夏彪

作品数：12被引量：9H指数：2
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发文期刊：《中国现代教育装备》《实验教学与仪器》《教育与装备研究》更多>>
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压力锅原理实验创新探究被引量：2
《教育与装备研究》2019年第6期30-31,共2页黄丽华 代明瞳 王若影 夏彪 
根据压力锅的原理设计探究实验,学生通过实验数据能分析得出一系列热力学结论。
关键词：压力锅 原理 气压 沸点 实验探究 
创新实验设计 突破教学难点被引量：1
《中国现代教育装备》2014年第18期45-47,共3页夏彪 
实验教学的成效如何，关键在于实验设计。传统的实验设计往往受实验器材、设备等客观因素的影响，难以形象、生动地呈现知识点，难以创设学生自主探究的实验环境。技术环境的更新和配备，为优化实验设计创设了条件。如应用新材料可以改...
关键词：实验设计 教学难点 创新 现代教育技术装备 热力学第二定律 牛顿第二定律 实验器材 实验环境 
初中物理教师实验技能的现状及改进措施——基于成都市首届初中物理教师实验操作技能竞赛引发的思考
《教学仪器与实验》2013年第8期45-47,共3页夏彪 袁怀炳 
为进一步提高成都市初中物理教师实验教学水平和实验操作技能,充分发挥实验教学在实施新课程改革中的重要作用,2012年5月,成都市教育局教育技术装备管理所组织和举办了全市初中物理教师实验操作技能竞赛。我们有幸参与了此次竞赛的组题...
关键词：实验操作技能 技能竞赛 物理教师 成都市 初中 实验技能 引发 新课程改革 
新型楞次定律演示器
《教学仪器与实验》2011年第5期42-43,共2页夏彪 
现有的＂楞次定律演示器＂只有一个金属环,相当于一匝线圈的闭合或开路状况,并且使用的条形磁铁磁性不强,实验时对磁通量的变化而产生的作用力反应不明显,其直观效果差。本仪器的设计思想为改一匝＂金属圈＂为600匝线圈,并用强磁棒代替...
关键词：楞次定律 演示器 设计思想 金属环 铁磁性 作用力 磁通量 线圈 
自制爆燃器
《教学仪器与实验》2009年第12期44-44,共1页夏彪 
为了适应新课程实验教学的需要，国家新制定的理科教学仪器配备标准中新增加了一种物理教学仪器：爆燃器。爆燃器实际上就是研究内能做功的一种仪器。我校已在实验教学中使用自制的爆燃器两年多了。该自制教具既有教师用作演示器，也有...
关键词：爆燃 物理教学仪器 实验教学 配备标准 自制教具 实验现象 演示器 实验器 
对粉尘爆炸实验装置的再改进被引量：4
《教学仪器与实验》2008年第10期22-22,共1页夏彪 
1 背景和基本思路 为了探究面粉、煤粉等可燃性粉尘能否发生爆炸，初中化学教材里设计了“粉尘爆炸实验”。但课本仅给出了实验设计的流程示意图，没有提供装置的各种具体参数，实验室里没有现成的实验装置，需要实验员自己制作。但自...
关键词：实验装置 粉尘爆炸 爆炸实验 初中化学教材 实验设计 实验演示 密封方式 点火方式 
平面磁块在实验教学中的应用
《教学仪器与实验》2008年第2期41-43,共3页夏彪 
中学物理教学中有关磁电系列演示实验历来都采用条形磁铁和蹄型磁铁为核心部件进行设计及演示，用以演绎和讲解有关电磁学的科学知识。传统的磁电系列演示实验方式虽然沿用了几十年，但缺点是明显的：①磁感强度B因磁铁外型固定而难以...
关键词：实验教学 磁块 平面 应用 演示实验 中学物理教学 磁电系 核心部件 
大气压强实验演示新方法
《教学仪器与实验》2008年第1期28-29,共2页夏彪 
（1）目的 证明大气压强的存在及其大气压强较大。（2）材料大号透明塑料饮料瓶、气球各1个，医用一次性输液管1段（带滑轮开关）。
关键词：大气压强 实验演示 塑料饮料瓶 输液管 一次性 
自制简易电流间相互作用力演示仪被引量：2
《教学仪器与实验（中学版）》2007年第4期31-32,共2页夏彪 谭逢达 
关键词：相互作用力 演示仪 《教学仪器与实验》 电流 第一中学 湖南省 制作 老师 
中学物理电学实验桌的改进
《教学仪器与实验（中学版）》2007年第3期50-51,共2页夏彪 陈海 
关键词：物理电学 实验桌 中学 新课程标准 实施过程 装备工作 教学仪器 实事求是 
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