王少鹏

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会话含义理论在高职高专英语听力课堂教学实践中的应用
《才智》2014年第13期176-176,共1页王少鹏 卜宪锋 
2013年度河北省教育科学"十二五"规划课题"会话含义理论应用于高职高专英语听力教学的理论与实践研究"(课题编号:13051150)阶段性研究成果
本文具体的探讨了会话含义理论在高职高专院校英语听力课堂教学应用中的必要性和对于学生听力能力提高的意义,其中具体的探讨了会话含义理论的特点和它在高职院校听力课堂教学实践应用中的优势。
关键词:会话含义 高职高专 听力 
ESP教学体系在高职高专院校英语教学中的应用
《才智》2014年第11期190-190,共1页王少鹏 卜宪锋 
本文讨论了ESP教学体系的特点和高职高专院校英语课堂教学中所需要达到的教学目的,从而论证了高职高专院校英语教学中使用ESP教学体系进行教学的必要性,和如何具体的应用实施这一教学体系。
关键词:ESP教学体系 高职高职 英语教学 
ESP教学体系在高职院校旅游专业英语教学中的应用被引量:2
《才智》2014年第8期366-366,共1页王少鹏 
本文讨论了ESP教学体系研究的现状和ESP教学体系在中国高校开展使用的情况,通过对于这一体系的讨论和高职院校旅游专业英语教学的特点来说明ESP教学体系适用于高职院校旅游专业英语教学之中,以及教师应当如何合理有效的通过这一教学体...
关键词:ESP 高职院校 旅游专业 英语教学 
狄更斯作品中的现实主义为何如此写实
《芒种(下半月)》2013年第10期42-43,共2页王少鹏 高强 
现实主义一词最早是由乔治·刘易斯提出来衡量作品内容所涉及的现实生活描述的艺术表现性是否具有真实性,也就是我们所说的现实主义写作风格,这一新的艺术写作风格逐渐取代了浪漫主义,成为维多利亚时代写作风格的主流,就如南希·阿...
关键词:现实主义 作品内容 狄更斯 维多利亚时代 艺术表现性 写作风格 写实 文学爱好者 
高职院校实践教学策略探索
《产业与科技论坛》2013年第18期149-150,共2页王少鹏 张学 
本文具体论述了在高职高专教育中,教师应该如何通过具体的研究学生的学习风格、学习偏好、学习环境因素来科学地指导具体的实践教学。同时讨论了教学中具体实践教学中可以采取何种教学法来完成具体的实践教学,重点强调了科学地开展高职...
关键词:高职高专 实践教学 教学方法 
高职高专院校外语教师专业化发展的探索被引量:4
《中国成人教育》2013年第4期96-97,共2页王少鹏 
外语教师专业化发展是高职高专院校未来发展的一项重要议题,本文对外语教师专业化发展的必要性和基本素质要求进行了阐述,并对外语教师专业化发展的现状和未来发展的途径进行了分析探讨,以期促进高职高专院校外语教师的专业化发展能够...
关键词:高职院校 外语教师 教师专业化发展 
项目教学法在学前教育中的应用被引量:3
《产业与科技论坛》2013年第2期145-146,共2页王少鹏 
2012年度秦皇岛市科技局软科学研究项目"高职学前教育专业学生的素质教育改革对促进秦皇岛市早期教育产业发展的适应性研究"(编号:2012025A011)成果
本文着重论述了如何根据社会对于高职院校学前教育专业人才培养的需要进行英语教学改革,在课堂教学中采用项目教学法,以达到锻炼学生在今后工作中使用英语的能力。
关键词:高职高专 学前教育 项目教学法 
论《啊,拓荒者!》的记忆书写
《飞天》2009年第23期46-47,共2页高强 王少鹏 
《啊,拓荒者!》并非威拉·凯瑟(Willa Cather)的第一部小说,但它却赢得批评界的一致好评,年近四十岁的作家第一次唱出了属于自己的声音。一年前发表的《亚历山大的桥》将视角对准成功的中产阶级白人男性。但正因其现代、时尚,《亚历山...
关键词:拓荒者 记忆书写 亚历山德拉 
如何完成一堂成功的大学英语精读课
《才智》2009年第18期75-76,共2页王少鹏 李英菊 
本文将着重从教学法,课堂设计,和教学步骤三方面来论述如何设计一堂成功的大学英语精读课。同时文章认为教学法,课堂设计,和教学步骤三方面是紧密相连的,能把这三方面紧密的结合起来并能够成功的运用到教学实践中的教师,是一名成功大学...
关键词:大学英语精读课 教学法 课堂设计 教学步骤 
高校中外籍英语教师课堂教学之对比
《才智》2009年第13期80-81,共2页王少鹏 胡丽君 
本文试图通过对笔者所在科研课题小组,历时一年对本校学生及相关教师的问卷调查、采访、教研活动等所采集的资料进行分析,提出改进中外籍教师课堂教学的建议。
关键词:中外籍教师 教学法 问卷调查 建议 
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