毛现桩

作品数：16被引量：42H指数：3
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供职机构：河南财经政法大学更多>>
发文主题：系统功能语法多模态一带一路安全类公益广告语篇更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《牡丹江大学学报》《科技视界》《城市问题》《时代人物》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省哲学社会科学规划项目国家留学基金河南省软科学研究计划更多>>
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城市社会网络嵌入对农民工返乡创业意愿的影响——基于结构和关系双维度嵌入的实证分析被引量：16
《城市问题》2021年第4期33-42,共10页李海波 毛现桩 
长沙市科技计划项目(kq2014006)。
构建"社会网络嵌入—社会支持—返乡创业意愿"模型,从结构性嵌入和关系性嵌入两个维度考察了农民工城市社会网络嵌入对其返乡创业意愿的影响和作用机理,并基于湘、黔、浙三省879户农民工家庭的调查数据,运用计量方法对两者之间关系进行...
关键词：城市社会网络嵌入 农民工返乡创业 创业意愿模型 工具变量法 
“一带一路”视域下中华优秀传统文化的外译出版被引量：3
《安阳工学院学报》2019年第1期26-28,共3页毛现桩 
2017年河南省软科学项目"‘一带一路’视阈下中原传统文化现代转换与外宣翻译人才创新培养融合发展研究"(172400410109)的阶段性成果;2019年河南省教育厅人文社科项目"基于认知评价理论的中国电视公益广告语篇态度意义建构研究"(2019-ZDJH-610)的阶段性成果
"一带一路"既是经济倡议,也是文化布局。中华优秀传统文化在我国文化产业"走出去"战略中地位关键,传统文化外译出版更是重要途径。在深入调查分析基础上,本文指出目前我国传统文化外译出版在出版物种类、外译语种、出版质量、销售渠道...
关键词：“一带一路” 中华优秀传统文化 外译出版 “走出去” 路径选择 
英国电视公益广告态度意义多模态认知评价分析——以交通安全类电视公益广告语篇为例被引量：5
《北京第二外国语学院学报》2018年第6期40-52,共13页毛现桩 
2016年国家留学基金委高校英语教师出国研修项目资助;2016年河南省哲学社会科学规划项目(项目编号:2016CYY021);河南省教育厅2019年人文社科项目(项目编号:2019-ZDJH-610)阶段性成果
本文以评价理论为基础,以跨学科(社会符号学和认知心理学)构建起的视频语篇态度意义多模态分析系统为指导,借助多模态视频语篇分析软件(MMAV),对自建英国交通安全类电视公益广告语篇小型语料库进行了实证分析。研究发现,英国电视公益广...
关键词：英国电视公益广告 交通语篇 态度意义 认知评价理论 SPS 模式 多模态 
浅析一带一路视阈下多态模拟理论在茶艺专业英语词汇翻译及教学中的应用被引量：7
《福建茶叶》2017年第10期78-79,共2页毛现桩 
国家留学基金委高校英语教师出国研修项目资助(201608410311);2017年河南省软科学项目(172400410109)"一带一路视阈下中原传统文化现代转换与外宣翻译人才培养融合发展研究"资助;2017年河南财经政法大学横向课题"一带一路视阈下中原传统文化外宣翻译研究"资助;2016年河南省社科规划项目(2016CYY021)"中美电视公益广告语篇对比分析-认知评价理论视角"资助
为弘扬和发展传统茶艺文化,我国需要逐渐扩大茶艺文化的传播范围,让更多的人们感受到中国传统茶艺文化的魅力,促进中国茶叶对外贸易的发展。本文以茶艺专业英语词汇翻译及教学为着手点,分析了当前我国茶艺英语词汇教学存在的壁垒,并基...
关键词：一带一路 多态模拟理论 茶艺专业 英语词汇 翻译教学 
电视公益广告语篇态度意义的认知评价理论分析——以2016年春晚电视公益广告为例被引量：4
《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2017年第2期92-97,共6页毛现桩 
2016年河南省哲学社会科学规划项目"中美电视公益广告语篇比较分析:认知评价理论视角"(2016CYY021)的阶段性成果;河南省科技厅2017年软科学研究项目""一带一路"视阈下中原传统文化现代转换与外宣翻译人才培养融合发展研究"的阶段性成果;河南财经政法大学2015年教改项目"多媒体信息技术下高校外语课堂教学模式的多模态化研究与实践"的阶段性成果
作为功能语言学的重要理论框架,评价理论在21世纪伊始就被引入中国。然而,在十多年的国内发展中,评价理论关注的绝大多数是纯语言文本,对像电视节目、电影等这样的动态多模态语篇几乎没有涉及。然而,在电视等动态多模态语篇中,肢体动作...
