陈嵩

作品数：6被引量：5H指数：2
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供职机构：黑龙江中医药大学更多>>
发文主题：医学院校教育生态学译者文化选择文化适应更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《科技资讯》《新课程研究》《东北农业大学学报（社会科学版）》《西部素质教育》更多>>
所获基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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教育生态学视角下医学院校英语自主学习探究
《新课程研究》2020年第32期9-10,共2页陈嵩 李秋红 王中雨 
黑龙江省教育科学规划2017年度课题“教育生态学视角下医学院校英语自主学习能力培养模式研究”(课题编号:GBC1317172)的研究成果。
培养学生的自主学习能力是医学院校现阶段英语教学的重要目标。文章提出,从教育生态学视角来看,合理设置医学院校英语课程体系、正确定位教师角色和学生角色、采用多边互动式教学方法是培养学生英语自主学习能力的有效途径。
关键词：教育生态学 医学院校 英语教学 自主学习 
自主学习模式下医学院校英语教师的“生态角色”定位
《新一代（理论版）》2020年第20期169-169,共1页陈嵩 辛世博 王剑辉 
黑龙江省教育科学规划2017年度课题:教育生态学视角下医学院校英语自主学习能力培养模式研究(课题批准号:GBC1317172)的研究成果。
培养学生英语自主学习能力是实现学科发展和复合型人才培养的重要举措。从教育生态学角度看,教师作为医学院校英语自主学习生态体系中一个重要的动态因子,影响着自主学习生态体系的发展。明确英语教师在自主学习中扮演着生态环境缔造者...
关键词：自主学习 教育生态学 医学院校 生态角色 
医学院校ESP英语课程线上线下混合式教学模式探究
《校园英语》2020年第30期8-9,共2页陈嵩 程颜 
黑龙江省教育科学规划2017年度课题:教育生态学视角下医学院校英语自主学习能力培养模式研究(课题批准号:GBC1317172)的研究成果
随着信息科技、人工智能和网络的高速发展,线上线下混合式教学已成为高校教学的新形态。医学院校ESP英语课程专业性强、知识难度较大,如果借助网络优势将信息技术与教育教学深度融合,实行"任务型线上+翻转型线下"的ESP医药学英语课程模...
关键词：医学院校 ESP英语课程 线上线下 
接受美学视域下中医英语翻译的文化传承
《科技资讯》2018年第5期181-182,共2页陈嵩 
中医文化博大精深,为人类发展做出了巨大贡献。但由于文化差异的存在,中医文化又是中医翻译很难逾越的鸿沟。翻译中出现了缺失翻译、过度翻译和错误翻译的现象。接受美学将译文读者看作是翻译过程的中心,认为读者对译文的接受程度是评...
关键词：接受美学 中医英语 文化传承 可接受度 
基于翻译测试的大学英语翻译教学策略被引量：2
《西部素质教育》2018年第1期181-182,共2页陈嵩 
文章首先分析了大学英语翻译测试的现状,并阐述了翻译测试对翻译教学带来的影响。基于此,提出教师可从采用建立完善的《翻译教学大纲》、注重文化知识的渗透、加大自主学习的比重、进行原文回译的训练等有效教学策略进行大学英语翻译教...
关键词：大学英语 翻译教学 应用能力 
商务英语翻译中译者的文化适应与文化选择被引量：3
《东北农业大学学报（社会科学版）》2014年第1期78-84,共7页陈嵩 
黑龙江省教育厅人文社会科学基金项目"‘目的论’视角下非文学翻译之策略研究"(12534096)
商务英语翻译虽然属于非文学翻译范畴,但涉及许多文化因素。以翻译的"适应选择论"为理论依据,这个过程可以从文化层面被分别称作"文化适应过程"与"文化选择过程"。"文化的适应过程"可以被分解为译者对原文的语内文化适应和语外文化适应...
关键词：商务英语翻译 译者 文化适应 文化选择 
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