田会敏

作品数:15被引量:36H指数:2
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弗兰岑小说《自由》的伦理学阐释被引量:1
《今古文创》2020年第16期6-7,共2页蔡玉侠 苏丽敏 田会敏 
河北省社会科学基金项目“乔纳森·弗兰岑小说的道德主题研究与启示”(编号:HB16WX031)的阶段性成果。
弗兰岑的小说《自由》以上世纪60年代到本世纪初的美国社会作为背景,表达了深刻的自由伦理观:自由不是毫无克制的求索攫取,不是逃离一切束缚,也不是孤家寡人独处;真正的自由是肩负起对他人和社会的责任,在和谐的伦理关系中谋求个人的自...
关键词:乔纳森·弗兰岑 和谐关系 伦理观 社会责任 
目的论视阈下的《邯郸记》英译研究被引量:1
《当代教育实践与教学研究(电子版)》2017年第4X期232-234,共3页孙燕 杨紫微 田会敏 
2014年度河北省社会科学基金项目<汪榕培英译<邯郸记>研究>;项目批准号:HB14YY017
本文用目的论三原则分析汪榕培教授的《邯郸记》英译书籍,通过翔实的案例深入探讨目的论三原则在《邯郸记》英译中的应用,以及如何使译文做到传神达意的效果。
关键词:目的论 《邯郸记》 英译 传神达意 
教师角色定位与学习者愉悦体验相关性研究被引量:2
《沧州师范学院学报》2016年第3期118-121,共4页高令阁 冀平丽 武慧芳 田会敏 
河北省高等学校英语教学改革研究项目"教师角色定位与学习者愉悦体验相关性研究";编号:2014YYJG025
在梳理国内外相关文献的基础上,通过问卷调查和描述性统计,分析了教师角色与学习者愉悦体验的相关性。研究发现教师角色转变,即从传统的知识传授者、课堂管理者转变为学习的引导者、促进者,能够聚焦学习者在学习过程中的内心感受,激发...
关键词:情感因素 教师角色 愉悦体验 
浅析生态视阈下大学英语教学中的中国文化失语现象之现状与对策
《校园英语》2016年第5期45-46,共2页翟谧倩 王密卿 田会敏 
2013年河北省社会科学基金项目,生态教学观视阈下的英语教学中民俗文化失语现象研究——以河北省为例,课题编号:HB13YY014,课题负责人:翟谧倩;2014年河北师范大学第十四批教学改革研究项目,生态教学观下大学英语课程的中国文化失语现象研究,课题负责人:翟谧倩
我国的大学外语课堂长期注重英语国家文化的导入,忽视中国文化元素,构成外语教学中的限制因子,导致"中国文化失语症"的出现。本文描述了外语教学中,中国文化失语的现象,从多角度提出解决文化失语现象的策略。
关键词:文化失语 大学英语教学 
论伊恩·麦克尤恩小说之死亡观
《现代妇女(理论前沿)》2014年第11期91-91,共1页田会敏 吴素静 
2012年河北省社会科学基金项目(项目编号:HB12WX010);2011年河北师范大学人文社科基金项目(项目编号:S2011Y13)的成果之一
伊恩·麦克尤恩是英国著名小说家、戏剧家。麦克尤恩的作品题材复杂多样,早期的作品大多描写了人的阴暗面,"死亡"这个词是他作品的主题。而后期则把现实主义和现代主义相结合来描写人民的现实生活。他的作品展现了当代人的精神状态和生...
关键词:麦克尤恩 死亡特征 
以输出为驱动的大学英语多元化评估体系实证研究——以河北师大大学英语教改为例
《科技风》2014年第15期196-196,共1页赵英俊 苏丽敏 田会敏 
河北师大第十二批教改重点项目"以人为本的多元立体化大学英语评估体系研究";2012年河北省高教教革研究项目"以人为本的大学英语多元立体化教学评估体系研究(2012GJJG063)"
当前的大学英语测试注重对输入内容的检测,并且以终结性测试为主;相对而言,形成性评估关注学生在多方面的成长过程,适应多元化的需求。河北师范大学的英语教改将两者结合起来,以输出为驱动建立了立体化课程和形成性评估体系,提高了学生...
关键词:形成性评估 输出驱动 立体化课程 多元评估 
基于课堂教学的大学生文学素养培育模式探究
《职业时空》2014年第4期98-101,共4页田会敏 王密卿 
河北省社会科学基金英语教学改革项目"非英语专业大学生文学素养现状调查与研究"(HB12Y053)研究成果之一
文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学要兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升作用。但对国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人堪忧。作为大学英语教学实践者,课题...
关键词:文学素养 大学英语 课堂教学 
培育学生文学素养 构建和谐英语课堂——非英语专业大学生文学素养现状调查与研究被引量:2
《青年文学家》2014年第1Z期196-197,共2页田会敏 王密卿 
河北省社会科学基金英语教改革项目“非英语专业大学生文学素养现状调查与研究”(HB12Y053)研究成果之一;河北省社会科学基金项目“大学英语教师在岗自我发展现状研究”(HB12WY010)阶段性研究成果
文学素养体现人的文化层次和精神境界,也体现了人的审美情趣和品位。大学英语教学兼顾学生语言能力的培养和文化素质的提升的作用。但是国内学界的调查研究表明,高校大学生文学素养缺失现象严重,令人担忧。作为大学英语教学实践者,笔者...
关键词:文学素养 大学英语 课堂教学 
大学英语教学应有文学教育意识被引量:20
《当代外语研究》2013年第3期38-40,58,共4页李正栓 田会敏 
河北省社科基金高等院校英语教学改革研究项目"非英语专业大学生文学素养现状调查与研究"(编号HB12Y053)的阶段性成果
大学英语教学兼顾培养学生语言应用能力和提高文化素质的作用。研究显示,高校大学生文学素养缺失现象严重。本文从分析大学英语教学中文学教育作用入手,提出要从根本上改变高校这种令人担忧的现状,需要教师坚定文学教学信念,注重提升教...
关键词:大学英语教学 文学教育 教师信念 
从《荒凉山庄》看狄更斯的幽默讽刺写作风格
《作家》2013年第03X期96-97,共2页田会敏 
小说《荒凉山庄》是狄更斯文学创作中期的一部代表作品,这部小说标志着这位优秀的小说家在自己的文学探索的道路上已经实现了超越,或许这部小说不能称为是其文学创作的最高成就,但是不能否认这部小说在狄更斯创作生涯中占领的地位。本...
关键词:《荒凉山庄》幽默 讽刺 写作风格 
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