郭晨

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COCA语料库在高职高专英语专业词汇教学中的应用
《延边教育学院学报》2015年第3期33-35,39,共4页温长先 郭晨 
词汇是语言学习的基础。高职高专英语课堂上教师常以演绎式教学模式向学生传递词汇知识,COCA这一强大的免费在线英语语料库使得归纳式的词汇教学成为可能,有助于培养学生的探索精神。鉴于该语料库在本科阶段英语教学中的成功经验,本文...
关键词:COCA语料库 英语专业 高职高专 词汇教学 应用 
以高校为依托传承秦皇岛本土文化
《读书文摘(青年版)》2015年第1期75-,共1页郭晨 李曹 
高校是文化交流与传播的重要场所,因此在地域文化传播上,高校也必然起着举足轻重的作用。本文介绍了秦皇岛市的本土特色文化资源,提出了如何有效地利用高校这一平台来推进本土文化的传承。
关键词:秦皇岛 本土文化 高校 
提高高职高专学生英语听力理解能力之对策
《家教世界》2013年第7X期217-218,共2页王钏力 郭晨 
在高职高专英语教学中,听力教学已经成为不可或缺的一部分,听力理解能力作为语言的一项基本技能也愈来愈受到重视,但是,传统的听力教学只注重测试听力水平,而忽视传授听力技能,导致学生听力理解环节相对薄弱。本文分析了高职高专学生英...
关键词:高职高专 听力教学 预测技能 
社会文化对语言使用的影响
《青年与社会》2013年第8期333-333,共1页王钏力 郭晨 
一种语言是在各种社会文化因素的共同作用之下的形成的。这类社会文化因素包括历史、地理、经济、政治等不同方面,它不但影响着一种语言的形成,也影响着这种语言的实际应用。文章通过词汇与习语两方面来简要阐释文化对语言的影响作用。
关键词:语言 社会文化 词汇 习语 
英语学习者语言失误的文化因素被引量:1
《辽宁科技大学学报》2012年第1期88-91,共4页郭晨 祁继香 
为了明晰英语学习和教学的基本侧重点,采用语料库研究方法,以自建小型英语笔语语料库为基础,以其中出现的语言失误现象为研究对象,归纳出学习者在英语笔语输出时的主要问题。在此基础上,通过对比英汉语言的文字及句式特点,指出英语语言...
关键词:英语 学习者 语言失误 文化因素 母语负迁移 
基于高职学生英汉互译失误的反思
《吉林省教育学院学报》2011年第6期120-122,共3页郭晨 
本文依据高职高专英语专业学生的汉英互译实例,对翻译中出现的失误现象进行分类阐述,指出英语语言能力在翻译实践中的重要作用。多数翻译失误背后均折射出一个本质问题,即源文所蕴含的思维方式在干扰着学生的译文表达。克服源文思维方...
关键词:翻译失误 语言特点 翻译能力 
隐喻能力与英语专业教学
《成才之路》2009年第35期28-29,共2页范洪涛 郭晨 
隐喻是当今研究的热门话题,隐喻能力是与语言能力、交际能力并存的三大能力之一。隐喻能力是衡量创新型英语专业人才的标准之一。本文简要论述了在英语专业教学中,如何利用词汇、阅读及写作教学构建ESL学习者的隐喻能力。
关键词:隐喻能力 英语专业 教学策略 
会话合作原则在英语教学中的应用被引量:2
《中国校外教育》2009年第8期118-118,共1页郭晨 
美国哲学家格莱斯认为,在所有的语言交际过程中,为了达到特定的目标,说话人与听话人之间存在着双方都应遵守的原则,他称这种原则为会话的合作原则,即会话参与者所说的话都应符合这一次交谈的目标或方向。语言的教学过程,其实质也是一种...
关键词:合作原则 语言教学 学生 
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