李凤霞

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发文主题：场景教学法学生学习方式《世界近代现代史》《历史课程标准》根本性更多>>
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高中历史课改中自主探究教学的技巧与方法
《教育研究》2011年第6期32-32,共1页李凤霞 
在普通高中《历史课程标准》中提到，普通高中历史课程的设计与实施要有利于学生学习方式的转变，倡导学生主动学习，在多样化、开放式的学习环境中充分发挥学生的主体性、积极性与参与性，培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度，
关键词：普通高中 自主探究教学 历史课改 《历史课程标准》 学生学习方式 技巧 学生的主体性 主动学习 
场景教学法在高中历史教学的运用
《教育研究》2011年第5期67-67,共1页李凤霞 
请看一个课例：在《世界近代现代史》下册第二章第二节“20年代的主要资本主义国家”这一课中，该课题涉及到含有英国、法国、意大利、美国、日本等国家的政治、经济、外交政策。我是这样设计的：先是将涉及到每个国家有关方面内容分配...
关键词：高中历史教学 场景教学法 资本主义国家 《世界近代现代史》 外交政策 意大利 课例 政治 
高一学生历史活动课引发的思考
《教育研究》2011年第4期44-44,共1页李凤霞 
对于自己任教的历史学科，刚开始可以用“误入歧途”来形容。可随着时间的推移，了解的加深，对历史的认识却发生了根本性的变化。
关键词：历史活动课 高一学生 历史学科 根本性 
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