高令阁

作品数:6被引量:6H指数:2
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供职机构:河北师范大学外国语学院更多>>
发文主题:教学学术能力高校教师河北省高校教师教学更多>>
发文领域:文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊:《沧州师范学院学报》《河北经贸大学学报(综合版)》《教育教学论坛》《21世纪(理论实践探索)》更多>>
所获基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
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河北省高校教师教学学术能力的现状分析——以河北省部分省属本科高校为例被引量:3
《河北经贸大学学报(综合版)》2018年第3期89-93,共5页武慧芳 刘德成 高令阁 王爱玲 
河北省高等学校人文社会科学研究项目"大学教师教学学术能力及其发展路径研究"(GH171071)
教师教学学术能力对于高校人才培养质量有着直接影响。目前,河北省高校教师教学学术能力在学科知识、观念更新意识等具体维度上水平较高,但在另外一些具体维度上有待提高。整体而言,河北省高校教师教学学术能力与开展教学学术活动的客...
关键词:河北省 高校教师 教学学术能力 同行评价制度 
教师角色定位与学习者愉悦体验相关性研究被引量:2
《沧州师范学院学报》2016年第3期118-121,共4页高令阁 冀平丽 武慧芳 田会敏 
河北省高等学校英语教学改革研究项目"教师角色定位与学习者愉悦体验相关性研究";编号:2014YYJG025
在梳理国内外相关文献的基础上,通过问卷调查和描述性统计,分析了教师角色与学习者愉悦体验的相关性。研究发现教师角色转变,即从传统的知识传授者、课堂管理者转变为学习的引导者、促进者,能够聚焦学习者在学习过程中的内心感受,激发...
关键词:情感因素 教师角色 愉悦体验 
多媒体辅助型多元化、分层次大学英语听说教学模式的构建
《教育教学论坛》2010年第36期170-172,共3页王密卿 高令阁 王蓓 
本研究针对大学英语听说教学的特点,采用清华大学交互式英语教学软件,借助现代化网络教学平台,并在我校大学英语教学中构建了"多媒体辅助型多元化、分层次大学英语听说教学模式"。该模式充分利用现代教育技术和资料,以培养学生听说技能...
关键词:多媒体辅助型 多元化 大学英语听说教学模式 自主学习 
《新时代交互英语(网络版)》学生自主上机学习策略和焦虑感实证分析
《21世纪(理论实践探索)》2009年第10期11-13,共3页高令阁 张素敏 王密卿 仝贵云 
河北师范大学科学研究一般项目.项目名称:《新时代交互英语(网络版)》学生自主上机学习过程中焦虑感和学习策略实证分析.项目编号:W2006V22.
本研究通过为期两个学期的教学试验和问卷调查的方式,对比分析了实验班和普通班的焦虑感和学习策略差异,旨在从实证角度探讨有助于降低学生外语学习焦虑和增强学习策略的新的教学方式。试验结果表明,实验班采用《新时代交互英语(网...
关键词:《新时代交互英语(网络版)》 自主上机学习 学习策略 焦虑感 
感知学习风格和《新时代交互英语(网络版)》被引量:1
《新课程研究(职业教育)》2007年第10期36-37,109,共3页张素敏 高令阁 
介绍了感知学习风格的同时,对《新时代交互英语(网络版)》系列教学的特点进行了分析,提出《新时代交互英语(网络版)》从最大限度上满足了学生的感知学习风格,有利于学生英语学习。同时也指出在教学实践中其软件本身和学生自控能力方面...
关键词:感知学习风格 新时代交互英语(网络版) 自控能力 
听力提高的自觉意识与方法
《河北自学考试》2003年第11期14-15,共2页高令阁 
关键词:听力 自觉意识 方法 学生 第二语言 大学英语 语感体会 外语 自学 教学 自考 
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