关键词：电视公益广告 多模态语篇 态度意义 认知评价理论 2016年春晚电视公益广告 
多模态符号学理论下多模态意义建构中模态间的并协与互补——一个大学校徽图案的视觉语法分析被引量：1
《科技风》2016年第20期177-178,共2页毛现桩 
2016年河南省哲学社会科学规划项目"中美电视公益广告语篇比较分析:认知评价理论视角"(2016CYY021)的阶段性成果;河南省教育厅2015年人文社会科学重点研究项目(2015-ZD-213)的阶段性成果;河南财经政法大学2015年教改项目"多媒体信息技术下高校外语课堂教学模式的多模态化研究与实践"的阶段性成果
我们已进入信息化和数字化时代,多模态化已成为语篇世界的一个发展趋势。在多模态语篇中,图像、声音、视频动作等模态形式和语言符号一样都成为了意义建构的符号资源。作为大学形象建构的一种媒介,校徽以其独具的特点成为了多模态意义...
关键词：多模态意义构建 图像 文字 河南财经政法大学校徽 视觉语法 
文化生态学视角下高校校园文化建设中存在的问题及对策研究——以河南省属高校为例被引量：2
《科技视界》2013年第15期20-20,69,共2页毛现桩 
2012年河南省政府决策研究招标课题<中原经济区背景下河南高校校园文化建设之生态视角研究>(2012-B-065)的阶段性成果;2012年河南省教育厅人文社会科学研究项目<外语教学中的多媒体和多模态>(2012-QN-027)的阶段性成果
目前,我省高校校园文化建设中存在一些严重问题。在文化生态学观照下,本文通过分析这些问题,提出了生态建设我省高校校园文化的系列举措:包括树立文化生态观、物质环境文化建设、制度文化建设和精神文化建设等方面,以期对我省高校校园...
关键词：文化生态学 高校校园文化 问题 对策研究 
社会符号学视阈下大学英语课堂教学的多模态性分析被引量：1
《安阳工学院学报》2013年第1期96-99,共4页毛现桩 
2011年河南财经政法大学校级本科教学工程项目"大学英语教学示范式改革";2012年河南省教育厅人文社会科学研究项目"外语教学中的多媒体和多模态"(2012-QN-027)
伴随着多媒体和计算机信息技术的飞速发展,人类已步入数字化时代。数字化时代的重要特征是信息交流的多模态化,各种模态就像语言一样都是具有意义潜势的符号资源。受此影响,大学英语课堂教学的多模态性成为了大学英语教学改革的要求,课...
关键词：社会符号学 大学英语课堂教学 多模态性 多元识读能力 
系统功能视角下政府工作报告语篇之及物性分析——以2012年“两会”总理政府工作报告为例
《安阳工学院学报》2012年第3期69-71,共3页毛现桩 
在系统功能语法观照下,选取2012年"两会"总理政府工作报告为取样样本,运用定性分析的方法对政府工作报告类语篇进行了及物性分析。分析发现,政府工作报告类语篇在及物性过程类型的分布上,不仅有其规律及特点,而且也存在着不同于其它类...
关键词：系统功能语法 政府工作报告语篇 及物性分析 
基于主位理论的大学英语写作教学研究——以2006-2010年大学英语四、六级作文范文为例被引量：1
《牡丹江大学学报》2012年第2期182-184,共3页毛现桩 
郑州市社科联2011年立项课题;编号为:JX20110465
以往的大英写作教学都是从词汇、语法方面入手来指导学生进行英语写作,实践证明效果不是很好。本文以主位理论为基础,以四、六级作文范文为语料,尝试从语篇层面入手进行英语作文的分析,以期找到一条主位理论指导下的大英写作教学的新路子。
关键词：主位理论 主位推进模式 大英写作教学 
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