张社强

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供职机构:广东理工职业学院更多>>
发文主题:思想政治理论课学生满意度思想政治理论课教学高校网络文化教学学生更多>>
发文领域:文化科学政治法律更多>>
发文期刊:《新德育.思想理论教育(综合版)》《广东开放大学学报》《广西财经学院学报》《教育与职业》更多>>
所获基金:全国教育科学“十五”规划国家青年基金课题广东省高校思想政治教育课题广东省高等学校思想政治教育课题国家社会科学基金更多>>
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当代大学生精神需求的多样特征与教育指向
《广东开放大学学报》2016年第4期101-104,共4页张社强 
广东开放大学;广东理工职业学院2015年校级科研课题"社会转型期大学生精神需求问题研究"(201522)
大学生精神需求问题是中西方教育思想史上经久不衰的重要研究课题。对这一时代课题的理论关注和研究已然成为当代中国高等教育的题中之意。当代大学生的精神需求体现出了多样性的要求和时代特征。要从根本上满足大学生的精神需求,帮助...
关键词:大学生 精神需求 现实特征 教育指向 
论坚持社会主义先进文化前进方向被引量:1
《长沙大学学报》2014年第3期41-44,共4页张社强 
国家社科基金项目;编号:12BKS078;广东省高等学校思想政治理论课优质课程建设项目;编号:粤教思函[2011]69号
社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,是推进文化改革发展的根本保证。坚持社会主义先进文化前进方向,就是要加强党对文化事业的领导,以马克思主义指导文化工作发展,以文化...
关键词:党的领导 党的自身文化建设 社会主义先进文化 前进方向 
学习型思想政治教育队伍建设研究
《广东广播电视大学学报》2014年第3期46-49,共4页张社强 吕新云 
广东理工职业学院科研项目"学习型大学生思想政治教育队伍建设研究"(1214)的阶段性成果之一
高校思想政治教育队伍是做好大学生思想政治教育工作的组织保证,建设学习型思想政治教育队伍是提升大学生思想政治教育有效性的根本所在。建设学习型思想政治教育队伍要把握好以下几个方面:一是加强团队建设,提升整体素质;二是明确工作...
关键词:学习型组织 思想政治教育队伍 团队学习 共同愿景 创新能力 
以科学发展观为指导 提升大学生思想政治教育科学化水平被引量:6
《学术论坛》2013年第4期79-82,共4页张社强 
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果;是我国各项事业改革和发展的根本指导思想;为进一步开创中国特色社会主义新局面、推进人和社会的全面发展,提供了明确的理论指导和思想保证。当前,提升大学生思想政治教育科学化水平,必须...
关键词:科学发展观 大学生思想政治教育 科学化水平 指导思想 
新形势下职业教育人才培养范式的应然嬗变——基于校企合作办学的机制创新思考被引量:3
《广东技术师范学院学报》2012年第10期66-68,共3页张社强 
在当前新形势下,职业教育适应经济发展方式加快转变的关键,在于职业教育培养人才范式的创新,而校企合作办学模式是其应然的嬗变取向。但目前在校企合作中存在着校企合作不够深入、企业参与职业教育积极性不强等问题。这些问题的有效解...
关键词:职业教育 人才培养范式 校企合作 机制创新 
高校思想政治教育个体价值实现环境研究被引量:2
《教育与职业》2012年第21期42-44,共3页张社强 
人的生存和发展要以一定的外部环境为前提,人的思想政治品德的形成和发展同样受到外部环境的影响和制约。作为高校思想政治教育重要任务之一的大学生思想政治教育个体价值的实现,同样需要各种环境为其奠定基础。因此,探讨和分析大学生...
关键词:思想政治教育 个体价值 实现环境 
日本、韩国、新加坡学校道德教育比较研究
《素质教育大参考》2012年第12期60-62,共3页张社强 
日本、韩国、新加坡三国的学校道德教育在培养国民精神、推动社会发展等方面取得了不菲的成绩。本文通过对这三个国家学校道德教育目标和内容的比较研究,旨在分析、吸收其道德教育的成功经验,为促进我国学校道德教育的发展提供借鉴。
关键词:学校道德教育 新加坡 日本 韩国 道德教育目标 国民精神 社会发展 成功经验 
日本、韩国、新加坡学校道德教育比较研究被引量:10
《思想理论教育导刊》2012年第1期101-105,共5页张社强 
作为率先进入世界发达国家行列的亚洲国家,日本、韩国、新加坡始终把道德教育放在学校教育的首要位置,取得了积极的成效。研究分析日本、韩国、新加坡学校道德教育的目标和内容,比较其差异性和特征,可以对我国学校道德教育提供如下借鉴...
关键词:日本 韩国 新加坡 学校道德教育 比较 
思想政治理论课教学满意感现状调查——基于广东省11所高校的实证研究被引量:15
《重庆理工大学学报(社会科学)》2010年第12期146-153,共8页张社强 
2009年度广东省高校思想政治教育立项课题(2009CY053)
目的:增强新时期高校思想政治理论课教学的效果。方法:就"高校思想政治理论课教育教学的满意感"对广东省11所高校的大学生进行抽样调查与统计分析。结果:广东省高校思想政治理论课教学总体状况良好,大学生对思想政治理论课教学表达的满...
关键词:思想政治理论课 教学满意感 差异性比较 
高校思想政治理论课教学测评三题
《河北省社会主义学院学报》2010年第3期92-94,共3页张社强 吴红博 
2008年度广东省高校思想政治教育研究重点项目的阶段性成果(项目批准号:2008CZ021)
高校思想政治理论课教学效果的评价标准与机制构成一个体系。当前,高校思想政治理论课教学测评要以社会主义核心价值体系为引领,凸显马克思主义意识形态的主导性;要以科学发展观为指导,确立大学生全面发展的价值取向,构建科学合理、全...
关键词:思想政治理论课 教学测评 马克思主义意识形态主导 科学发展 学生满意 
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