洪颖

作品数：20被引量：31H指数：3
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供职机构：长春大学音乐学院更多>>
发文主题：音乐电影艺术声乐教育声乐演唱更多>>
发文领域：艺术文化科学文学农业科学更多>>
发文期刊：《大观（论坛）》《芒种》《音乐创作》《吉林工程技术师范学院学报》更多>>
所获基金：吉林省社会科学基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
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声乐演唱与钢琴伴奏的有机结合探析被引量：1
《大观（论坛）》2021年第3期36-37,共2页洪颖 米伟杰 
声乐演唱要求声乐演唱者以及钢琴伴奏者共同配合来达到表演目的。在声乐演唱的过程中,演唱者会转变自身的音调,并通过歌词旋律来展示自己对歌曲的理解,而钢琴伴奏者则主要是负责烘托演唱的氛围,帮助演唱者营造一个更好的作品境界。因此...
关键词：声乐演唱 钢琴伴奏 声乐表演 
声乐演唱中思维的重要性研究被引量：1
《大观（论坛）》2021年第1期19-20,共2页洪颖 米伟杰 
在声乐演唱中,思维毫无疑问有着重要的作用。培养学生思维能力有助于培养学生的创造能力,推动学生情感的传递等。为此,声乐教师在开展声乐演唱教学时,需要注重学生思维的发展,利用对学生思维的培养,推动学生声乐演唱能力素质的提升。
关键词：声乐演唱 思维 重要性 
高校声乐教学中声乐表演课程的设置研究被引量：1
《艺术评鉴》2019年第16期107-108,共2页洪颖 
高校是我国声乐人才培养的重要阵地,声乐教学对于我国的声乐人才培养事业具有至关重要的影响。近年来,随着我国对高校音乐教育事业发展的重视程度逐渐增加,声乐表演课程的设置工作也受到了越来越多人的重视。但就目前来说,高校声乐教学...
关键词：高校声乐教学 声乐表演课程设置 问题 建议 
电影《钢琴课》之音乐赏析
《短篇小说（原创版）》2014年第02Z期91-92,共2页洪颖 
《钢琴课》(The Piano)是新西兰著名女导演简·坎皮恩所执导的一部旨在反映女性意识觉醒的经典爱情片。主人公艾达6岁时因意外而失语,音乐便成为其情感表达以及与外界交流的最主要方式,她将自己全部的爱及生命都融入到琴声当中。极具震...
关键词：钢琴课 女导演 爱情片 电影史 女性情感 人物性格 人物情感 渲染效果 刻画人物 艺术表现手法 
论音乐艺术中“音”与“乐”的二重性
《芒种》2013年第5期129-130,共2页洪颖 
音乐是伴随着人类的文明史而发展壮大的，音乐艺术从诞生之日起就是以满足人们的审美需求为己任，通过一定的音乐形式和情绪情感来表达生活和创作者的思想。音乐艺术的最高境界就是“音”与“乐”的完美结合。
关键词：音乐艺术 “乐” 二重性 审美需求 情绪情感 音乐形式 文明史 创作者 
试析音乐与文学美学内涵的内在联系被引量：1
《芒种》2013年第4期119-120,共2页洪颖 
任何艺术都是人类追求美好生活的一种形式体现，从美学的角度来认识，我们就会清楚音乐和文学虽有着不同表现形式，却具有相同的内涵的艺术。一、音乐和文学美学在生活中的形态表达音乐运用声音传播来讲述和告知它的存在。文学是运用书...
关键词：音乐运用 文学美学 美学内涵 美好生活 声音传播 文字语言 艺术 
高校声乐教学模式与方法探究
《大家》2012年第9期221-221,共1页洪颖 
一、声乐教育的目标及作用任何一种教育都是为了实现一种目标或理想,虽然可能得到的结果是多样多层次的。声乐教育是高校艺术教育的重要内容之一,它的目标就是为了促进大学生全面协调发展,从而成为社会需要的高素质复合型人才。通过声...
关键词：声乐教育 教学模式 声乐教学 声乐艺术 高校艺术教育 大学生学习 高素质复合型人才 重要内容 集体教学 全面协调发展 
关于声乐教学艺术与人文结合的模式探讨
《大家》2012年第6期50-50,共1页洪颖 
什么是声乐?有人说:"声乐就是唱歌。"也有人说:"声乐就是歌唱。"显然这两种说法都是不全面、不科学的。声乐作为一门艺术,是极具文化内涵的,它是以人的声音为表现手段使音乐,思想感情,社会现实和人文理念融为一体的艺术形式,它是歌声,...
关键词：声乐教学 声乐艺术 文化内涵 培养学生 文学语言 声乐作品 歌曲 教学过程 思想感情 人文素养 
浅谈音乐学专业发展的新动向——从音乐编辑方向谈起被引量：1
《时代教育》2011年第11期3-3,共1页刘小兵 洪颖 
2010年吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(项目编号:吉教科文合字2010第471号)成果之一
本文通过对吉林地区大学生的音乐学专业现状进行调查，并得出以下结论：学生普遍认同音乐学的教育观念；学生的音乐学知识类型狭窄；音乐学专业的就业局限性特点突出。针对调查中反映的问题，本文提出“建立宽泛的高校音乐学专业课程体...
关键词：音乐学 音乐编辑 
《乐记》视野下的先秦音乐教育
《社会科学战线》2010年第7期270-271,共2页洪颖 
关键词：《乐记》 音乐教育 先秦时期 音乐美学思想 成书年代 创作方法 美学原理 社会音乐 
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