王钢

作品数：13被引量：44H指数：3
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发文主题：大学生高职院校法律素质教育高职院校大学生教学方法更多>>
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高职院校“双师”结构教学团队建设的研究被引量：2
《天津市财贸管理干部学院学报》2011年第2期53-56,共4页王钢 
全国教育科学"十一五"规划2007年度教育部规划课题<天津市实施"国家示范性高职院校建设项目"的研究与实践>子课题。课题类别:教育部规划课题课题批准号:FJB070511学科分类:职业技术教育
高职教育能否培养出高技能人才,师资队伍是关键,"双师型"教师又是师资队伍的骨干。在高等职业教育蓬勃发展的今天,"双师"结构教学团队建设的程度如何,直接关系到高职高专院校教育教学质量,是决定高职高专院校能否实现可持续发展的关键...
关键词：高职院校 “双师”结构教学团队 
高职院校《思想道德修养与法律基础》教学方法研究
《天津职业大学学报》2011年第1期67-69,共3页王钢 
天津市教委"十一五"天津市高职高专教育教学改革研究项目<高职院校<思想道德修养与法律基础>教学方法>(编号:津教委专(2007)21号)的阶段性研究成果
积极探索教学方法的新模式,增强课程的针对性与实效性,是加强改进思政课教育教学重要手段。《思想道德修养与法律基础》课在教学实践中形成了"五化"的教学方法模式:即理论教学具体化;具体内容教学形象化;形象教学生动化;双主体互动化;...
关键词：高职院校 《思想道德修养与法律基础》 教学方法 
道德教育内在性思维取向研究
《道德与文明》2010年第5期140-142,共3页王钢 
在对中外道德教育及文化传统研究的基础上,从德育重视人的内在品质的培养,坚持德育自觉与自愿相结合的原则,注重情理融通,重视情感在个体道德形成及德育中的地位和价值等方面论证了当代德育应在发展人的整体框架下,坚持道德教育内在性...
关键词：道德教育 内在性 思维取向 
《思想道德修养与法律基础》课教学设计
《天津市财贸管理干部学院学报》2009年第2期70-72,共3页王钢 
依据中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见,我们应从课程设计理念、课程定位、课程设计理论基础、课程整体设计、课程教学方法、课程教学情景设计、课程教学形式的确定要素、课程单元教学流程和课程考核方...
关键词：思想政治理论课 教学设计 
略论高职院校大学生职业道德与法律素质的培养被引量：2
《天津市财贸管理干部学院学报》2008年第3期45-46,共2页王钢 
实现素质教育是构筑21世纪高等职业教育的关键性原理。高等职业教育要适应世界教育潮流,职业人格的培养不容忽视。而突出职业道德和法律素质的培养又是在新的历史条件下办好高等职业教育的一个重要课题。
关键词：高职院校 法律素质教育 职业道德教育 
网络时代与大学生法律素质教育被引量：5
《天津职业大学学报》2006年第4期62-64,共3页王钢 
天津市教育科学"十五"规划规划课题阶段性成果(课题批准号:PV033)。
当前大学生网络行为规范问题不容忽视,应加强大学生法制观念、政治态度、伦理道德等素质教育。
关键词：网络时代 大学生 法律素质教育 
建设小康社会与大学生理想信念教育被引量：10
《道德与文明》2005年第2期73-75,共3页王钢 
本文从建设小康社会的角度论述了对当代大学生进行理想信念教育的重要意义,阐明了全面建设小康社会是现阶段我国社会的共同理想,对大学生进行理想信念教育是全面建设小康社会的迫切要求,并在实践的基础上提出了对大学生进行理想信念教...
关键词：小康社会 大学生 理想信念 教育 
《思想道德修养》课教学的规律与方法
《天津职业大学学报》2004年第3期16-18,共3页王钢 
本文结合《思想道德修养》课教学实践,探索了该课应遵循的特定规律,并构建了符合其特定规律的“五化”教学方法新模式。
关键词：高校 《思想道德修养》 教学方法 理论教学 教学内容 情感教学 
略论大学生现代法律意识的培养被引量：24
《中国特色社会主义研究》2004年第2期87-89,共3页王钢 
本文从大学生现代法律意识培养过程中存在的问题,现代法律意识是大学生的必备素质,大学生现代法律意识的结构体系,大学生现代法律意识培养的主要途径四个方面论述了加强对大学生的现代法律意识的培养,对于实现依法治国和人才培养目的的...
关键词：大学生 现代法律意识 结构体系 人才培养 依法治国 
论高职院校大学生法律意识的培养被引量：1
《天津职业大学学报》2003年第6期44-47,共4页王钢 
天津市教育科学"十五"规划课题(PV033)
该文从法律意识是高职院校大学生的必备素质、高职院校大学生法律意识培养目标体系的构建、高职院校大学生法律意识培养的主要途径三个方面论述了加强对高职院校大学生的法律教育,提高他们的法律素质,使他们具有正确的法制观念和较强的...
关键词：高职院校 大学生 法律意识 培养 
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