吴培金

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谈谈散文的朴素之美
《启迪与智慧（中）》2015年第4期1-1,共1页吴培金 
中外许多著名的诗人、作家和理论家都推崇朴素之美。比如托尔斯泰说:"朴素是美的必要条件。"那么,散文的朴素之美体现在哪些方面呢?一、淳朴真挚的情感散文的最大的特点是抒发真情实感。抒情要真挚而又不故弄玄虚;叙事不容虚构而又要有...
关键词：一封信 青布 想北平 与朱元思书 故都的秋 思乡之情 我与地坛 不事雕琢 老舍先生 余味无穷 
补习语法知识,扫清高中语文学习的障碍
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第1期72-73,共2页吴培金 
在当下的高中语文教学中,许多学生感到语文学习越来越吃力,语文成绩比初中下滑了;语文老师感慨学生的语文素养比较差,现在的高中学生有的连动词、名词、形容词都弄不清楚,可见他们的语文素养达不到高中语文教学的要求,这为初高中语文教...
关键词：高中语文教学 词类活用 使动用法 意动用法 动词谓语句 状语后置 知识的掌握 文老师 主要意思 现代汉语 
浅谈“因声求气”朗读教学法被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第12期136-137,共2页吴培金 
有位语文教学名家说过：语文课如果听不到朗朗的读书声，就不算好的语文课。确实是这样，阅读教学的主要目的，是让学生对课文有所理解与欣赏，而朗读与理解、欣赏的关系极为密切：可以说，不通过一定的朗读，朗读不到一定的水平，就不...
关键词：朗读教学法 语文教学 阅读教学 语文课 欣赏 课文 文言文 学生 
意义丰富、耐人寻味的“请”字
《语数外学习（高中版）（上）》2012年第6期74-74,共1页吴培金 
＂请＂字是大家经常见到的一个字,通常情况是表达客气、委婉的希望或要求,如＂请勿喧哗＂、＂请走偏门＂等等。但仔细一研究,＂请＂字还是很有学问的。
关键词：古汉语 说文解字 词语 
继承和发展传统语文教学的“四大法宝”
《文理导航》2012年第14期78-78,共1页吴培金 
当前．语文教学面临的困境是众所周知的。我们教育界的仁人志士奔走呼号“教改!教政!”可是．问题并不那么简单，语文教学的现实状况仍受到社会各阶层人士的猛烈抨击，到底是为什么呢？笔者认为．忽视对传统语文教学的继承，缺乏刘我国...
关键词：传统语文教学 继承 小学语文教学 社会各阶层 民族语言 教育界 困境 教改 
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