徐嘉佳

作品数：4被引量：6H指数：2
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供职机构：宁波工程学院更多>>
发文主题：词汇法教学词汇错误实证调查中词大学英语写作更多>>
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发文期刊：《曲靖师范学院学报》《中国科技信息》《哈尔滨职业技术学院学报》更多>>
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英语口语互动模式研究及对口语教学的启示被引量：2
《佳木斯教育学院学报》2011年第5期315-315,317,共2页徐嘉佳 钱颖 
本研究旨在通过评述有关二语学习者互动模式和互动能力的研究提出针对中国高级学习者英语口语教学研究的新方向。首先对Kramsch和Young的互动能力概念和理论框架进行了介绍,然后了介绍了Galaczi基于剑桥FCE口语考试中考生之间互动模式...
关键词：互动能力 互动模式 英语口语教学 
大学英语分层差异教学研究被引量：1
《中国科技信息》2009年第2期216-217,共2页钱颖 徐嘉佳 
分层差异教学能兼顾现存教学体制的实际情况和因材施教的社会需求。论文以教学实践为基础,探讨了分层差异教学在大学英语课堂中的可行性,分析了该教学模式的优点及存在的问题。
关键词：分层教学 大学英语 因材施教 教学模式 
大学生英语学习动机及激发策略研究被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2008年第1期71-72,共2页王土春 徐嘉佳 何继修 
动机是决定第二语言学习成败的重要因素。笔者就英语学习动机对本校非英语专业学生进行调查研究,试图从多视角探讨我校非英语专业学生英语学习动机及其构成情况,并探讨不同动机因素之间的关系,目的在于在实际教学中注意且积极利用相关...
关键词：学习动机 非英语专业 动机策略 
大学英语写作中词汇错误实证调查研究报告被引量：1
《曲靖师范学院学报》2007年第5期91-95,共5页杨红 郭婷 徐嘉佳 
以60名非英语专业学生的作文为样本,通过统计分析作文中出现的词汇错误,试图解决三个问题:(1)确认学生在写作中所犯词汇错误类型及比例;(2)分析主要错误来源;(3)评估词汇错误的严重程度。结果表明,学生的词汇错误主要集中在词义混淆和...
关键词：大学英语写作 词汇错误 语料库 词汇法教学 
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