张海敏

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发文主题：以学生为主体答题规范答题创设情境《复活》更多>>
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发文期刊：《语数外学习（高中版）（下）》《中学语文》《语文月刊》更多>>
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谈谈在阅读教学中创设真实的情境需注意的三个要点——以新版语文教材选择性必修上册中的《复活》为例
《语数外学习（高中版）（下）》2023年第8期25-27,共3页张海敏 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)中多次提到“情境”,并对情境作了较为明确的分类:“语文实践活动主要包括个体的体验情境、社会的生活情境和学科的认知情境。个体体验情境指向学生个体独自展开的语...
关键词：语文实践活动 体验情境 认知情境 语文教材 《复活》 语文本体 学生探究 生活情境 
活动求效,写作求质
《中学语文》2018年第27期121-123,共3页张海敏 
在新课改的倡导下,语文活动性教学已在各地开展得如火如荼。活动性教学重视学生的学习过程,是以生为本的教学。这里所说的＂活动＂,它既是一种载体,也是一个平台,如让学生有了参与及表现的机会;为师生、生生互动提供沟通、交流、对话的...
关键词：写作 学习过程 创设情境 活动性 教学 学生 讨论式 平台 
以学生为主体 以教师为主导——以《永遇乐·京口北固亭怀古》教学为例
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2017年第9期77-78,共2页张海敏 
以＂学生的发展为本＂是新课标的核心理念,一线老师认同并实践这种理念,在教学方式和教学环节上推出了很多新的方法和模式。但是也不难发现,在具体教学中,尤其是在比较枯燥的古诗词鉴赏课堂上,一旦学生陷入疑惑自己无法解决时,老师都会...
关键词：永遇乐 北固亭 京口 古诗词 备教法 一线老师 人教版 首词 备教材 鉴赏课 
答题若规范,下笔如有神
《语文月刊》2015年第6期77-81,共5页张海敏 
高三，各地的模拟卷会铺天盖地让人应接不暇。如何教学生答题，这是每个老师无法回避的问题。仔细研究高考题，就会发现其题目是何其严谨，答案是何其规范。备考时若老师能对题目和答案有科学理性的思考与判断，并且融入平目教学中，相...
关键词：科学理性 答题规范 模拟卷 高考题 学生 感觉 老师 师能 
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