黄琛琛

作品数：13被引量：24H指数：3
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发文主题：口腔医学专业口腔医学口腔内科学课程就业更多>>
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发文期刊：《安徽医学》《前卫》《池州学院学报》《科技风》更多>>
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铸瓷粘结桥修复深覆[牙合]伴单颗前牙缺失的临床效果被引量：1
《山东第一医科大学（山东省医学科学院）学报》2024年第6期326-330,共5页柴梅 黄琛琛 夏胜男 王玉华 
安徽医学高等专科学校质量工程课程思政建设项目(2021ahyzkcszsfkc04);安徽省质量工程项目(2020kfkc286);安徽省高校自然科学研究项目(ZR2021B004)。
目的探讨铸瓷粘接桥修复深覆[牙合]伴单颗前牙缺失患者的临床疗效。方法选取2023年1月—2023年6月安徽医专附属口腔医院就诊的30例深覆[牙合]伴前牙单颗缺失的患者作为研究对象,唇侧制作铸瓷粘接桥,术后1周和6个月分别检查修复体脱落、...
关键词：深覆[牙合] 铸瓷粘结桥 前牙缺失 
多学科协作诊疗联合CBL在口腔内科学教学中的应用
《前卫》2023年第35期79-81,共3页陶冶 倪成励 张晨 黄琛琛 吴映燕 宣汉生 
口腔内科学是口腔医学的重要组成部分,具有较明显的实践性与理论性,其要求医学生应掌握丰富的理论知识与熟练的操作技能,并能做到理论与实践的结合。多学科协作诊疗联合 CBL教学是一种创新型教学模式,能够通过多学科协作及案例分析,帮...
关键词：多学科协作诊疗 CBL 口腔内科学 考核成绩 综合能力 
“课程思政”在口腔医学专业专科教育中的探索与实践被引量：7
《中国当代医药》2022年第35期176-180,184,共6页倪成励 张晨 陶冶 吴映燕 黄琛琛 缪婷婷 刘安东 
高校优秀青年人才支持计划一般项目(gxyq2021260);安徽省教育厅教学示范课《口腔内科学》(2020SJJXSFK1380)。
专科类院校口腔医学专业毕业生数量呈持续性增加,教育工作者需以就业为导向开展教育教学活动,提升专科类院校口腔医学专业毕业生的就业率和就业质量。学校为基层医疗市场培养岗位胜任能力强的口腔医师,促进口腔医学专科层次人才的可持...
关键词：就业 口腔医学 课程思政 医学职业素养 
口腔医学高水平教学团队建设与探索被引量：1
《池州学院学报》2022年第5期154-157,共4页董蕾 夏岩 黄琛琛 
安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbjZD2021102)。
利用院系融合能够推动高水平教学团队建设,有助于提高学科建设、课程完善以及人才培养。通过对高校口腔教学团队建设的现状进行调查,从建设目标与内涵两个层面来探寻问题与不足,并提出“双师型”团队建设、优化课程体系等建议,为探索口...
关键词：口腔医学 教学建设 新模式 双师型团队 
涎腺腺样囊性癌组织中ESM-1的表达及其与MAPK信号转导通路的相关性被引量：1
《九江学院学报（自然科学版）》2022年第3期100-104,共5页董蕾 黄琛琛 
安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(编号gxbjZD2021102)的成果之一。
目的探索讨论了内皮细胞特异性分子-1(ESM-1)、丝裂原激活蛋白激酶p38(p38MAPK),在涎腺腺样囊性癌(SACC)里,具体了非常良好的传达性和关联性。方法应用生物组织微分布阵列应用平台,应用了免疫生物组织化学与原位分子杂交专业应用技术,针...
关键词：涎腺腺样囊性癌 内皮细胞特异性分子-1 P38丝裂原激活蛋白激酶 免疫组化 原位分子杂交 
单独应用浓缩生长因子进行上颌窦内提升并同期种植的临床观察
《安徽医专学报》2021年第6期38-41,共4页夏岩 徐培 黄琛琛 吴海珍 胡芳芳 
安徽省高校自然科学重点课题(编号:KJ2018A0799)。
目的:单独应用浓缩生长因子(CGF)作为移植材料,临床观察评价上颌窦种植体周围骨再生的效果。方法:选择上颌后牙剩余骨高度平均为6.85 mm的42例患者,共计植入51颗种植体,随机分为实验组(CGF组)和对照组(人工骨粉组),上颌窦内提升同期植...
关键词：上颌窦内提升 浓缩生长因子 骨粉 牙种植 
一种以修复为导向的简易种植导板在多颗牙连续种植中的应用被引量：1
《科技风》2021年第33期181-183,共3页夏岩 黄琛琛 
安徽省高校自然科学重点课题《单独及联合应用CGF在牙种植术中的探究》(项目编号:KJ2018 A0799)。
目的:探究简易种植导板在多颗牙连续缺失牙种植术中的应用效果。方法:选取到院接受治疗的26例牙种植患者作为研究对象,共有71枚种植体。对26例患者均进行术前常规锥形束CT检查,结合影像资料椅旁进行简易导板制作,并在术前根据二次影像...
关键词：简易种植导板 椅旁 锥形束CT 多牙连续缺失 
医学专科类《口腔内科学》省级精品课程建设初探
《科技风》2021年第5期38-39,共2页倪成励 黄琛琛 吴映燕 陶冶 宣汉生 
安徽省教育厅质量工程项目《口腔内科学》(项目编号:2018kfk197)。
口腔内科学是一门实践操作性强的学科,精品课程的建设对其提出了更高的要求,我们从实训室建设到课程改革,在课程标准、教学模式、教学内容、网络资源等方面进行了相关的改革,探索建设口腔内科学省级精品课程。
关键词：口腔内科学 省级精品课程 教学改革 
影响玻璃离子与复合树脂粘结强度的因素分析被引量：1
《医学理论与实践》2020年第22期3697-3699,共3页黄琛琛 夏岩 
2018年度安徽省高等学校自然科学研究一般项目(12925KJ2018B05)。
目的:比较不同粘结剂、玻璃离子水门汀与复合树脂应用在三明治充填技术时玻璃离子和复合树脂的粘结强度。方法:实验选取3种玻璃离子:后牙玻璃离子Multifil GIX(G1)传统型玻璃离子"新世纪"(G2)、单粉剂玻璃离子"ChemFil Superior"(G3),...
关键词：玻璃离子水门汀 剪切粘结强度 粘接剂 “三明治”技术 
口腔医学生实习前强化实训项目的设计与实践被引量：4
《科技风》2020年第18期61-61,共1页黄琛琛 
安徽省高等学校精品线下开放课程《口腔内科学》(2018kfk197);安徽医学高等专科学校教研项目《基于PBL教学法的课程改革》(2016ahyzjyxm005)。
口腔医学作为实践性非常强的专业,特别强调实习的重要性。为了提高学生的实习效率,在校期间的实训课应尽可能贴近临床。将情景教学、PBL教学法相结合,利用便捷的视频录制,可以增强学生学习兴趣,进而提高实训课教学效果,帮助学生更快地...
关键词：口腔医学生 PBL教学法 情景教学 实习 
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