郝蕾

作品数：51被引量：295H指数：9
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供职机构：河北中医学院更多>>
发文主题：中药学新冠心苏合滴丸临床中药学活血方关木通更多>>
发文领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
发文期刊：《河北医科大学学报》《天然产物研究与开发》《中医教育》《微量元素与健康研究》更多>>
所获基金：河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省科技厅资助项目河北省中医药管理局科研计划项目国家自然科学基金更多>>
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中药学教学中社会主义核心价值观的解读与实现被引量：1
《卫生职业教育》2021年第20期59-61,共3页刘宇 姜建明 张一昕 郝蕾 张丹 
河北中医学院2020年校级教育教学改革研究课题(20YB-6,20ZD-9);2019-2020年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG275);河北省高等教育学会2019年度高等教育科学研究立项课题(GJXH2019-169)。
在中药学教学中渗透社会主义核心价值观教育,是实现“立德树人”根本任务的必然要求,也是推进“课程思政”建设的重要抓手。教师应在中药学教学内容和教学管理中深入挖掘各项价值观要素,实现知识传授和思政教育同向同行,切实提高学生综...
关键词：中药学 社会主义核心价值观 “课程思政” 
基于“互联网+”视角的中药学教学资源库建设研究被引量：2
《黑龙江科学》2021年第19期26-27,共2页韩雪 郝蕾 关胜江 张一昕 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG274);河北中医学院教育教学改革研究与实践项目(18yb-25)。
探讨了基于“互联网+”视角的中药学教学资源库建设策略。分析了中药学教学资源库建设思路,提出了中药学教学资源库建设策略,对于丰富教学方式、增强学生兴趣、提高教学效果具有重要意义。
关键词：互联网+ 中药学 教学资源库 
论翻转课堂模式下《中药学》的教学结构解析被引量：16
《教育教学论坛》2018年第11期194-196,共3页王茜 张一昕 郝蕾 石铖 韩雪 刘宇 
翻转课堂的教学模式很好地诠释了"以学生为中心"的教学理念,其所包含的前置学习、课堂教学活动、课后知识巩固任何一个环节均以学生为中心进行教学设计。本文就翻转课堂的概况,《中药学》引用翻转课堂的必要性以及翻转课堂模式下《中药...
关键词：翻转课堂 中药学 教学结构 
基于“一体两翼”教学模式的清热解毒药——金银花教学设计初探被引量：1
《教育教学论坛》2017年第40期205-206,共2页韩雪 刘宇 郝蕾 王茜 石铖 张一昕 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG132);河北中医学院教育教学改革研究课题(16yb-10)
目的:针对《中药学》课程存在教学形式单一、内容枯燥等问题,在教学过程中引进"一体两翼"教学模式,对金银花教学单元进行科学、系统的教学设计,以期提高学生的学习积极性,增强课堂活力,提高教学效果。方法:基于"一体两翼"教学模式,根据...
关键词：《中药学》 教学设计 清热解毒药 金银花 
以专业为导向的中药学教学设计要素分析被引量：1
《药学教育》2016年第5期18-22,共5页王茜 张一昕 郝蕾 韩雪 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目;编号2015GJJG112
教学设计是指运用系统科学的方法,对各教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。科学的教学理念和教学设计保证了教学效果的有效实现。中药学是高等中医药院校的基础课程之一,各专业的教学目标及培养要求不尽相同,这就...
关键词：中药学 教学设计 不同专业 
论《临床中药学》教学中案例的选择与引入技巧被引量：4
《教育教学论坛》2016年第5期156-157,共2页刘宇 张一昕 郭秋红 曹丽静 郝蕾 王茜 韩雪 石铖 
目的探讨在《临床中药学》教学中选择与引入案例的方法和技巧。方法教师应广泛、多源化而有针对性地根据教学内容选择典型案例,酌情采用前引入、后引入和即时引入等技巧融入教学过程之中。结果恰当合理的选择和引入典型案例,可丰富教学...
关键词：临床中药学 教学 案例 选择与引入 技巧 
PBL教学法在《中药学》教学中的应用探索被引量：7
《教育教学论坛》2016年第5期168-169,共2页韩雪 张一昕 王茜 郭秋红 曹丽静 郝蕾 刘宇 石铖 
河北省教育厅中药学教学实验示范中心建设项目(2015052265);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2015GJJG112)
目的:针对《中药学》课程存在内容枯燥、教学形式单一等问题,在教学过程中采用"以问题为基础"(PBL)的教学法,以期提高学生自主学习和分析解决问题的能力,增强课堂活力,提高教学效果。方法:根据课堂各个环节,有效的将PBL教学法运用到中...
关键词：中药学 PBL教学法 教学模式 
“中药学·泻下药——大黄”的教学设计及实施被引量：4
《中国医药导报》2015年第23期158-160,164,共4页张一昕 王茜 韩雪 郝蕾 曹丽静 郭秋红 刘宇 石铖 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2015GJJG112)
围绕"主导-主体"这一教学模式,通过系统、科学的教学设计,激发学生的学习兴趣,培养良好的学习习惯,锻炼学生辨证选药的思维和合理安全用药的意识。以泻下药——大黄为例,根据教学设计的各个要素,以问题为核心,结合情境导入法、直观法、...
关键词：中药学 教学设计 教学方法 泻下药 
临床中药学案例分析教学法的应用被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2015年第8期113-114,共2页刘宇 张一昕 韩雪 王茜 郝蕾 郭秋红 曹丽静 石铖 
临床中药学教学中运用案例分析法,应选择适宜的授课对象,巧妙实用的选取药物,多方位、多角度的严把案例"质量关",以简练简洁、短小精悍者为优选,同时针对临床中药学课程特点和教学要求,掌握引入及实施技巧,注重总结改进,以最大限度的激...
关键词：案例分析法 临床中药学 教学 
中医学专业临床中药学翻转课堂与PBL教学法的应用被引量：21
《中国中医药现代远程教育》2015年第8期115-117,共3页石铖 张一昕 郝蕾 韩雪 王茜 刘宇 曹丽静 郭秋红 
目的探索临床中药学教学的新途径,调动学生的积极性和主动性,提高教学质量。方法将"翻转课堂"与PBL相结合用于中医学专业的临床中药学教学,分析参与实验学生的当堂测验成绩情况并调查其对此种教学方法的认同度情况。结果在参与实验的13...
关键词：翻转课堂 PBL教学法 中医专业 临床中药学 
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